1、语文园地三 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 第三课时 语文园地三 复习字母表中的声母。复习字母表中的声母。 第一课时 语文园地三 自由读自由读指名读指名读同伴合作读。同伴合作读。 提醒：在声母表的排序中，翘舌提醒：在声母表的排序中，翘舌 音在平舌音前面。音在平舌音前面。 区分形近声母：区分形近声母：b bd d，p pq q这两这两 组声母很淘气，常常会让我们分不清组声母很淘气，常常会让我们分不清 谁是谁，你是用什么好办法区分它们谁是谁，你是用什么好办法区分它们 的？的？ 语文园地三 借助手势图，右手借助手势图，右手d d，左手，左手b b；右手；右手 p p，左手，左手q q。 儿歌
2、识记：右下半圆儿歌识记：右下半圆bbbbbb，左下半，左下半 圆圆dddddd，右上半圆，右上半圆pppppp，左上半圆，左上半圆qqqqqq。 语文园地三 同桌合作巩固音近声母：同桌合作巩固音近声母：z zzhzh， c cchch，s sshsh，n nl l。 熟读韵母表中的韵母。熟读韵母表中的韵母。 语文园地三 复习整体认读音节。复习整体认读音节。 语文园地三 比较下面音节的异同。比较下面音节的异同。 ynyn yunyun 它们都是前鼻音。它们都是前鼻音。 一个有一个有，一个没有，一个没有。 语文园地三 读一读读一读，把音节读准。，把音节读准。 ynyn yuanyuan ynyn
3、ynyn yunyun jinjin junjun zunzun zhunzhun chnchn chunchun chunchun 语文园地三 提示：借助复韵母中的第一个字母的读音来提示：借助复韵母中的第一个字母的读音来 辨别不同。辨别不同。 比一比，读一读。 语文园地三 拼读有这两组复韵母组成的音节时拼读有这两组复韵母组成的音节时 应该注意什么？应该注意什么？ 拼读有这两组复韵母组成的音节，注意区别字形与读音的不同。拼读有这两组复韵母组成的音节，注意区别字形与读音的不同。 语文园地三 xi li du di ei ie ui iu 巧辨析巧辨析 同桌比赛读一读。 语文园地三 开火车读一读开
4、火车读一读 语文园地三 语文园地三 秋游的时候，你想带什么？秋游的时候，你想带什么？ 第二课时 语文园地三 认一认认一认 语文园地三 语文园地三 语文园地三 除了书除了书上的这些上的这些物品物品，秋游的时候你还秋游的时候你还 想带上什么想带上什么？ 穿戴的物品：穿戴的物品： fn shi y 其他物品：其他物品： ynyn liolio huhu lnln uu 食物：食物： zhozho xinxin jj zhzh jnjn ll jj didi 语文园地三 说一说说一说 我们要去秋游了我们要去秋游了，看看，我们乘坐的我们乘坐的车车 子来了子来了！ 语文园地三 车的种类还有：_ 和车有关的
5、动作还有： _ 车的部件还有：_ 轿车轿车 卡车卡车 消防车消防车 救护车救护车 开车开车 倒车倒车 下车下车 骑车骑车 车窗车窗 车轮车轮 车门车门 说一说说一说 语文园地三 读一读，记一记。 语文园地三 说一说你的名说一说你的名 字里有哪些声字里有哪些声 母和韵母。母和韵母。 语文园地三 t t b b ll f f h h m m k k d d p p g g n n jj w w s s c c z z r r sh sh chch zh zh x x q q y y 按照声母表的顺序找到对应的字母，并读一读。按照声母表的顺序找到对应的字母，并读一读。 语文园地三 口口 日日 目目
6、田田 拼一拼，写一写。 后一个字是前一个字加一后一个字是前一个字加一 笔或改一笔而成笔或改一笔而成。 你发现你发现 了什么？了什么？ 语文园地三 跟着老师一起写一写“口”“日”“目”跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！“田”吧！ 左右两竖向笔画稍稍往里左右两竖向笔画稍稍往里 斜，呈上宽下略窄。斜，呈上宽下略窄。 语文园地三 跟着老师一起写一写“口”“日”“目”跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！“田”吧！ 横短竖长，里面一横不碰横短竖长，里面一横不碰 到右侧的竖，横向笔画之间等到右侧的竖，横向笔画之间等 距。距。 语文园地三 跟着老师一起写一写“口”“日”“目”跟着老师
7、一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！“田”吧！ 竖要直，中间的横不碰到竖要直，中间的横不碰到 右侧的竖，横向笔画之间等距。右侧的竖，横向笔画之间等距。 语文园地三 跟着老师一起写一写“口”“日”“目”跟着老师一起写一写“口”“日”“目” “田”吧！“田”吧！ 中间的短横竖写在扁“口”中间的短横竖写在扁“口” 的中间，竖在竖中线上。的中间，竖在竖中线上。 语文园地三 小白兔小白兔 欢迎台湾小朋友欢迎台湾小朋友 月儿弯弯月儿弯弯家家 两只羊两只羊 从下面的题目中任选一首儿歌，读给大家听。从下面的题目中任选一首儿歌，读给大家听。 复习导入，分享阅读。 第三课时 语文园地三 读儿歌，思考：窗外的风
8、念了什么？小鸟读儿歌，思考：窗外的风念了什么？小鸟 念了什么？念了什么？ 小 鸟 念 书 xioxio nionio ninnin shsh 翘舌音 三声 语文园地三 点击图片 欣赏朗诵 语文园地三 自由读自由读开火车读开火车读齐读拟声词。齐读拟声词。 淅淅沙沙淅淅沙沙 叽叽喳喳叽叽喳喳 语文园地三 自由读自由读开火车读开火车读齐读拟声词。齐读拟声词。 重点提醒：“一句”的“一”读二声。“窗外的重点提醒：“一句”的“一”读二声。“窗外的 风”的“窗”是翘舌后鼻音，“的”是轻声，风”的“窗”是翘舌后鼻音，“的”是轻声， “风”的韵母“风”的韵母engeng，不要发成，不要发成ongong的音。“
9、念了、的音。“念了、 笑了”这两组轻声词第一个字读音稍长一些。笑了”这两组轻声词第一个字读音稍长一些。 语文园地三 朗读本文时应该注意什么？朗读本文时应该注意什么？ 读时需要注意：轻声音节有读时需要注意：轻声音节有（们们）menmen、（着着） zhezhe、（的的）dede、（吗吗）mama、（了了）le le、（啦啦） lala，要读得轻短些；稀稀沙沙要读得轻短些；稀稀沙沙、叽叽喳喳是拟声叽叽喳喳是拟声 词词，也是叠词也是叠词，要读出词语的和谐美和节奏美要读出词语的和谐美和节奏美。 整篇短文妙趣横生整篇短文妙趣横生，充满了童真童趣充满了童真童趣，要读出孩要读出孩 子们的天真子们的天真、小鸟的可爱小鸟的可爱。
