1、10000以内数的认识,万以内数的认识,一、读数导入,南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。,南京长江大桥真壮观呀!,下面的数怎样读?,下面我们就一起来认识万以内的数。,二、探究新知,一个一个地数,10个一是十。,一十一十地数,10个十是一百。,一百一百地数,10个一百是一千。,(一)数数,认识计数单位“万”,如果一千一千地数呢?,2个一千是二千。,3个一千是三千。,九千里面有9个一千。,在计数器上怎么数呢?,二、探究新知,一千、,二千、,三千、,四千、,五千、,六千、,七千、,八千、,九千、,一万。,一千一千地数,10个一千是一万。,从一千开始,一千一千地数数。,9个一千再添上
2、1个一千是一万。,(一)数数,认识计数单位“万”,二、探究新知,个位,十位,百位,千位,万位,(二)整理数位顺序表,同学们一起来制作数位顺序表吧。,说一说你们已经认识了哪些数位。,我们已经认识了五个数位。,(三)在计数器上边拨珠边数数,(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。,二、探究新知,一千、,一千零一、,一千零二、,一千零三、,一千零四、,一千零五、,一千零六、,一千零七、,一千零九、,一千零八、,一千零一十、,一千零一十一、,一千零一十二、,一千零一十三、,一千零一十四、,一千零一十五、,一千零一十六、,一千零一十七、,一千零一十八、,一千零一十九、,一千零二十。,(2)从四千九百五
3、十起,一十一十地数到五千零五十。,二、探究新知,四千九百五十、,四千九百六十、,四千九百七十、,四千九百八十、,四千九百九十、,五千、,五千零一十、,五千零二十、,五千零三十、,五千零四十、,五千零五十。,(三)在计数器上边拨珠边数数,(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。,二、探究新知,八千五百、,八千六百、,八千七百、,八千八百、,八千九百、,九千、,九千一百、,九千二百、,九千三百。,(三)在计数器上边拨珠边数数,二、探究新知,1000,1000,图中有二千四百五十八颗星星。,(四)数的组成,图中有多少颗星星?,10个100就是1000,这些星星比1000多得多。,二、探究新知,这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。,2,4,5,8,用小正方体表示二千四百五十八。,把这个数在计数器上表示出来。,(四)数的组成,三、知识应用,可以怎样想?,数数要认真呀!,三、知识应用,2. 有多少张明信片?,三、知识应用,3. 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。,六千三百八十,三千二百一十九,二千三百零八,要数清楚珠子的个数呦!,四、课堂作业,作业:第87页练习十七,第24题。,