1、观察日记观察日记1.1.选择好观察对象选择好观察对象可以选择动物或植物，最好是选择变化过程明显的事物2.2.观察要细致全面观察要细致全面对观察对象的各部分以及相互联系要充分了解，观察要深入彻底，抓住事物的特点、规律和本质，这样作文才能写得生动具体3.3.描写要重点突出描写要重点突出描写要有取舍，把能够突出事物特点的内容写具体，重点在于突出事物变化4.4.日记格式正确日记格式正确交代清楚观察的时间、地点、天气情况等；题目为观察日记X则第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。小豆子饱胀起来了，像吃了小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样的绿小胖一
2、样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。出白牙齿的小娃娃。晚上，绿豆宝晚上，绿豆宝宝发生了什么宝发生了什么变化？变化？第二天中午第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？心里想了些什么？豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊。“Q Q”中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套
3、，换中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴小尾巴”比比早晨更长了，显得特别明显。早晨更长了，显得特别明显。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。
4、碰就会流出水来。嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来我把它横过来看，像一个张看，像一个张开着的嘴，好开着的嘴，好像在说：像在说：“我我长大了长大了”。两两片嫩黄的豆瓣之间吐出片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶
5、子是了嫩黄的叶子，叶子是合拢的合拢的。嫩黄的叶片慢慢地张开，嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像就像一对对小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,叶片逐渐变叶片逐渐变成嫩绿色的。成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。绿纱的小姑娘在翩翩起舞。多么娇嫩的身体！多么顽强的生命多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的
6、精神吗？程中所应具有的精神吗？2011年年9月月23日日 星期五星期五 晴晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。和小石头一
7、样硬。晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。观察日记四则观察日记四则 2011年年9月月24日日 星期六星期六 晴晴 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴小尾巴”。中午，我发现有些。中午，我发现有些“绿精灵绿精灵”已已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳
8、。它们的们的“小尾巴小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。2011年年9月月25日日 星期日星期日 阴阴 我给绿豆们盖的我给绿豆们盖的“被子被子”，被它们顶起来了。，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘
9、米左右的芽，有的只长出一厘米左右长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。地扎在瓶底的纸团里。下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。2011年年9月
10、月26日日 星期一星期一 晴晴 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的面量了量。哇！最高的1717厘米，最矮的也有厘米，最矮的也有4 4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长
11、着，良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？的精神吗？注意注意写日记必须注意的是：写日记必须注意的是：一是不能面面俱到；二是不能从早到晚记流水账；一是不能面面俱到；二是不能从早到晚记流水账；三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；四三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；四是日记必须真实，不能虚构。是日记必须真实，不能虚构。要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景，深入思考，只要心中有一点感悟，事、物、景，深入思考，只要心中有一点感悟，随时地写下来，这就是练笔。随时地写下来，这就是练笔。
