1、第三章第三章概率概率复习课复习课 学习目标：学习目标：1、利用概率知识正确理解现实生活中的实际问、利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题；题；2、正确理解并事件与交事件，以及互斥事件与、正确理解并事件与交事件，以及互斥事件与对立事件的区别与联系；对立事件的区别与联系；3、掌握古典概型的概率计算、掌握古典概型的概率计算方法方法及掌握几何概及掌握几何概型的概率型的概率计算方法计算方法。导学案反馈导学案反馈优秀小组：优秀小组：G1,G3优秀个人：杨璇、许世安、王丰丽、张正威、优秀个人：杨璇、许世安、王丰丽、张正威、李婷婷、吴天昊、陈文涛李婷婷、吴天昊、陈文涛存在问题：存在问题：1、态度不够端正；、
2、态度不够端正；2、书写不规范；、书写不规范；3、分不清古典概型和几何概型（如：探究、分不清古典概型和几何概型（如：探究3）预习案纠错：预习案纠错：（一）（一）1、随机的随机的；确定确定；近似近似值；值；概率概率 2、互斥互斥；对立对立；多个多个，两个两个，互斥互斥；对立对立 3、有限有限性性；等等可能性可能性；4、无无限限性性；等等可能性可能性积积）的的区区域域长长度度（面面积积或或体体试试验验的的全全部部结结果果所所构构成成积积）的的区区域域长长度度（面面积积或或体体构构成成事事件件)(A AA AP P（二）（二）1、2、3、4、A合作探究合作探究(8分钟分钟)探究探究1、从所有的三位正整
3、数中任取一个数从所有的三位正整数中任取一个数m，求，求 也是正整数的概率也是正整数的概率探究探究2、设设A为圆周上一定点，在圆周上等可能的任为圆周上一定点，在圆周上等可能的任取一点取一点P与与A连结求弦长超过半径的连结求弦长超过半径的 倍的概率倍的概率.探究探究3、设集合设集合P-2，-1，0，1，2，xP,yP,P,yP,则点（则点（x,y）在）在 圆圆 x2+y2=4 内部的概率为内部的概率为 变式：在区间变式：在区间-2，2 上随机任取两个数上随机任取两个数x,y,则点则点（x,y）满足）满足 x2+y2 4 的概率为的概率为 （1 1）展示方）展示方面：展示快速、面：展示快速、书写认真
4、、简书写认真、简洁；其他同学洁；其他同学迅速整理、总迅速整理、总结。结。（1 1）点评方）点评方面：对错、规面：对错、规范范(布局、书布局、书写写)、思路分、思路分析（步骤、易析（步骤、易错点），总结错点），总结规律方法（规律方法（用用彩笔彩笔）。）。展示展示题目题目展示展示小组小组点评小组点评小组探究探究1G1G5探究探究2G4G3探究探究3 3及及变式变式G6G2当堂检测：当堂检测：（5分钟）分钟）1、2、3、4、0.9；0.5-1-2 2、事件的关系与运算（互斥事件和对立事件）、事件的关系与运算（互斥事件和对立事件）1 1、频率与概率的意义、频率与概率的意义3 3、古典概型：、古典概型：4 4、几何概型：、几何概型：列举有方列举有方数形结合数形结合小结：小结：
