歌曲赛船教学设计 教材分析：教材分析： 一、一、教学教学三维三维目标目标 ： 1、 能用活泼、欢快的声音准确地演唱歌曲赛船 ，体会人们在赛船时齐心协力争第一的 兴奋愉快的心情。 2、通过学唱培养学生的打节奏的能力，能边唱歌曲边用小打击乐器伴奏。 3、认识四分音符、二分音符，并能够朗读歌曲节奏。 二、二、教学重点教学重点：体会歌曲活泼，欢快的情绪，能够准确地演唱歌曲赛船 三、三、教学难点教学难点： 准确按节奏读歌词 四、教学准备：四、教学准备：电子琴、幻灯片、小打击乐器 五、五、教学过程教学过程： （一） 、师生问好，组织教学 （二） 、发声练习 （三） 、复习与检查，律动大树妈妈边唱边跳 （四） 、教授新课 1、观看课件、引入新课，讲解赛龙船的由来 2、初听歌曲，感受情绪 3、 设问：通过聆听歌曲，歌曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么内容？ 4、学生熟悉歌词 小小船，小小船，今朝聚会赛一赛，船身小，胆量好，不怕浪头高。用力用力齐用力， 追过前船争第一，追追追，追追追，齐唱得胜歌。 5、按歌曲节奏读歌词 6、学唱乐谱 7、复听歌曲 8、学唱歌曲 9、随琴练唱， 10、学生表演，用小乐器为歌曲伴奏 （五） 、课堂小结，学生谈收获 作业作业 背唱歌曲，并自编动作
