1、第一章大家都来学化学1.1身边的化学知识点 1化学的作用1在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要。下列观点中，你认为错误的是()A合成纤维、塑料都是化学合成材料B生产治疗癌症的药物离不开化学C登月航天服必须用化学方法研制D炸药和毒品都是化学制品，所以不应学习和使用化学知识2化学在使人类生活得更美好方面发挥了巨大的作用。请将下列化学研究内容与人类面临的问题用短线连接起来。合成药物 出行问题减少和处理“三废” 健康问题生产高效化肥 环境问题新型化学电池的开发 社会发展问题知识点 2化学学习的内容3化学发展促进人类社会的发展，化学日益渗透到社会生产的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究
2、范畴的是()A改造自然，改造并获得有用的物质B物质的组成、结构和性质C认识自然、认识物质、应用物质D物质的运动状态4化学研究的对象是物质。下列关于物质的说法错误的是()A看不见、摸不着的空气也属于物质B化学物质都是由微小的粒子构成的C你的身体、你的课桌都属于物质D化学物质都是有污染的5九年级某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨：.一方面化学给人类带来源源不断的物质财富。于是他们收集到如图111所示六种物品并进行探索。请回答：图111(1)图中物品含有的物质与化学有关的是_(填序号，下同)。(2)图中与人类住、行有关的是_。(3)图中可以食用的是_。(4)从亲身经历中举两例
3、说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。例一：_；例二：_。.另一方面化学科技的发展也带来了挑战。例一：_；例二：_。结论：化学是一把双刃剑。因此在发展化学科技的同时，还应顾及其对环境的影响。62018威海 绿水青山就是金山银山。下列关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是()A化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理D化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染详解详析1D2.3D解析 物质的运动状态属于物理学研究的内容。4D5 (1)(2)(3)(4)
4、 .化肥的使用使得粮食增产化学合成的药品保证人类身体健康(合理即可).化工的发展带来一定的污染能源的大量使用使人类面临能源危机(合理即可)6C1.2化学实验室之旅1、写出下列元素名称或元素符号。元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号铁铝锰铜氯锌CSKNaAgHe镁硅汞氩氢氧CaFINPBa2、图1-2是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。图1-2（1） 用于夹持试管的仪器是_；（2） 取用粉末状药品时一般选用_；（3） 用于吸取或滴加少量液体的是_；（4） 常用于物质加热的仪器是_；（5） 既可用作反应容器又可直接加热的是_；（6） 常用来给较多量的液体加热，但不能直接加
5、热的是_。3、实验探究是学习化学的基本途径。根据金属铜的化学性质探究,请你完成以下问题：1.铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应。2.铜片在空气中加热，反应的文字表达式是： 。3.拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片 （“会”或“不会”）变黑。4、仔细辨别下列描述中属于物质的物理性质的是 ，属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。（填序号）A澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 B硫在点燃的条件下能燃烧C酒精挥发变成了酒精蒸气 D酒精易挥发 E硫在空气中燃烧F铁（在潮湿的空气里）易生锈 G铁生锈 H灯泡发光5、下图
6、是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（ ）6、2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（ ）7、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏8、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为（ ）A10mL B小于10mL C大于10mL D无法估计 9、物质发生化学变化时一定有 （ ） A颜色变化 B 气体、沉淀或水生成 C 放热、发光 D 新物质生成 10、下列实验操作中，正确的为（ ）1
7、1、某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品的质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（ ）A 9g B10g C 8.5 D 8g12、下列操作方法正确的是（ ）A用酒精灯火焰直接加热烧杯 B打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶13、下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（ ） A.铁矿炼铁 B干冰制冷 C. 海水晒盐 D风能发电14、下列实验现象中，不属于镁条燃烧所产生的是 （ ） A 发出耀眼白光 B 放出大量热 C 产生浓厚白烟 D 生成白色固体 15、实验桌上因酒精灯打翻而着
8、火时，最便捷的方法是（ ） A、用水熄灭 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭16、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针1.3物质的变化题一： 下列变化中，有一种与其它不同的是（ ）A消化食物 B焚烧垃圾 C冰块融化 D铜生锈题二： 下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（ ）A汽油挥发、铁铸成锅B水受热沸腾、酒精燃烧C瓷碗破碎、钢铁生锈D食物腐败、动植物呼吸题三： 化学反应的本质是（ ）A生成其他物质 B放热 C放出气体 D发光题四： 物质发生化学变化的本质特征是（ ）A状态和颜色发生变化B有
9、新物质生成C有气体放出D放热、发光题五： 请分别列举一个化学变化、物理变化、化学性质和物理性质的例子：化学变化_；物理变化_；化学性质_；物理性质_。题六： 阅读下列短文：氢氧化钾（化学符号KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似。A纯净的氢氧化钾是白色固体；B它极易溶于水；C氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；D氢氧化钾固体能易吸收空气中的二氧化碳而变质；E氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜。根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空：从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为_（填序号）；写出上面短文中涉及到氢氧化钾的化学性质有_（填序号）；根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方
10、法是：_。题七： 宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是（ ）A挑选原料 B加碱蒸煮 C竹帘捞纸 D剪裁纸张以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ）A萝卜风干 B凉水冻冰 C葡萄酿酒 D辣椒剁碎题八： 古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A好雨知时节，当春乃发生B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干下列属于化学变化的是（ ）A铁丝弯曲 B香水挥发 C燃放烟花 D干冰升华题九： 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A石
11、墨棒作干电池电极B一氧化碳用于炼铁C稀有气体制成霓虹灯D铝用于制造导线题十： 物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（ ）A 可燃性 B挥发性 C不稳定性 D还原性物质的变化课后练习参考答案题一： C解析：“食物消化”、“焚烧垃圾”和“铜生锈”的变化过程中都会产生新物质，发生的都是化学变化；而冰块融化仅是水的状态发生变化，变化过程中没有产生新物质，发生的是物理变化。能够正确判断变化过程中是否有新物质产生是解此类题的关键。题二： D解析：解答本题关键是看变化前后有无新物质生成。汽油挥发和铁铸成锅只是物质的状态或外形发生变化，没有产生新物质，是物理变化，A错误；水受热沸腾只是水由液态变成了气态，没
12、有产生新物质，是物理变化，而酒精燃烧生成了二氧化碳和水，产生了新物质，是化学变化，B错误；瓷碗破碎只是外形发生变化，没有产生新物质，是物理变化，钢铁生锈产生了新物质铁锈（主要成分是氧化铁），是化学变化，C错误；食物腐败是食物发生缓慢氧化，产生了新物质，动植物呼吸是吸入氧气参与氧化反应，产生新物质二氧化碳和水，因此都是化学变化，D正确。题三： A解析：有新物质生成是化学反应的本质特征。题四： B解析：有新物质生成是化学变化的本质特征。题五： 纸张燃烧；玻璃破碎；镁条能在空气中燃烧；汽油易挥发。解析：物质的变化是物质运动的形式，是一个过程，包括物理变化和化学变化；物质的性质是物质本身固有的属性，包
13、括物理性质和化学性质。题六： ABC；DE；密封保存。解析：物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性等，对照可知A、B、C三项均属于物理性质；D、E两项都是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质；由C、D两项知它易吸收空气中的水分而潮解，易吸收空气中的二氧化碳而变质，故氢氧化钾应密封保存。题七： B C解析：化学变化特征是有新物质生成，观察四幅图中所描述的工序，发现只有选项B中“加碱蒸煮”工序中有新物质生成。没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，A、B、D项中的反应都没新物质生成，都属物理变化，C项中的反应生成新的物质，属化学变化，故选C。题八： A C解
14、析：选项A是水的状态变化，属于物理变化；选项B、C、D中都涉及到燃烧，都有新物质生成，发生的都是化学变化。有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，两者的根本区别在于变化前后有无新物质生成。A项中铁丝弯曲只是物质的形状发生了变化，并无新物质生成，属于物理变化；B项中香水挥发只是物质的状态发生了变化，也没生成新物质，属于物理变化；C项中燃放烟花过程中伴有火药燃烧，会产生新物质，属于化学变化；D项中干冰升华只是二氧化碳由固态变成了气态，无新物质生成，属于物理变化。题九： B解析：此题考查常见物质的性质与用途。“石墨棒作干电池电极”和“铝用于制造导线”均是利用了石墨和铝能导电
15、的物理性质；“稀有气体制成霓虹灯”是利用了稀有气体在通电条件下能够发出不同颜色光的物理性质；“一氧化碳用于炼铁”是利用了一氧化碳的还原性，属于化学性质。本题应选B。题十： B解析：物质不需要通过化学变化就表现出来的性质，是指物质的物理性质，如颜色、状态、气味、挥发性等；需要通过化学变化中表现出来的性质是化学性质，如可燃性、稳定性、还原性等都是化学性质。本题应选B。1.4物质性质的探究一、选择题1下列物质的性质中属于化学性质的是 （ ）A导电性 B可燃性 C延展性 D挥发性2、实验室有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）A猜想假设 B查阅资料 C进行试验 D交
16、流讨论3镁条能在空气中燃烧，属于镁条的 （ ）A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质4下列四种做法，利用了该物质化学性质的是 （ ）A.用海水晒盐 B.用干冰冷藏食品 C.用燃烧的蜡烛照明 D.分离空气制氧气5在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因6从事科学实验的重要一环就是进行科学实验的设计，科学实验设计的正确步骤应为：收集资料；设计合理的方案；明确实验目的；进行科学
17、实验；总结评价与交流A B. C. D.7下列属于氧气物理性质的是 （ ）A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体8下列属于金属铜的化学性质的是 （ ）A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm39氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ）A常温下是无色无气味的气体B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水10下列各组物质中，利用化学性质才能区别开的一组是（ ） A食盐和白糖 B紫红色铜和银白色铝 C汽油和酒精 D澄清石灰水和水11下列四种性质
18、中，有一种与其他三种有本质的区别，它是()。A密度 B颜色 C可燃性 D熔点12下列性质中，属于氢气化学性质的是()。A氢气是密度最小的气体 B氢气能燃烧 C氢气是无色无味的气体 D氢气难溶于水13下列物质的性质中，属于化学性质的是()。A铝有导电性 B钢铁在潮湿的环境中易生锈 C氯化钠是白色固体 D常温下甲烷是无色无味气体14常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是()。A不支持燃烧 B容易燃烧 C密度比空气大 D容易汽化15下列物质的用途与其物理性质有关的是()。A氧气用于急救病人 B氢气用作清洁燃料C木炭用于
19、除冰箱异味 D食醋用于除水垢 16下列物质的用途与其化学性质相关的是()。A用铝作导线 B用金刚石切割玻璃C用活性炭作净水剂 D用氮气作食品包装袋的填充气17小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是()。A向老师请教 B查找相关资料，探究原因C反复实验，并观察是否有相同现象 D认为自己做错了，继续做其他实验18壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的()。A假设 B实验 C观察 D做出结论19下列物质的用途，主
20、要由化学性质决定的是()。A停电时用蜡烛照明 B用金属铜制造电线、电缆C用铁制造炊具 D用金刚石制磨削工具 二、非选择题20.物质在_才能表现出来的性质叫做化学性质。举出你所知道的一些物质的化学性质：_。物质不通过_就能表现出来的性质叫做物理性质。举出你所知道的一些物质的物理性质：_21氯气具有以下性质：在常温下是黄绿色气体；在标准状况下，密度比空气的密度大；加热时，能和铁作用生成氯化铁；有特殊刺激性气味；溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在中，属于氯气物理性质的是，属于氯气化学性质的是(填序号)。22下列描述属于物理变化的是 ， 属于化学变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 。A.
21、胆矾是蓝色的块状固体 B.铁在潮湿的空气里生成铁锈C.澄清的石灰水通入二氧化碳后变浑浊 D.碱式碳酸铜受热会分解生成氧化铜、水和二氧化碳E.氧化铜是一种黑色固体 F.冰受热后熔化为液态的水G.石墨能导电 23现有下列描述：潺潺的流水能蒸发成水蒸气；水蒸气可以变成天空中的白云；白云变成了雨滴或雪花降落到地面；铁矿石冶炼成钢铁；钢铁可能变成铁锈；煤着火燃烧，残余一堆灰烬。请你分析，其中属于物理性质的是_ _(填序号，下同)，属于化学性质的是_，属于物理变化的是_ _，属于化学变化的是_ _。24阅读以下材料，回答问题。取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气， 放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失。钠的物理性质有： 色、 体（“固”、“液”或“气”）、质 （“硬”或“软”）、密度比水 （“大”或“小”）、熔点 （“高”或“低”）。钠的化学性质有：能与 反应；能与 反应。上述有关反应的文字表达式是： ； 。25铜片加热的文字表达式为_。铜片加热的符号表达式为_。铜片加热的现象为_。
