华东师大版-高中语文-必修2-第6单元-登楼课件.ppt

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1、 登楼登楼 杜甫杜甫诗歌鉴赏方法复习诗歌鉴赏方法复习 信息:标题、作者、背景。表达手法:修辞、画面(对组合、布局的想象)、知觉。句眼:朗读重音(七言第五字、韵脚)。句间关系。情景关系:直接/间接;正/反。典故:正/反;显/隐。信息信息标题【事件、题材】这是一首登临诗,可能抒发悲伤孤独之感。信息信息作者 杜甫,字子美,自号少陵野老,人称“诗圣”。一生绝大部分重要作品都在动荡的社会中创作,而这些作品也从各个角度忠实反映了社会的动荡,故其作品也被称为“诗史”。杜甫的诗歌风格现在被概括为“沉郁顿挫”,指情感的深沉凝重与语言的停顿抑扬相配合。信息信息背景 107页注释9:广德二年春,杜甫在阆州欲东下时闻

2、严武复职,回成都投之,初到成都作登楼。108页注释1:广德元年十月,吐蕃陷长安,郭子仪往救,十五日退之。十二月,吐蕃复扰,连下松、维、保三州及云山、新筑二城,西川节度使高适不能守。小结小结 鉴赏一首诗歌时,我们对其外部信息掌握越充分,则对诗歌的主旨把握就越准确到位。登楼登楼花近高楼伤客心,万方多难此登临。花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟梁甫吟。句眼、句间关系句眼、句间关系由字到句,由句到联,由联到篇由字到句,由句到

3、联,由联到篇花近高楼伤客心,万方多难此登临。花近高楼伤客心,万方多难此登临。【伤伤】以乐衬哀【句间关系【句间关系】下句解释上句【此此】此时或此地锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。来来:比拟,充满动感。变变:浮云变幻,古今变幻。【句间关系【句间关系】俯仰结合 天地+古今=?【与首联关系【与首联关系】北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。终:终究不改;一度更改,最终不改。莫:不准来;曾来过,可能再来,来了恐不敌。【句间关系【句间关系】爱国、忧国【与颔联关系【与颔联关系】可怜后主还祠庙,日暮聊为可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟梁甫吟。还:句间关系【用典】前句:对唐代宗信用宦官招致灾祸的讽谏和忧虑。后句:自比诸葛,自比无用的诸葛。【与颈联关系】总结与思考总结与思考 由字到句,由句到联,由联到篇。由字到句,由句到联,由联到篇。由由登楼登楼至杜甫其他登临诗。至杜甫其他登临诗。由杜甫登临诗至各朝代登临作品。由杜甫登临诗至各朝代登临作品。

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