最新部编版小学语文四年级下册-口语交际-朋友相处的秘诀-同步练习题含答案.doc

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1、统编版小学语文四年级下册课课练口语交际 朋友相处的秘诀一、填空题。1. 通过学习交流,掌握_的秘诀,认识到_的重要性,学会珍视_的友谊。2. 学会区别哪些行为和做法是有益于_的友谊的,哪些行为和做法会损害_的友谊,懂得真正的友谊是建立在_、_和_的基础之上的。二、简答题。说说朋友相处的秘诀是什么?(至少三条)1. _2. _3. _三、案例分析。1. 春秋战国时期有一对好朋友,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。两个人在一起做生意的时候,管仲总是要多分给自己一些钱财,而鲍叔牙知道管仲实在是家境贫穷,从来不认为管仲贪心。后来,管仲三次在战场上临阵脱逃,别人都讥讽他贪生怕死,而鲍叔牙非常理解管仲,知道他家有

2、老母亲,无人奉养,为他极力辩解。管鲍两人相交深,后人形容朋友情友谊特别深厚特别理解对方时,常称为“管鲍之交”。你认为这则材料中管仲和鲍叔牙为什么能成为好朋友?_2. 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:今天我的好朋友救了我一命。 一旁好奇的朋友问说:为什麽我打了你以後,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另一个笑笑回答说:当被一个朋友伤害时,要写

3、在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。读了以上这个故事,你有什么感悟?_四、情境演练。1. 好朋友李军摔伤了脚,不能到学校上课。同学白帆住在他家附近,想帮助他补习功课,可这样就要耽误自己看动画片,白帆应该怎么办呢?请你帮白帆拿定主意。_2. 你的好朋友语文考试没有及格,心情非常低落,你该怎么做呢?_参考答案一、1. 朋友相处 友谊 朋友之间 2. 朋友之间 朋友之间 真诚 关爱 理解 二、示例:1. 朋友之间一定要真诚相处,这是最基本、也是最起码的要求和原则。 2. 朋友之间一定是相互信任的,信任是成为朋友的基础条件。 3. 朋友之间

4、要互相支持和理解,在有需要的时候互相帮助。三、1. 因为鲍叔牙非常理解管仲,并能够包容、体谅对方。 2. 朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。四、1. 白帆,你应该站在李军的角度去为他想,动画片可以明天再看。朋友之间就应该互相帮助、真诚相处,多为对方着想。 2. 首先是安慰他(她):失败是成功之母。从哪跌倒就从哪爬起来。这次失败了,并不代表下次会失败。好好努力,相信你一定会成功的。打起精神来,加油!其次,帮助他(她)分析语文考试没有及格的原因,总结语文学习中的薄弱环节,及时补缺补差。部编版小学语文四年级下册课课

5、练16 海上日出一、看拼音,写词语。ku d fn wi n l y ch n cn ln b jn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 痛( ) 蓝( ) 镶( ) 桶( ) 篮( ) 壤( ) 透( ) 慢( ) 彩( ) 绣( ) 漫( ) 睬( )三、多音字组词。 chng ( ) h ( ) ch( ) zhun( )冲 荷 刹 转 chng ( ) h ( ) sh( ) zhun( )四、在括号里填上合适的词语。夺目的( ) 灿烂的( ) 伟大的( )可爱的( ) 慢慢地( ) 努力地( )五、写出与下列加点字意思相近的词语。1. 那时天还没有大亮,周

6、围非常清净,船上只有机器的响声。( )2. 太阳好像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。( )3. 一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光。( )4. 这不是很伟大的奇观么?( )六、选词填空。奇观 景观1. 蓬莱是中国著名的旅游城市,这里因经常出现海市蜃楼( )而被誉为“人间仙境”。2. 天然的桂林山水与人文( )互相映衬,相得益彰。安静 寂静3. 上课铃响了,刚才还在嬉闹的同学立刻( )下来。4. ( )的黑夜里,几颗星星在夜幕上闪烁着。七、句子训练营。1. 过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。(仿写拟人句)_2. 太阳好像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(

7、缩句)_3. 太阳把黑云染成了紫色或者红色。(改为被字句)_4. 这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_八、根据课文内容填空。1. 海上日出的作者是现代作家_。全文可分为三部分,第一部分交代了_;第二部分具体描写了_;第三部分总写_。2. 有时候天边有 ,而且云片 。太阳出来,人眼还_。然而太阳在黑云里_,透过黑云的重围,替黑云镶了一道_。后来太阳才慢慢地_,出现在天空,甚至把黑云也染成了_或者_。这时候发亮的不仅是_和_,连我自己也成了_。九、课文精彩回放。天空还是一片,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然

8、,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1. 日出前天是什么颜色?转眼间又有什么变化?接着又有什么变化?_2. 描写太阳形状和色彩的词语有哪些?_3. 这两个自然段主要写了说明内容?_十、阅读天地。黄山日出黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随父亲来到黄山。当天晚上,我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累,使我很快进入梦乡。迷糊中,只听见有人喊:“快,起

9、来看日出了!”我一骨碌爬起来,揉着朦胧的睡眼,身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来,好凉啊!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台,这是一个观日出的好地方,此时已有不少人等候在这里了。凭着人小,七挤八拐,我选了个好位置,等待着。过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光,是那样耀眼,不知谁说了句:“快了,快了。”我这时不知是由于冷,还是激动,只觉心里发紧,牙齿打颤。我看看四周,大人们也兴奋了起来,有照相机的准备按快门,等待着拍下那瑰丽的景象;没照相机的翘首以待,大家似

10、乎停止了呼吸。不知过了多少时候,太阳像一个小红球,突然从地乎线上,不,不是地平线,而是从云海间跳出来,开始是半个,到后来,就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的,太阳只能一点点地向上挪。大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。啊,多么壮观,多么美丽!顷刻间,浩瀚的云海被太阳的红光一照,色彩斑斓,远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像那大海中的小珊瑚礁人们感慨万千,赞叹这人间的美景。看到这壮观的景象,我很激动。啊,日出,表明新的一天开始,充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来生机,给人们带来了温暖!1. 结合上下文解释词语。翘首以待:_ 感慨万千:_

11、2. “看到这壮观的景象,我很激动。”把文中描写“这壮观的景象”的语句用“_”画下来。3. 作者是按什么顺序写黄山日出的?找出相关的词语写下来。_参考答案一、扩大 范围 努力 一刹那 灿烂 不仅 二、疼痛 木桶 蓝色 篮球 镶嵌 土壤 透过 绣花 慢慢 漫步 云彩 理睬 三、冲锋 冲着 荷花 重荷 刹那 刹车 转让 转盘 四、 光芒 阳光 奇观 孩子 上升 学习 五、1. 安静 2. 重担 3. 突然 4. 奇景 六、1. 奇观 2. 景观 3. 安静 4. 寂静 七、1. 一阵风吹来,野花纷纷向我点头微笑。 2. 太阳上升 3. 黑云被太阳染成了紫色或者红色。 4. 这是伟大的奇观。 八、1

12、. 巴金 作者看日出的时间、地点 日出前、日出时、日出后的景象 观日出后的感受 2. 黑云 很厚 看不见 放射的光芒 发光的金边 冲出重围 紫色 红色 太阳、云 海水 光亮的了 九、1. 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。 2. 描写太阳形状的词语有:小半边脸、圆东西。 描写太阳色彩的词语有:红、深红。 3. 描写了日出前和日出时的景象。十、1. 抬着头望着,等待着。 感触很深,想说的也很多。 2. 顷刻间,浩瀚的云海被太阳的红光一照,色彩斑斓,远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像那大海中的小珊瑚礁 3. 时间 过了一会儿、大约过了半个小时

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