1、第三节环境问题及其危害课程标准结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。素养目标1.分析资源，理解环境问题的产生原因。(综合思维)2.实例分析，总结归纳人类所面临的主要环境问题及分布。(区域认知)3.运用资料分析，理解环境问题的主要危害及应对措施。(人地协调观)配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节预习清单太阳能太阳能 生命体生命体 流动流动 自我调节自我调节 服务功能服务功能 配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节废弃物废弃物 调节能力调节能力 支撑服务功能支撑服务功能 配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节资源数量资源数量
2、 配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节 特别提醒特别提醒 人均资源消费量与经济发展水平密切相关。一般而言，人均资源消费量与经济发展水平密切相关。一般而言，经济发展水平越高，人均资源消费量越大，反之则越小。经济发展水平越高，人均资源消费量越大，反之则越小。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节供给供给 自然灾害自然灾害 文化服务文化服务 配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节问题探究一、环境问题的产生一、环境问题的产生 1.环境问题产生的原因与表现环境问题产生的原因与表现（1）自然原因自然原因由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥
3、石流、台风、海啸、寒由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。潮、水旱等自然界固有的自然灾害。原因的性质原因的性质矛盾冲突矛盾冲突表现表现根本根本原因原因资源的有限性与资源的有限性与人类需求的无限人类需求的无限性的矛盾性的矛盾地球自然资源的总量有限地球自然资源的总量有限，并且分布不均。随着人口的增加、生产规并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长模的扩大和个人需求的增长，人类对资源的需求在不断增长人类对资源的需求在不断增长，构成了构成了人口和资源之间永恒的矛盾。庞大的人口基数和较高的人口自然增长人口和资源之间永
4、恒的矛盾。庞大的人口基数和较高的人口自然增长率率，对全球特别是一些发展中国家的生态环境对全球特别是一些发展中国家的生态环境，造成巨大的压力造成巨大的压力（2 2）人为原因）人为原因环境问题的产生环境问题的产生，人为原因更为重要人为原因更为重要，具体表现为以下矛盾冲突。具体表现为以下矛盾冲突。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节原因的性质原因的性质矛盾冲突矛盾冲突表现表现直接原因直接原因短期经济利益短期经济利益与长远环境效与长远环境效益的矛盾益的矛盾发展经济和保护环境都是人们所追求的目标发展经济和保护环境都是人们所追求的目标，但是但是，在工业化和城镇在工业化和城镇化的过程中化的
5、过程中，往往出现以损害环境为代价往往出现以损害环境为代价，换取眼前经济效益的短期换取眼前经济效益的短期行为行为，不少地区在短期经济利益的驱使下不少地区在短期经济利益的驱使下，置资源破坏与环境污染于置资源破坏与环境污染于不顾不顾，造成严重的环境问题造成严重的环境问题社会伦理道德社会伦理道德原因原因局部利益局部利益与整体利与整体利益的矛盾益的矛盾有些地区和国家对待环境问题有些地区和国家对待环境问题，采取只顾自身利益的态度采取只顾自身利益的态度，对污染物对污染物不先行治理即转移给邻近地区不先行治理即转移给邻近地区，结果使污染向更大范围转移结果使污染向更大范围转移，扩大污扩大污染的危害染的危害个人行为
6、个人行为和大众利和大众利益的矛盾益的矛盾个人的行为也会影响整体环境个人的行为也会影响整体环境，个人不负责的行为个人不负责的行为，最终会影响大众最终会影响大众的利益的利益配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节（3）环境问题的主要表现环境问题的主要表现当今人类社会面临的环境问题主要表现在资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环当今人类社会面临的环境问题主要表现在资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等方面。如下表所示：境变化等方面。如下表所示：表现表现成因成因资源资源短缺短缺人口总量和人均需求量的增长人口总量和人均需求量的增长，形成了一种需求无限增长的态势形成了一种需求无限增长
7、的态势，而地球资源的总量是有限而地球资源的总量是有限的的，无限的需求与有限的供应的矛盾无限的需求与有限的供应的矛盾，使当前世界普遍面临着资源短缺的问题使当前世界普遍面临着资源短缺的问题环境环境污染污染近几十年来近几十年来，随着生产的高速发展和生活水平的提高随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的废弃物越来越多、人们弃置到环境中的废弃物越来越多、越来越复杂越来越复杂，而且其中有些废弃物在环境中几乎不能降解而且其中有些废弃物在环境中几乎不能降解，造成了较严重的环境污染造成了较严重的环境污染生态生态破坏破坏植被是生态系统的基础与核心植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏。
8、植被破坏不仅损害一个地区的生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等等全球全球环境环境变化变化工业革命以来工业革命以来，尤其是最近尤其是最近50年来年来，人类对环境的影响已经遍及全球每个角落。人类的某些人类对环境的影响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动使全球环境趋于恶化行动使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量影响人类的生活质量，乃至人类的生存乃至人类的生存配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节2.2.影响环
9、境问题的主要因素影响环境问题的主要因素（1 1）人口数量）人口数量（2 2）人均资源消费量）人均资源消费量配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节（3）技术水平技术水平配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节例例1 工业革命以来，人类大量使用煤炭、石油等化石燃料，加剧全球变暖，工业革命以来，人类大量使用煤炭、石油等化石燃料，加剧全球变暖，带来极带来极端天气增多、灾害多发等严重后果。为此，全社会倡导发展低碳经济和低碳生活。下端天气增多、灾害多发等严重后果。为此，全社会倡导发展低碳经济和低碳生活。下图示意碳在地球各圈层中的循环过程。据此完成（图示意碳在地球各圈层中的循环
10、过程。据此完成（1）（）（2）题。）题。（1）图中）图中（）（）A.反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B.环节在人类的作用下，会导致岩石圈物质循环受阻环节在人类的作用下，会导致岩石圈物质循环受阻C.环节循环速度如果加快，可以减缓碳排放的速度环节循环速度如果加快，可以减缓碳排放的速度D.控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一（2）人类活动可能产生的后果是）人类活动可能产生的后果是（）（）A.人工增雨改变水资源的空间分布人工增雨改变水资源的空间分布B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害建设水电站后容易加剧洪涝灾害C.
11、发展火电站可能导致沿海低地被淹发展火电站可能导致沿海低地被淹D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染北京冬季燃煤取暖导致河流污染配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节解析：（解析：（1）由图可知，）由图可知，反映碳在大气圈、水圈、生物圈循环的过程，不反映碳在大气圈、水圈、生物圈循环的过程，不包括岩石圈。环节在人类的作用下，会影响岩石圈物质循环，但不会导致其受阻。包括岩石圈。环节在人类的作用下，会影响岩石圈物质循环，但不会导致其受阻。环节箭头是双向的，其循环速度如果加快，不会单方面减缓碳排放的速度。环节环节箭头是双向的，其循环速度如果加快，不会单方面减缓碳排放的速度。环节是化石燃料利用后
12、，向大气圈排放废弃物，发展低碳经济需要控制此环节的人类活动。是化石燃料利用后，向大气圈排放废弃物，发展低碳经济需要控制此环节的人类活动。故选故选D。（。（2）人工增雨不能改变水资源的空间分布，建设水电站可以防治洪涝灾害，）人工增雨不能改变水资源的空间分布，建设水电站可以防治洪涝灾害，燃煤取暖会加剧大气污染，发展火电站可能导致沿海低地被淹的原因是火电站要燃烧燃煤取暖会加剧大气污染，发展火电站可能导致沿海低地被淹的原因是火电站要燃烧矿物燃料，产生大量二氧化碳，加剧全球变暖。故选矿物燃料，产生大量二氧化碳，加剧全球变暖。故选C。答案：（答案：（1）D（2）C 配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-
13、第一章-第三节二、环境问题的危害与治理二、环境问题的危害与治理 危害危害主要表现主要表现损害自然环境损害自然环境的服务功能的服务功能供给服务功能下降供给服务功能下降，导致自然资源稀缺甚至枯竭导致自然资源稀缺甚至枯竭；调节服务功调节服务功能失常能失常，使环境污染与生态退化加剧使环境污染与生态退化加剧；文化服务功能降低文化服务功能降低，降低降低人的舒适感、审美体验人的舒适感、审美体验影响生活质量影响生活质量，危害人类健康危害人类健康环境污染会直接损害人的生活质量和健康环境污染会直接损害人的生活质量和健康；有些污染物会残留有些污染物会残留或富集在农产品和工业产品中或富集在农产品和工业产品中，危害人类
14、的身体健康危害人类的身体健康制约社会经济制约社会经济发展发展资源短缺、污染严重、生态破坏会严重制约社会经济发展资源短缺、污染严重、生态破坏会严重制约社会经济发展1环境问题的危害环境问题的危害配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节内涵内涵地位地位目标目标生态可持生态可持续发展续发展可持续发可持续发展的基础展的基础强调发展要与资源和环境的承载能力相协调强调发展要与资源和环境的承载能力相协调经济可持经济可持续发展续发展可持续发可持续发展的条件展的条件强调发展不仅要重视增长数量强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物效益、节约能源
15、、减少废物，改变传统的生产和消费模式改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费实施清洁生产和文明消费社会可持社会可持续发展续发展可持续发可持续发展的目的展的目的强调发展要以改善和提高生活质量为目的强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相与社会进步相适应适应2.解决环境问题基本思想解决环境问题基本思想可持续发展可持续发展(1)可持续发展的内涵可持续发展的内涵配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发展观发展发展目标目标以经济发展为目标以经济发展为目标，经济的增长就经济的增长就意味着发展意味着发展以社会全面发展为目标以社会全面发展
16、为目标，其终极目标是其终极目标是生态、社会和经济的全面发展生态、社会和经济的全面发展增长增长方式方式高投入、高消耗、低产出高投入、高消耗、低产出低投入、低污染、高产出低投入、低污染、高产出消费消费模式模式提倡高消费提倡高消费提倡适度消费提倡适度消费文明文明标准标准建立的是物质文明建立的是物质文明，主要考虑经济主要考虑经济效益效益建立物质文明的同时建立物质文明的同时，还要考虑社会文还要考虑社会文明、精神文明和生态文明明、精神文明和生态文明(2)传统发展观与可持续发展观的区别传统发展观与可持续发展观的区别配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发
17、展观时间时间尺度尺度当代人的最大要求当代人的最大要求强调代际公平强调代际公平空间空间尺度尺度从区域利益出发从区域利益出发，采取封闭式、掠夺采取封闭式、掠夺式和转嫁的发展方式式和转嫁的发展方式从全球利益出发从全球利益出发，是一种互补式的发是一种互补式的发展方式展方式配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节例例1 1948 年，瑞士化学家米勒因合成了一种高效的有机杀虫剂年，瑞士化学家米勒因合成了一种高效的有机杀虫剂DDT 而获诺贝尔奖。而获诺贝尔奖。最初最初DDT 确实发挥了巨大的功效。然而确实发挥了巨大的功效。然而1962 年出版的某科普杂志却使年出版的某科普杂志却使DDT臭名昭臭
18、名昭著著DDT作为剧毒化学物质杀死了大量的生物，作为剧毒化学物质杀死了大量的生物，对人和环境产生了难以估量的严重对人和环境产生了难以估量的严重危害，作为美国象征的白头海雕因危害，作为美国象征的白头海雕因DDT 和其他杀虫剂的毒杀而濒临灭绝，世界上许多和其他杀虫剂的毒杀而濒临灭绝，世界上许多地方的青蛙因地方的青蛙因DDT 的污染而畸形。的污染而畸形。DDT 不仅损害人和生物的免疫系统、神经系统和不仅损害人和生物的免疫系统、神经系统和生殖系统，而且有致癌作用。另外，生殖系统，而且有致癌作用。另外，DDT 还具有高残留性，在南极的企鹅体内也发现还具有高残留性，在南极的企鹅体内也发现了了DDT 的成分
19、。据此完成（的成分。据此完成（1）（）（2）题。）题。（1）因）因DDT 的发明，米勒可谓名利双收。但仅仅十几年后，某科普杂志就披露了的发明，米勒可谓名利双收。但仅仅十几年后，某科普杂志就披露了DDT 的危害，又使它臭名昭著。这一戏剧性的变化说明环境问题具有的特点是的危害，又使它臭名昭著。这一戏剧性的变化说明环境问题具有的特点是（）（）A.危害的不可预见性危害的不可预见性 B.过程的不可逆性过程的不可逆性 C.规模的全球性规模的全球性 D.影响范围的区域性影响范围的区域性（2）DDT 的高残留性使得它在生物链中攻无不克，就连南极的企鹅体内也发现了的高残留性使得它在生物链中攻无不克，就连南极的企
20、鹅体内也发现了DDT 的成分，这说明其危害具有的成分，这说明其危害具有（）（）A.不可预见性不可预见性 B.不可逆性不可逆性 C.全球性全球性 D.区域性区域性配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节解析：（解析：（1）DDT 的发明在当时的确发挥了巨的发明在当时的确发挥了巨 大的作用，但后来也带来了一系列的大的作用，但后来也带来了一系列的问题，说明了环境问题具有危害的不可预见性的特点。（问题，说明了环境问题具有危害的不可预见性的特点。（2）南极地区的企鹅体内）南极地区的企鹅体内发现了发现了DDT 的成分，这说明的成分，这说明DDT 的危害已经影响到了全球，的危害已经影响到了全球
21、，说明其危害具有全球说明其危害具有全球性。性。答案：（答案：（1）A（2）C 配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节课后检测20 世纪世纪30 年代，美国中西部大草原因过度开垦、过度放牧造成的频繁的年代，美国中西部大草原因过度开垦、过度放牧造成的频繁的“黑风暴黑风暴”刮走了大量的尘土。据此完成刮走了大量的尘土。据此完成1 2 题。题。1.“黑风暴黑风暴”现象产生的直接原因是现象产生的直接原因是（）（）A.植被遭到破坏植被遭到破坏 B.地下水水位下降地下水水位下降C.降水异常减少降水异常减少 D.温室效应加剧温室效应加剧2.“黑风暴黑风暴”现象对我国北方某些地区农业发展的启示是现
22、象对我国北方某些地区农业发展的启示是（）（）A.少耕免耕，维持土地生态系统的平衡少耕免耕，维持土地生态系统的平衡B.深翻扩耕，充分挖掘土地的生产潜力深翻扩耕，充分挖掘土地的生产潜力C.施用绿肥，防止土壤肥力不断下降施用绿肥，防止土壤肥力不断下降D.退耕还林还牧，优化农业生产结构退耕还林还牧，优化农业生产结构配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节1.A2.D解析：解析：1.美国中西部大草原出现美国中西部大草原出现“黑风暴黑风暴”的直接原因是过度开垦，的直接原因是过度开垦，植被遭到破坏。故选植被遭到破坏。故选A。2.“黑风暴黑风暴”现象对我国北方某些风沙危害严重地区农业发现象对我国
23、北方某些风沙危害严重地区农业发展的启示是实施退耕还林还牧，优化农业生产结构，保护和改善生态环境。故选展的启示是实施退耕还林还牧，优化农业生产结构，保护和改善生态环境。故选D。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节下图为人口下图为人口资源资源环境与经济过程关系示意图。读图，完成环境与经济过程关系示意图。读图，完成3 4 题。题。3.图中数码的含义，正确的是图中数码的含义，正确的是（）（）A.生产产出经济过程资源环境生产产出经济过程资源环境B.经济过程生产产出环境资源经济过程生产产出环境资源C.资源经济过程生产产出环境资源经济过程生产产出环境D.生产产出资源环境经济过程生产产出资源
24、环境经济过程4.下列行为或现象，与环节的含义相吻合的是下列行为或现象，与环节的含义相吻合的是（）（）A.实行清洁生产实行清洁生产 B.实施节能减排实施节能减排C.退耕还林还草退耕还林还草 D.极端天气事件增多极端天气事件增多配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节3.A4.D 解析：解析：3.根据因果关系分析推理可知，生活废弃物必定要排放到环境之根据因果关系分析推理可知，生活废弃物必定要排放到环境之中，因此为环境，排除中，因此为环境，排除B、D 两项。人类应该先利用资源，产生经济过程后，才有两项。人类应该先利用资源，产生经济过程后，才有生产产出，因此排除生产产出，因此排除C 项。
25、故选项。故选A。4.环节代表的含义是环境对人类的反作用，环节代表的含义是环境对人类的反作用，A、B、C 三项均代表人类作用于环境。故选三项均代表人类作用于环境。故选D。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节读下图，完成读下图，完成5 6 题。题。5.这幅漫画说明这幅漫画说明（）（）A.山区的经济发展必须以旅游资源开发为中心山区的经济发展必须以旅游资源开发为中心B.过度砍伐森林，使水土流失严重，湖泊面积缩过度砍伐森林，使水土流失严重，湖泊面积缩小，生态平衡失调，导致经济受损小，生态平衡失调，导致经济受损C.山区交通落后，开发旅游资源十分困难山区交通落后，开发旅游资源十分困难D.山
26、区旅游开发不能建设度假村山区旅游开发不能建设度假村6.下列措施中，可以使漫画所示地区实现可持续发展的是下列措施中，可以使漫画所示地区实现可持续发展的是（）（）A.从外地引水，发展该地水上度假村从外地引水，发展该地水上度假村B.开展滑沙、沙浴等活动，发展旅游业开展滑沙、沙浴等活动，发展旅游业C.进行沙疗，建立疗养院进行沙疗，建立疗养院D.植树造林，几年后发展林果加工业植树造林，几年后发展林果加工业配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节5.B6.D解析：解析：5.据图分析可知，图示漫画说明过度砍伐森林，使水土流失严重，据图分析可知，图示漫画说明过度砍伐森林，使水土流失严重，湖泊面积
27、缩小，生态平衡失调，导致经济受损。故选湖泊面积缩小，生态平衡失调，导致经济受损。故选B。6.该地区实现可持续发展应该地区实现可持续发展应植树造林，植树造林，恢复植被，提高植被覆盖率，减轻水土流失，保护生态环境，恢复植被，提高植被覆盖率，减轻水土流失，保护生态环境，利用林果利用林果发展加工业，获得经济效益，实现双赢。故选发展加工业，获得经济效益，实现双赢。故选D。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节读下面我国江南某地土地资源构成和土地利用结构图，完成读下面我国江南某地土地资源构成和土地利用结构图，完成7 9 题。题。7.该地区土地利用方式容易造成的环境问题是该地区土地利用方式容
28、易造成的环境问题是（）（）A.土地沙漠化土地沙漠化 B.水土流失水土流失C.土壤盐渍化土壤盐渍化 D.温室效应温室效应8.导致该地区土地生产力下降的直接原因是导致该地区土地生产力下降的直接原因是（）（）A.滩涂养殖业的发展滩涂养殖业的发展B.城市建设用地扩大城市建设用地扩大C.沼泽地和盐碱地的改良沼泽地和盐碱地的改良D.水土流失水土流失9.为解决该地区土地利用中存在的问题，现阶段最有效的措施是为解决该地区土地利用中存在的问题，现阶段最有效的措施是（）（）A.控制人口数量和提高人口素质控制人口数量和提高人口素质B.退耕还林还草退耕还林还草C.加大科技投入，建立商品农业基地加大科技投入，建立商品农
29、业基地D.开发利用土地后备资源开发利用土地后备资源配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节7.B8.D9.B解析：解析：7.该地区土地资源中宜林土地和宜牧土地所占比例大，而该地区土地资源中宜林土地和宜牧土地所占比例大，而实际的土地利用中耕地占绝对优势，实际的土地利用中耕地占绝对优势，这是毁林开荒及把草原开垦成耕地所致，又因这是毁林开荒及把草原开垦成耕地所致，又因该地区位于江南丘陵地区，这样的结果必然会造成水土流失。该地区位于江南丘陵地区，这样的结果必然会造成水土流失。8.由上题的分析可得出由上题的分析可得出答案。答案。9.退耕还林还草是防治水土流失的有效措施。退耕还林还草是防治水
30、土流失的有效措施。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节以人为本，合理布局生活垃圾收集点，并对垃圾分类回收，是落实科学发展观，建设以人为本，合理布局生活垃圾收集点，并对垃圾分类回收，是落实科学发展观，建设和谐社区的重要途径。读下面城市固体废弃物分类收集图，完成和谐社区的重要途径。读下面城市固体废弃物分类收集图，完成10 11 题。题。10.固体废弃物的主要危害是固体废弃物的主要危害是（）（）A.妨碍人们的出行和工作妨碍人们的出行和工作B.危害人体健康和环境危害人体健康和环境C.导致交通拥堵和能源浪费导致交通拥堵和能源浪费D.限制城市规模和城市发展限制城市规模和城市发展11.对城
31、市固体废弃物进行分类收集的意义有对城市固体废弃物进行分类收集的意义有（）（）改善城市环境抑制臭氧消耗节约自然资源改善城市环境抑制臭氧消耗节约自然资源增加耕地面积增加耕地面积A.B.C.D.配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节10.B11.B解析：解析：10.固体废弃物堆积占用大量土地，还会散发难闻气味，甚至固体废弃物堆积占用大量土地，还会散发难闻气味，甚至散发有毒气味，有些可能造成水污染、土壤污染，污染物通过食物链进入人体，危害散发有毒气味，有些可能造成水污染、土壤污染，污染物通过食物链进入人体，危害人体健康和环境，人体健康和环境，B 项正确。一般废弃物堆放有固定位置，不会妨
32、碍人们的出行和工项正确。一般废弃物堆放有固定位置，不会妨碍人们的出行和工作，不会导致交通拥堵，也不涉及能源浪费；固体废弃物会影响城市形象，但不会限作，不会导致交通拥堵，也不涉及能源浪费；固体废弃物会影响城市形象，但不会限制城市规模和城市发展，制城市规模和城市发展，A、C、D 三项错误。三项错误。11.对城市固体废弃物进行分类收集，对城市固体废弃物进行分类收集，可以改善城市环境，正确。部分固体废弃物分类后有利于回收利用，可以节约自然可以改善城市环境，正确。部分固体废弃物分类后有利于回收利用，可以节约自然资源，正确。城市固体废弃物垃圾分类处理场所选址建设可能占用耕地，但在垃圾资源，正确。城市固体废
33、弃物垃圾分类处理场所选址建设可能占用耕地，但在垃圾分类处理场所进行分类不会增加耕地面积，错误。冰箱、空调等的使用会导致臭氧分类处理场所进行分类不会增加耕地面积，错误。冰箱、空调等的使用会导致臭氧消耗，固体废弃物分类收集与抑制臭氧消耗无关，错误。消耗，固体废弃物分类收集与抑制臭氧消耗无关，错误。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节河套灌区位于内蒙古自治区的河套平原，是引黄河水灌溉的自然灌区。下图为河套灌河套灌区位于内蒙古自治区的河套平原，是引黄河水灌溉的自然灌区。下图为河套灌区局部略图。读图，完成区局部略图。读图，完成12 13 题。题。12.乌梁素海湿地的主要作用是乌梁素海湿
34、地的主要作用是（）（）A.为灌区提供灌溉水源为灌区提供灌溉水源 B.调蓄黄河洪水调蓄黄河洪水C.发展航运和水产养殖发展航运和水产养殖 D.汇集灌溉余水汇集灌溉余水13.为防治河套灌区土壤盐渍化，宜采取的措施有为防治河套灌区土壤盐渍化，宜采取的措施有（）（）秸秆还田，改良土壤完善排水系统建库蓄水，秸秆还田，改良土壤完善排水系统建库蓄水，储存水资源增加水量，储存水资源增加水量，大水漫灌大水漫灌A.B.C.D.配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节12.D13.A 解析：解析：12.读图可知，乌梁素海连接排水渠道，读图可知，乌梁素海连接排水渠道，用以汇集农业灌溉余用以汇集农业灌溉余水
35、，水，D 项正确。项正确。13.河套平原地区光照强烈，蒸发旺盛，秸秆还田，改良土壤，可抑河套平原地区光照强烈，蒸发旺盛，秸秆还田，改良土壤，可抑制下层土壤盐分上移，从而降低土壤盐渍化的危害。完善当地的排水系统，使水分尽制下层土壤盐分上移，从而降低土壤盐渍化的危害。完善当地的排水系统，使水分尽快排出，可防治土壤盐渍化。快排出，可防治土壤盐渍化。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节2019 年年5 月，福建福州、宁德和平潭等地的海域发生赤潮，水体呈褐色，条块状分布，月，福建福州、宁德和平潭等地的海域发生赤潮，水体呈褐色，条块状分布，面积约面积约25 平方千米。赤潮是海水中浮游植物
36、、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚平方千米。赤潮是海水中浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集，引起海水变色的富营养化现象。据此完成集，引起海水变色的富营养化现象。据此完成14 15 题。题。14.赤潮属于赤潮属于（）（）A.环境污染问题环境污染问题 B.自然资源衰竭问题自然资源衰竭问题C.生态破坏问题生态破坏问题 D.核辐射污染问题核辐射污染问题15.如果赤潮发生的海域有寒冷的沿岸流经过，将如果赤潮发生的海域有寒冷的沿岸流经过，将（）（）使影响区域更集中加剧赤潮危害使影响区域更分散减轻赤潮危害使影响区域更集中加剧赤潮危害使影响区域更分散减轻赤潮危害A.B.C.D.配套新教材-地理-人教
37、版-选择性必修3-第一章-第三节14.A15.D 解析：解析：14.材料信息表明，赤潮是海水富营养化引起的，富营养化现材料信息表明，赤潮是海水富营养化引起的，富营养化现象是人们排放生产、生活废水或海水养殖排放废弃物导致的，因此赤潮属于环境污象是人们排放生产、生活废水或海水养殖排放废弃物导致的，因此赤潮属于环境污染问题。故选染问题。故选A。15.如果赤潮发生的海域有寒冷的沿岸流经过，洋流会把赤潮从当如果赤潮发生的海域有寒冷的沿岸流经过，洋流会把赤潮从当地带至其他地区，这样会使影响区域更分散，地带至其他地区，这样会使影响区域更分散，同时净化了海水，会减轻赤潮危害。同时净化了海水，会减轻赤潮危害。故选故选D。配套新教材-地理-人教版-选择性必修3-第一章-第三节谢谢观看
