人音版(简谱)二下音乐-第5课 聆听-霍拉舞曲-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:50203).doc

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金孔雀轻轻跳教案金孔雀轻轻跳教案 (钢琴、课件、葫芦丝、打击乐器、电子白板) 二、教学目的:二、教学目的: 1、启发学生初步用优美的情绪、明亮的声音演唱歌曲金孔雀轻轻跳 。 2、初步了解傣族人民的风土人情,并感受傣族音乐的特点。 3、学习傣族舞蹈的基本动作,激发学生兴趣。 三、教学过程三、教学过程 1、欣赏傣族美丽的建筑与动物(孔雀) ,了解孔雀的形象特点以及它是怎样 开屏的,点题金孔雀轻轻跳 。以及向同学们介绍有关傣族的民俗文化活动。 2、聆听歌曲 初听感受情绪 复听感受节奏 3、大声的和老师一起朗读歌词 4、请同学们说出歌词的意思并且引导学生们提出问题。 (有哪些不明白的地 方)小卜少(小姑娘) 小卜帽(小伙子) 5、教同学们句句教唱。 四、编创活动四、编创活动 1 为歌曲编创舞蹈动作 2 为歌曲加入打击乐器(引导学生根据不同的节奏型为歌曲伴奏) 五、和学生一起表现歌曲(五、和学生一起表现歌曲(老师弹琴,学生跳舞,打击乐器老师弹琴,学生跳舞,打击乐器) 六、总结六、总结 1 学生总结 2 老师总结

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