1、2010年镇江市九年级化学第一次模拟考试注意事项：1全卷满分100分，考试时间为100分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。可能用到的相对原子质量：N14 C12 O16 Na23 Mg24 Al27 K-39 S-32 Cl-35.5 Ag-108一
2、、选择题（本题包括20小题，其中第1-15题，每小题只有一个选项符合题意；第16-20有1个或2个正确答案；每小题2分，共40分。）1化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中,发生化学变化的是A将石油进行分馏 B用海水晒盐C切割大理石作建筑材料 D用乙醇汽油作燃料驱动汽车2铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正确的是 A铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜B钛合金可用于制作船舶C人体中的铁元素主要存在于血液中 D钛合金可用于制造人造骨3下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：分子的数目 元素的种类 原子的数目 原子的种类 物质的种类 物质的总质量 A B C D
3、4下列叙述中不正确的是A硬水易生水垢B软水与肥皂作用不易起泡沫C地球上可利用的淡水资源是有限的D生活污水的任意排放会造成水体的污染5燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是A火柴梗着火点低 B空气中氧气不足 C火柴梗跟氧气接触面积小D火柴梗温度不易达到着火点6锰(Mn)和镍(Ni)都是金属。现将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出。Mn、Ni、Cu的活动性顺序是AMn、Ni、Cu B Cu、Ni、Mn CCu 、Mn、Ni D Ni、Mn、Cu7实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 8航天科学技术测得，三氧化二碳（C2O3）是金星大气层
4、的成分之一，化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的是AC2O3中碳元素的质量分数约为33.3% BC2O3具有还原性 C充分燃烧的产物是CO2 DC2O3能使澄清石灰水变浑浊9下列推理正确的是A点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠出现，则气体中定含H2B将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象，则原气体中一定不含CO2C通过灼热氧化铜后的气体能使澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定有一氧化碳D灼热的氧化铜中通入氢气后变成了红色，说明氢气具有还原性10科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的锎元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新
5、元素。对此理解正确的是A新元素的原子核外电子数为116 B新元素的原子序数为118C新元素的相对原子质量为118 D变化过程中元素种类没有发生改变11实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用石灰石粉末与稀硫酸制取：二氧化碳气体。由此得出的合理结论是 A能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关 B反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 C块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 D块状大理石与大理石粉末中各元素原予问电子的结合状况不同12材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。 下面有关材料说法正确的是A合金、合成纤维都是有机合成材
6、料B水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料C合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用D开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题13氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据次此可推知，Cl2和CH4充分反应后的生成物是AC和HCl BCH4和Cl2 CCH2Cl2和H2 DCCl4和HCl14.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是 待鉴别物质鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少BN2、O2、CO2、空气用燃着的
7、木条检验，观察木条燃烧情况C羊毛纤维、涤纶闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬D氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加水，测其在水中溶解时的温度变化15.70时的m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30并保持温度不变。能正确表示此过程中溶质质量分数(x)与时间(t)的关系的示意图是 （提醒：以下每题有1个或2个正确答案）16.研究物质的变化时可使用具有放射性的 18O作为“示踪原子”。科学家希尔和尼尔研究证明，光合作用的通式应更合理地表达为： 6CO2+12H218O C6H12O6+6H2O+618O2在光照充分的环境里，将一种植物黑藻放入含有“示踪原子”18O2的水
8、中，一段时间后，分析“示踪原子”，最有可能是 A在植物体的周围的空气中发现 B在植物体内的葡萄糖（C6H12O6）中发现C在植物体内的淀粉和蛋白质中发现 D无法确定示踪原子在什么地方出现17.下列除去杂质的方法正确的是 A.除去FeCl2溶液中的少量CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤B.除去CO2中的少量HCl:通入NaOH溶液，收集气体C.除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体D.除去KCl溶液中的少量MgCl2，加入适量NaOH溶液，过滤18.以下各种尾气吸收装置中，不能防止倒吸的组合是 A B C D19.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是 A.由下列
9、酸的命名（硫酸H2SO4、碳酸H2CO3）推测，HIO3命名是碘酸 B.碱都含有氢氧根,所以含有氢氧根的化合物一定是碱 C.氧化物只含有两种元素,所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素 D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应0 铁的质量/g氢气质量0 反应时间/s剩余固体质量0 盐酸体积/mL二氧化碳的质量 0 稀硫酸的质量/gAlMg氢气的质量/g/g/g/g20.根据实验操作所绘制的图像中，正确的是 图 图 图 图A图是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B图是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系C图是向等质量的金属镁和铝
10、中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D图是向久置空气中的NaOH溶液中加入盐酸，生成二氧化碳质量与加入盐酸体积关系二、填空题：（本题包括4小题，共19分）21（5分）根据所给提示，请用化学符号填空:(1) 氩气；(2) 汽水中含有的不稳定的酸(3) 某气体在空气中占78(体积百分含量)，表示出它的8个分子；(4)温度计中填充的金属是 ；(5)地壳中含量最多的金属元素 。22.（4分）在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）。（l）硅胶。无色或白色颗粒，吸水量为3035，可反复使用。其主要成分可看作是SiO2，其中Si元素的化合价为_。（2）生石灰。
11、白色块状固体，吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为_。（3）浓硫酸。无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂。其原因是_ _（写出一条即可）。（4）还原铁粉。灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜。检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为 _。23 （5分）新型材料的研制与应用推动了现代高新技术的发展。(1)氮化硅是一种高温陶瓷材料，它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上制得氮化硅的化学反应方程式为；则a、b的数值分别为= 、= 。（2）手机锂电池的工作原理是：锂（Li）跟MnO2作用生成LiMnO2
12、。请回答：锂电池放电时的化学方程式为： 电池充电时是将电能转化为 ，上述两个反应类型均属于 反应。24（5分）右图是甲、乙两固态物质的溶解度曲线图：（1）根据题意判断，右图的横坐标和纵坐标分别表示 和 。（2）20时，甲乙两物质的溶解度大小关系为 （3）40时， g甲物质的饱和溶液中，溶剂的质量为50g。（4）将t时，甲、乙两物质的饱和溶液升温到40，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为 三、推断题：（本题包括1小题，共7分）25.（7分）推断源于物质间的相互转化，图中 表示两种物质间可以发生反应， 表示可由一种物质转化为另一种物质。甲丙乙（1）图1中，已知甲、乙、丙分别属于酸、碱、盐不同类别的
13、物质，其中丙和乙的反应属于中和反应请你写出化学式：甲 乙 丙 图1 甲XY乙丙甲 乙的反应方程式 （2）图2中，各物质是由C、H、O、Fe四种元素中的一种或两种组成，它们属于初中的常见物质，具有如图的各种关系。其中甲、乙、丙是单质，X、 Y是氧化物。请写出你推断出的物质化学式：甲 乙 Y 乙的反应方程式 图2四、（本题包括1小题，共8分） 26.（8分） 某市有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。通过对雨水的酸碱度进行测定,发现其pH值小于 ，得知该雨水属于酸雨，对该地区环境造成极大破坏。（1） 请分析写出形
14、成硫酸型酸雨的一组反应： ， ， 。 （2）举一例说明酸雨对环境造成的危害： 。（3）汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重空气污染，其治理方法有：在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2。写出该反应的化学方程式_。（4）石灰法是目前国内应用最广泛的废水处理工艺，下图是废水处理的工艺流程图。中和槽中石灰乳与废水中硫酸发生的化学反应方程式是 。该工艺通常用来处理砷含量较低的酸性废水，废水中的As2O3可被过量的石灰乳反应生成Ca2 As2O5 ,反应方程式是 。五、（本题包括2小题，共26分）27.下图为实验室制取气体的装置：（1）用KMnO4
15、固体制取O2，应选用上图中的_装置（填编号），该反应的化学方程式为_；当用排水法将O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是_。（2）小明同学利用上述装置进行了一些关于氨气性质的实验探究：【查询资料】氨气无色、有刺激性气味的气体，比空气轻；易液化；得液氨；极易溶于水。【探究一】将熟石灰与氯化氨混合加热可以用于制备氨气,从上图中选择装置 用于制备气体，化学反应方程式是 若采用装置D来收集氨气，气体应从 端进入。【探究二】装置C 能够形成红色的喷泉，这说明了氨气具有的性质是 、 。（3）某化学兴趣小组定量测定炭粉和铜粉的混合物，利用左图的装置，样品进行实验采用装置E来制取氧气，相对于装置
16、B的优点是 请你帮助他们分析填写下表（“-”无须填写）。实验过程实验现象有关化学方程式连接好仪器后，检查气密性。在F中加入样品1 g，G中装入药品后连装置称量为52 g。打开E处活塞，慢慢滴加溶液。E中：对F进行加热。当F中药品充分反应后，关闭E处活塞，停止加热。F中：冷却后，称量G处总质量为54.2 g。计算：样品中铜的质量分数= （写出结果）问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使F中反应完全、G中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在F与G之间增加一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是 ；在F与G之间增加一个装置其中盛放的药品可以是 。28.（9分）家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。(1)大米的主要成分是_，可用_来进行检验；(2)要洗净沾附油污的菜盘，请将（左下图）左边的洗涤用品与右边的洗涤作用用线连接起来：(3)某厨房中有一包加钙食盐，（右上表）是包装标签上的部分文字。 包装标签上钙含量是指_（填“单质钙、碳酸钙、钙元素”中的一种）。 为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是_。为了测定此盐中的钙元素的质量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳。请计算此包加钙食盐能提供多少克钙元素？（写出计算过程）
