1、第一章第一节第一章第一节细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位授课教师:陈婧文授课教师:陈婧文问题探讨问题探讨 大熊猫大熊猫和冷箭竹形态迥异,和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位都但它们生命活动的基本单位都是细胞是细胞 1 1、如果让你提供证据说明、如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?的,你将如何获取和提供证据?2 2、与同学相互评价各自的、与同学相互评价各自的证据是否正确充分。证据是否正确充分。施莱登施莱登1.细胞学说的细胞学说的主要主要建立者:建立者:施旺施旺2.细胞学说建立的主要过程:细胞学说建立的主要过
2、程:器官水平施莱登施旺(德)组织水平发现并命名细胞建立细胞学说维萨里(比)魏尔肖(德)修正细胞学说比夏(法)胡克(英)学生活动:阅读教材第学生活动:阅读教材第3页,圈画主要过程,并完成页,圈画主要过程,并完成导学案第一页第导学案第一页第3点。点。科学方法科学方法 归纳法归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。完全归纳法:观察了所有类型的植物细胞,并发现他们都有细胞核,才得出植物细胞都有细胞核。不完全归纳法:部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核。由不完全归纳法得出的结论,很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也要注意存在例外的可
3、能。3.3.细胞学说的主要内容:细胞学说的主要内容:细胞是一个有机体。一切细胞是一个有机体。一切动植物动植物都由细胞发育而来,都由细胞发育而来,并并由由细胞和细胞产物所构成。细胞和细胞产物所构成。细胞是一个细胞是一个相对独立相对独立的单位,既有它自己的生命,又对的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。与其他细胞共同组成的整体生命起作用。新细胞是从老细胞中新细胞是从老细胞中分裂分裂产生。产生。需要通过观察 离不开技术的支持 需要实验、归纳概括相结合。是一个不断修正和发展的过程。4.细胞学说建立的意义:细胞学说建立的意义:学生活动:阅读教材第学生活动:阅读教材第4页最后四
4、个自然段,圈画主页最后四个自然段,圈画主要意义。要意义。揭示了动物和植物的统一性,从而阐明生物界揭示了动物和植物的统一性,从而阐明生物界的统一性的统一性。催生生物学科问世。使生物学研究由器官水平进入细胞水平细胞水平。为生物进化论生物进化论奠定基础。病毒不具有细胞结构,只由蛋白质和核酸病毒不具有细胞结构,只由蛋白质和核酸组成,寄生在活细胞中。组成,寄生在活细胞中。1.生物的生命活动离不开细胞:生物的生命活动离不开细胞:单细胞生物能够独立完成(各项)生命活动。单细胞生物能够独立完成(各项)生命活动。1.生物的生命活动离不开细胞:生物的生命活动离不开细胞:多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共多细
5、胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。同完成一系列复杂的生命活动。2.细胞是生物生命活动的基础:细胞是生物生命活动的基础:例如:例如:是各种生理活动的基础。是各种生理活动的基础。是生殖发育的基础。是生殖发育的基础。是遗传和变异的基础。是遗传和变异的基础。细胞是生命活动的基本单位,生命活动离细胞是生命活动的基本单位,生命活动离不开细胞。不开细胞。3.生命系统的结构层次:生命系统的结构层次:学生活动:按照从微观到宏观的顺序尝试写出教材第学生活动:按照从微观到宏观的顺序尝试写出教材第6页的各生命系统的结构层次。页的各生命系统的结构层次。细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个
6、体区分种群、群落、生态系统、生物圈。区分种群、群落、生态系统、生物圈。种群:在一定的空间范围内,同种生物的所有个体。群落:在一定的空间范围内,所有种群。生态系统:生物群落+无机环境。生物圈:地球上所有的生态系统总和。3.生命系统的结构层次:生命系统的结构层次:3.生命系统的结构层次:生命系统的结构层次:细胞是基本的生命系统。细胞是基本的生命系统。细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈植物体没有系统植物体没有系统。单细胞生物既是细胞又是个体。单细胞生物既是细胞又是个体。1、在细胞学说建立时许多科学家做出贡献,他们奠定细胞学说的基础。在、在细胞学说建立
7、时许多科学家做出贡献,他们奠定细胞学说的基础。在过程中由于哪位科学家,人类第一次观察到了过程中由于哪位科学家,人类第一次观察到了细胞(细胞()A虎虎克克英国科学家英国科学家 B施旺施旺德国动物学家德国动物学家 C施莱登施莱登德国植物学家德国植物学家 D魏魏尔肖尔肖德国病理学家德国病理学家2、生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是、生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是()。)。A没有没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 B单细胞生物体具有生命的基本特征单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖等新陈代谢、应激性、繁殖等 C多细胞生物体的生命活动
8、由不同的细胞密切合作完成多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D细胞是一切生物体结构和功能的细胞是一切生物体结构和功能的基本单位基本单位AD拓展练习:3、在生命系统的结构层次中,不包括下列哪一项、在生命系统的结构层次中,不包括下列哪一项()A细胞细胞 B分子分子 C种群种群 D群落群落4、草履虫与小麦生命系统的区别主要、草履虫与小麦生命系统的区别主要是(是()A草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统 B草履虫的生命系统中没有组织和器官草履虫的生命系统中没有组织和器官 C草履虫和小麦的生命系统完全相同草履虫和小麦的生命系统完全相同 D草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁5.思考:池塘里面所有的鱼是一个种群吗?思考:池塘里面所有的鱼是一个种群吗?一条河里面所有的生物是一个群落吗?一条河里面所有的生物是一个群落吗?BB