人音版(简谱)二下音乐-第2课 聆听-都有一颗红亮的心-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:325a7).doc

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资源描述

1、都有一颗红亮的心教学设计都有一颗红亮的心教学设计 教学内容:教学内容:都有一颗红亮的心 教学目标:教学目标: 【情感态度与价值观】学生通过欣赏和学唱部分唱段,感受剧中人物 深深的爱国主义情怀,能够体验京剧之美,产生对传统戏曲艺术的喜 爱、自豪之感。 【过程与方法】在聆听、模仿、学唱、表演的基础上,能够感受、体 验京剧的唱腔。 【知识与技能】聆听、学唱都有一颗红亮的心,能够初步了解京 剧的基础知识(唱腔、板式、表现手法、人物行当等)。 教学重难点:教学重难点: 【重点】介绍现代京剧红灯记的剧情、初步了解京剧的基础知识 (唱腔、行当、表现形式等)。 【难点】聆听、学唱都有一颗红亮的心的前两句和最后

2、 一句的拖腔,了解感受京剧艺术的唱腔。 课型:课型:欣赏课 课时课时:一课时 教学准备:教学准备:多媒体、钢琴等 教学方法:教学方法:情境法、听唱法、讲授法等 教材分析:教材分析:京剧,是一种流行于全国的戏曲剧种,有着近两百多年的 历史,它吸收并融汇了其他剧种在音乐及表演方法上的长处,逐渐形 成相当完整的艺术风格和表演体系。京剧以“西皮”、“二黄”为主 要唱腔;融合“唱”、“念”、“做”、“打”这几种主要表现形式, 享誉世界,影响甚广,是演绎、传播中国传统文化的重要手段。欣赏 曲都有一颗红亮的心是现代京剧红灯记中的经典唱段,表现 剧中人物李铁梅明朗的性格和天真活泼的神态。 设计理念:设计理念:

3、孩子们在本课中将通过聆听京剧、学唱京剧、表演京剧等 逐步的去感受、 体会京腔京韵的魅力, 从而走进它、 学唱它、 喜爱它, 让我们的传统文化在孩子们心中生根、 发芽, 更好的传承、 发扬下去。 教学过程: 一、趣味导入 1、师生问好 老师:“同学们,老师今天用一种特别的形式和你们打个招呼吧!然 后你们也用同样的形式来回应我,可以吗?” 生:可以! 老师:“那你们可听好了!(用京白的形式)同学们你们好呀!现 在到你们啦!” 生:“施老师您好呀!” 老师:“同学们模仿的太棒了!谁能告诉我,我们刚刚的那种问好形 式是什么呀?” 生讨论回答 老师:“哦!对!是戏曲的形式!那你们了解戏曲吗?把你知道的告

4、 诉老师吧!” 生回答 老师:“同学们了解的可真多,戏曲呀!是咱们的文化瑰宝!京剧更 是咱们的国粹!现在我们一起来了解了解京剧文化!” 2、京剧的介绍 同学们,咱们京剧舞台上的演员有男有女有老有少,那你们知道怎么 分辨他们吗?同学们来看看! 京剧行当:根据角色的年龄、性别和职业的不同,被分成了四大类。 生行:他是一个很爱干净的男性。生行是我们京剧舞台上的男主角, 他的面部化妆以干净、简单为主。 旦行:是京剧舞台上性别与其他行当不一样的一位。同学们记住了, 京剧人物中女性角色统称为旦行。 净行:净行和他的名字可不一样,他是一位爱臭美的男性,特别喜欢 把自己脸上画得花里胡哨的。他的面部化妆以五颜六

5、色而得名,所以 他还有一个名字花脸,大花脸就是净行。 丑行:丑行的标志性记号白鼻梁,只要观众看到白鼻梁,就知道 他是丑行! 丑行演员为了要表现他的角色, 让观众感受到欢乐、 幽默, 才特意把自己装扮成这样子。 我们京剧还有另一种重要的表现形式四大功夫:唱念做打 唱:唱腔 念:京白 做:表演,包括表情、眼神、动作等 打:武打 3、导入新课 老师:“现在,老师为大家表演一个京剧唱段,请你告诉我这跟平时 我们唱的歌曲有什么不同?仔细听” (有念白, 音调高, 伴奏音乐 (京 胡),有表演做动作。) 揭示课题-选自现代京剧红灯记选段都有一颗红亮的心 简单介绍故事背景(图片展示) 4、播放视频都有一颗红

6、亮的心提问:“小铁梅在京剧中属于什 么行当?” 小铁梅的爸爸是一位铁路搬道工, 他的真实身份却是中国共产党一名 地下交通员,所以小铁梅的家里经常会来一些不认识的人,小铁梅问 爸爸和奶奶,这些都是什么人呢?奶奶告诉她,都是你的表叔。同学 们,你们想一想小铁梅真有那么多表叔吗? 那这些表叔都是什么人呢? 小铁梅人虽小, 可是她从爸爸和表叔们的接触中猜测到他们的真实身 份,并且流露出无限的敬佩之意。不幸的是,后来小铁梅的爸爸在战 斗中牺牲了,小铁梅也继承了爸爸的遗志,成为了一名抗日战士。天 真纯朴的小铁梅有着一颗红亮的爱国的心,她是不是我们学习的榜 样?让我们带着对小铁梅的喜爱再来听一遍这段京剧。

7、这一遍请同学 们说一说铁梅表演的这段唱腔你最喜欢哪一句?可以模仿一下吗? 二、学唱 1、京白练习 你们喜欢这段唱腔吗,我们也来试试怎么样?咱们先从京白开始: (字正腔圆,提眉上眺,尤其是“听”!) 同学展示 2、部分学唱 现在我们来随着琴声学唱第一二句,还有最后一句,一字多音。 3、身段动作体验 京剧表演除了字正腔圆声音红亮有穿透力, 同时他的姿态动作也很讲 究。现在我们来学习小铁梅演唱时的基本站姿和亮相,手提衣角,兰 花指,眼睛有神,动作干净有力。 4、学做学亮相 师:在这段京剧里,小铁梅还有一个动作,非常漂亮。成为了红灯记 里面的经典动作。请同学模仿。我们刚才模仿的只是这一个造型,小 铁梅在演唱的时候,有一个连贯的动作。 亮相动作要点:这个动作要想做的漂亮,眼睛要跟手走,唱到颗的时 候要有一个翻腕,头和手迅速的转,要有“啪”一下的脆劲。完整来 一遍。 (设计意图: 通过欣赏和学唱, 感受京剧花旦行当的演唱方法。 ) 5、师生合作 练好了前两句,和最后一句,我们来合作一下吧。 三、拓展 现代京剧和传统京剧的对比 视频打金枝唱段欣赏 1、传统京剧人物服装:接近于古代的服装,宽大的袍子,头上有凤 冠头饰,长长的袖子。 2、现代京剧人物服装:接近于现在的服装,这也是我们中国京剧的 演变,随着历史的,发展,我们今天看到的则是我们现代京剧里面的 人物。

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