箫教案箫教案 一、教学内容： 1、表演唱萧 。 2、编创活动。 二、教学目标： 1、用清晰的咬字演唱歌曲萧 。 2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。 三、教学重难点： 教学重点：用清晰的咬字演唱歌曲萧 。 教学难点：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。 四、教学准备：多媒体课件、琴。 五、教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、新课教学： 1、动画导入 师： 刚才我们了解了箫的历史接下来我为你们还带来了一首有关 箫的歌曲、歌名就叫箫同学们喜欢不喜欢？ 生：喜欢！ 教师播放课件歌曲箫 2、聆听歌曲 师：好听不好听？ 生：好听！ 3、按节奏读歌词、学唱歌曲 师：同学们来看歌词： “一根紫竹直苗苗，送给宝宝做管箫，箫 儿对准口， 口儿对准箫， 箫中吹出时新调， 小宝宝， 吁底吁底学会了。 （1） 、引导学生按节奏读歌词 （2） 、教师用琴弹奏歌曲旋律，学生按节奏读歌词 （3） 、教师引导学生学唱歌曲 4、处理重难点部分；教师范唱并引导学生练唱 师：同学们在演唱中，要注意一字一音、一字两音、和一字多音 的正确唱法。 教师播放课件歌曲箫学生模唱 三拓展延伸 播放由箫演奏的乐曲，让学生爱上箫 四、小结下课。 师：好！同学们这节课上的很好、了解认识了我国民族乐器箫， 希望同学们回到家里上网查找了解更多的我国民族民间乐器， 希望同 学们都喜欢我们自己的民族乐器好不好！
