人音版(简谱)三下音乐-第3课 聆听-荫中鸟-教案、教学设计(配套课件编号:30c7e).docx

上传人(卖家):老黑 文档编号:615898 上传时间:2020-07-05 格式:DOCX 页数:3 大小:13.16KB
下载 相关 举报
人音版(简谱)三下音乐-第3课 聆听-荫中鸟-教案、教学设计(配套课件编号:30c7e).docx_第1页
第1页 / 共3页
人音版(简谱)三下音乐-第3课 聆听-荫中鸟-教案、教学设计(配套课件编号:30c7e).docx_第2页
第2页 / 共3页
人音版(简谱)三下音乐-第3课 聆听-荫中鸟-教案、教学设计(配套课件编号:30c7e).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、荫中鸟教学设计 一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习,激发对民族艺术的感受力及对民族艺术的热爱。 【过程与方法】 通过聆听、模仿、对比等方式,加深对乐曲的感受以及审美能力。 【知识与技能】 通过教学,学生认识、了解竹笛,并对竹笛的音色及奏法有个初步了解。 二、教学重难点 【重点】 感受笛子的表现力以及乐曲的情绪和艺术情景。 【难点】 激发对民族艺术的感受力及对民族艺术的热爱。 三、教学过程 (一)图片导入 教师依次出示翠鸟、鹧鸪、杜鹃、鹦鹉的图片,提问:你认识这些鸟吗?你 能模仿它们的鸣叫声吗? 学生自由讨论,用自己的方式模仿鸟叫的声音。 教师总结:今天老师给大家带来一件乐器,它将我们带

2、进鸟的世界。一起来 学习乐曲荫中鸟。 (二)初步感知 认识中国竹笛。 教师介绍中国竹笛。古时候称为“模吹”。它是由竹制的吹管乐器,笛上有 吹孔、膜孔和六个按指孔。竹笛又分为梆笛和曲笛两种。这两种笛子的区别就在 于梆笛略短,流行于北方,音色高亢明亮;曲笛稍长,流行于南方,音色柔美秀 丽。 (三)探究学习 1.播放乐曲 教师播放乐曲荫中鸟,思考:“乐曲带给你什么样的感受?” 学生自由回答。 教师总结:“乐曲情绪欢快、活泼、欢快的。” 2.复听乐曲 教师再次播放乐曲,提问:“在这个乐曲中可以分为几段?描绘了怎样的画 面?每一段的情绪是怎样的?” 学生自由回答。 教师总结:“乐曲可以分为三段,第一段描

3、绘了鸟儿在树林间欢快玩耍的情 景,情绪是欢快的;第二段音乐有低沉、有欢快、有热烈,描绘了一幅百鸟争鸣 的场景;第三段与第一段基本相同,描绘了鸟儿在蓝天飞翔的场景,迎接美好明 天。” 3.教师设问:这种第一段与第三段变化重复的结构属于哪种结构? 学生自由回答。 教师总结:“第一段呈现,第二段与第一段形成对比,第三段变化重复第一 段的结构属于再现。” 4.教师播放乐曲,学生用身体动作感受乐曲,随乐曲自由律动。 (四)对比欣赏 播放曲笛演奏的鹧鸪飞、梆笛演奏的月亮代表我的心,思考曲笛与 梆笛的区别。学生聆听发表意见。教师总结:不同的笛子给予不同的感受,梆笛 呈现的音乐音色高亢明亮;曲笛呈现的音乐音色柔美秀丽。 (五)小结作业 1.教师引导学生进行课程内容回顾, 教师总结: 今天我们学习了笛子乐曲 荫 中鸟,感受到民族音乐带给我们的音乐魅力,希望同学们能够喜爱我们本民族 的音乐,学着演奏民族乐器,将传统音乐文化传承下去。 2.教师布置课后作业,课下搜集关于其他笛子的作品,下节课与同学们进行 分享。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人音版 > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人音版(简谱)三下音乐-第3课 聆听-荫中鸟-教案、教学设计(配套课件编号:30c7e).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|