猜猜 调调 教学内容：教学内容： 猜调 教学目标：教学目标： 1：聆听合唱曲猜调，感受歌曲的内容，情绪。 2：了解对歌这种歌曲形式。 3：通过欣赏云南民歌猜调，学生了解民族音乐的韵味、云南音乐的特点。 4：通过多种听赏形式结合，体验云南儿童游戏歌曲的特点。 教学重难点：教学重难点： 重点：聆听猜调，感受其内容、情绪。 难点：了解歌曲风格特点，并进行创编演唱。 教学准备：教学准备： 多媒体课件 教学过程：教学过程： 一：组织教学 二：复习歌曲摇船调谜语导入新课 三：新课教学猜调 1、初听合唱音乐 思考：1 歌曲在问什么？尝试着模仿 2 歌曲运用了哪种演唱形式 2、师总结并简介对歌 3、复听全曲： 体会歌曲速度的变化 4、出示课题猜调，并简介歌曲 5、聆听第一段 思考：问答各是什么？并模拟表演 6、聆听第二段 思考：问答各是什么？并模拟表演 7、聆听第三段 思考：第三度与第一二段有何不同？ 8、完整欣赏全曲、 学生试着跟唱 9、欣赏视频宋祖英演唱的猜调 10、学生试着创编表演 四：拓展四：拓展 欣赏电影刘三姐对歌片段欣赏电影刘三姐对歌片段 五：总结下课五：总结下课
