1、主题导读主题导读 满分范文满分范文 实用素材实用素材 我的素材我的素材 第四部分第四部分 打造属于自己的高分主题作打造属于自己的高分主题作 文文 训练题目训练题目 第六类第六类 寻找自我寻找自我 主题导读主题导读 其实，成长不一定就是成名成家解决 一道难题，学会过去不会的东西，鼓励他人敢 于表达自己这些学习、生活、工作中的小 事，以前不会做，现在会做了，以前做得不熟 练，现在熟能生巧了，这就是成长。俗话说“ 不积跬步何以至千里，不积小流何以成江河” ，这些点滴的成长经历，都能为我们的未来奠 定坚实的基础。 说到深层次的成长，即真正的成长，那这 主题导读主题导读 就是一个寻找自我的过程，它具体指
2、道德的提 升，学识的扩展，才华的增长，能力的增强， 良好习惯的养成，为人处世方法的成熟等。我 们初中生正处于人生的青春期，不断经历着成 功与失败，喜怒哀乐，酸甜苦辣，常陪伴着我 们。只有在这其中仔细品味，寻找到真我，我 们才能真正慢慢地成长起来。所以，“寻找自 我”为主题的作文题在各地考卷中出现得特别 多！ 原来，我是如此任性原来，我是如此任性 广东一考生 时光在白日与黑夜的光线间跳跃，很多事情被它 一扫而光。风儿却又把它们勾起；思绪在往事中回梭 ，终停落在那一页记忆之纸上。 我低着头，望着自己脚上那双掉了点皮的皮鞋， 在人群中匆匆走过，地上印下了我急躁与烦乱的步伐 。我想起了今早上被同班同学
3、欺侮的情景，心里既羞 愧又可怕，一丝丝火辣在我脸上燃烧。我萌生了“再 买一双”的念头。 我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门，对着那一 向很勤俭的妈妈，喉咙却仿佛被棉花塞住了，半天吐 不出个字儿来，可又害怕明天仍被笑话，许久之后， 满分范文满分范文 我才慢慢地张开口：“妈，我我想想买一双 新鞋子。” 母亲停下手上的活，望了望我，又望了望我脚上 的鞋，继而又忙着自己的活儿，只是许久，才平静地 说：“家里光景不怎么好，我没太多的钱，能用就将 就着用吧。”说完，又瞄了我一眼。 我知道，如果我依旧是穿着这双鞋去上学，便仍 会被笑话的。对于敏感的我，一句无谓的嘲笑也足以 让平静的大海波涛汹涌，我无法忍受那刺
4、耳的嘲笑。 我固执地回答：“我要买鞋！”母亲默不作声。“我 要买鞋。”我嚷着。“不行。”母亲坚决地回答。我 怒了，拿起书包狠狠地往地上摔。“哼，不行就不行 ，吝啬鬼！”我说完，便向门外冲出去，委屈的心化 满分范文满分范文 成一颗颗豆大的泪珠从脸上滑落下来。 太阳渐落山了，有气无力地发出微弱的光芒。我 躺在离家不远的公园草坪上，望着天上飘浮的几朵白 云，心中不停地骂着妈妈。黑夜的冷风向我袭来，如 同刺般扎着我的皮肤。饥饿卷席着我，不禁在肚子里 唱起“空城计”。太阳的最后一缕光，终抵挡不住黑 夜的到来。我闭了眼，忍受着饥饿与寒冷，赌气不回 家。 “萍儿，萍儿”温柔的声音在我耳边响起， 我睁开眼睛，
5、母亲已在我眼前，手里提着一双崭新的 鞋子，眼角泪汪汪，“你本来就应该有一双新鞋子， 你本该有的！”我望着那双鞋：白色中点缀着一只只 粉红的小蝴蝶，正在向远处飞翔，纯白的鞋带在灯的 满分范文满分范文 照耀下显得更显眼、更明亮了。 许多天之后，我才发觉，买鞋子的钱是向别人借 的，而我，只因一句无谓的话语给妈妈增添了负担。 回想起来，原来，我是多么任性多么荒唐。那一 件事化成一根根针，直刺我心中最柔软的地方。想想 ，自己当初为何要这样？为何要苦苦相逼呢？ 如今，我只能说：“妈妈，我错了，我不该那么 不领情，跟您赌气，让无知给您增添了负担” 对不起，妈妈，我错了！ 满分范文满分范文 满分解读满分解读
6、满分范文满分范文 立意立意 通过“买鞋”一事反映了“我”当时的任性和后来的愧 疚，很好地扣住了“原来”这一个作文关键词，体现了 小作者很强的审题能力。 选材选材 本文以“买鞋”这件事情为主体内容，将自己在校受到 欺负，回家索要新鞋、妈妈买鞋等情节有条不紊地展现 在读者眼前，读来给人一种思路清晰、井然有序的美感。 结构结构 本文故事情节可谓跌宕起伏，开头是受到欺负想买鞋，回家后看到 勤俭的妈妈喉咙被塞，接着鼓起勇气说出愿望，可妈妈一口拒绝， 再是离家出走到得到新鞋，众多紧凑的情节，可谓扣人心弦，引人 入胜。 语言语言 文中多处采用“急躁与烦乱的步伐”“饥饿卷席着 我”“肚子唱空城计”等精美的拟人
7、句式，读来形象生 动，为文章增添不少灵动之美。 我真想做回自己我真想做回自己 东莞一考生 又是一个宁静的午后，暖暖的阳光洒在伏在桌前 奋笔疾书的我身上。忽然，双眼有些酸酸的感觉。休 息一下吧！我抬起头，窗外那一片绿刺痛了我的眼眸 。那片绿，绿得如此娇嫩，绿得如此耀眼，以至于让 我想起了童年，想起了儿时的无忧无虑，想起了当初 的自己。 小时候，爸爸妈妈常常带着无邪天真的我们四处 游玩。三两个小伙伴，手拉着手，哼着不知名的歌， 后面还跟着四五个家长，在小溪边，在树林里，有无 名的花花草草，有悦耳的鸟鸣歌唱，我们在大自然中 成长，在欢笑中度过童年。一切是如此美好。 满分范文满分范文 手勾手，许下不变
8、的承诺；心连心，结下纯真的 友谊。 过独木桥时，我们一手扣一手，发颤的身子有你 的手扶，便不再害怕，而是欢笑着一步步跨过小溪流 。乘小木船时，可爱的我们总爱手持一根小树枝，让 它在手中挥舞，在水中划动，仿佛是自己在驾驶着这 只小船驶向彼岸，心中充满着无限的自豪感，嘴里还 大声唱着跑调的让我们荡起双桨。还记得有一次 我们在游玩途中遇到了许多打太极的爷爷奶奶，充满 好奇心的我们也跟着他们做同样的动作。尽管打得四 不像，逗得爸爸妈妈与爷爷奶奶哈哈大笑，但我们丝 毫不在意，继续“搓”着自己独特的“麻将” 我们在乡间小道中穿梭，体验着不同于城市的各 满分范文满分范文 种生活，收获着弥足珍贵的成长。 而现
9、在呢？伏案疾书的我还是最初的那个 自己吗？ 面对堆积如山的题目与课本，我多想放松 一回啊！可是曾经的一切早已像泡沫般缓缓消 逝了，不带有一丝留恋。 望着绿色草地上奔跑追逐的人们，我多希 望能够像他们一样无忧无虑啊！可是，这些都 是奢望了！尽管我们不服于繁重的学业，不服 于老师的管束，但我们明白，这些都是为了我 们好啊！我们不愿做笼中的小鸟，我们想振翅 满分范文满分范文 高飞，我们不愿当不得舒展的躯壳，我们要勇 敢地冲破樊笼，飞向属于自己的蓝天！所以， 为了老师的辛勤劳作，为了父母的殷切期望， 更为了自己美好的未来，我们必须埋下头来 一个美好的下午，阳光洒在书桌前，习惯 了此时奋笔疾书的我，猛然
10、抬起头，脑海中瞬 时出现一个念头放松一下吧！这念头却又 在一瞬间后闪过，继而无言地奋笔书写 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 “在题海战术中疲于奔命而迷失”的“我”忆及美好的 童年时光，想寻回当初无忧无虑的自己，本文以此也写 出了无数考生们的心声。 选材选材 在日益忙碌而紧张的学习生活中，我们渐渐迷失了自己，作者在一 个宁静的午后，想起了当初无忧无虑的自己，回忆了当年自己美好 的童年生活，再回到现实中，找到继续前行的动力。 结构结构 考生通过回忆的方式忆及儿时无忧无虑的生活，然后回 到现实中，在强烈的对比中，呼喊出了“我真想做回自 己”的强烈心声。 语言语言 本文
11、语言生动自然、富有感情。写现实，能凸显出现实 的迷茫和忙碌；写童年，能表现出童年的自由和快乐。 感情自然流露，毫无做作之感，读来颇能引人共鸣。 找回做强者的自己找回做强者的自己 强者，藐视困难！弱者，仰视困难！ 马克吐温 无尽的黑夜无声地流淌在城市的每一个角落， 连蝈蝈儿也收起了优美动人的琴弦，沉醉在美妙的 梦境中，而我的窗口依然放射着幽幽的白光，如镶 嵌在哈得斯的黑斗篷上的一颗耀眼的水钻。 我正坐在白亮的灯光下，在凌乱的书桌前，孤 立无援地与一道化学推断题周旋。 “我累了，想睡了。”倾城之恋里白流苏 的这句话用于此时的我真是再合适不过了。我真的 很累，现在摆在我面前的已经是第34张草稿纸，可
12、 我还是一点头绪也没有。我也真的想睡了。钟已经 满分范文满分范文 敲过了十二下，窗外的夜色正鼓动我的上下眼皮快 快打架，还有书桌旁那张精致的柔软的床，正用温 暖的被窝和轻软的床垫向我发出睡意的召唤 但今夜我注定无眠。 明天就要参加化学竞赛了，怎么可以在比赛之 前就认输！ 虽然每到困倦难熬之时我总是这样勉励自己， 可脑海中时不时地又会响起另一种声音： “停下吧！不就一道题吗？再说，这道题这么 难，他们怎么可能安排这样一道题呢？放下笔吧！ ” 这是多么怯懦而侥幸的一种声音！于是我总是 用摇头来否定它，妄图把它甩到脑后；可每次摇头 满分范文满分范文 之后，下一次它总是响得更强烈。 我终于被它说服了。
13、我绝望地踱到床前，拈起 碟里最后一块法国蝴蝶饼，准备吃掉它之后就洗漱 睡觉。 每块蝴蝶饼里总会藏着一句箴言，这块也不例 外。我习惯性地拿起法汉词典，翻阅起来。 强者，蔑视困难；弱者，仰视困难。咦？这句 话好熟。噢，对了，是马克吐温在致友人书 里的那句“强者，藐视困难！弱者，仰视困难！” 蓦地，我像受了电击一般，腾地站了起来，坐 回到书桌前。 钟敲过两下的时候，我的窗口，释然地暗了下 去。 满分范文满分范文 那次化学竞赛，我以高出第二名20分的好 成绩稳居榜首。当校刊的小记者问我其中的缘 由，我拿出了那天晚上那37张草稿纸和那张带 着橘子香味的箴言。在原来的法文下多了一行 小楷强者，藐视困难！弱
14、者，仰视困难！ 我找回了做强者的自己！ 满分范文满分范文 满分解读满分解读 满分范文满分范文 立意立意 本文的立意：强者，藐视困难！弱者，仰视困难！我找回了做强者 的自己！文章通过写自己面对化学难题，由开始的怯懦、侥幸与无 助到最后的坚持，找回做强者的自己。立意深刻、新颖。 选材选材 材料非常常见战胜一道难题！但作者在这个过程中卷入了自己 几乎可能有的所有曲折心理历程，而且巧妙结合了马克 吐温一句箴 言，使得文章极尽曲折回环，这是同类文章中极为少见的精致处理。 结构结构 事+心理+哲理箴言，成就了这篇结构紧密又回环的精巧 文章。 语言语言 洋溢着修养良好的“小资”精致情调，无一句废话，无 一物
15、虚设，无一感叹号乱情。这样的语言极尽雕琢至 “艺术品”的自然天成，美感是不少的。 【晒出我的梦想晒出我的梦想】 也就在这时，又一场风暴来了。地区组织 每年一次的作文竞赛，语文老师给我报上了名 。我参加了，可是连一个三等奖也没有拿到， 结果传到班里，不少同学就在我的背后说起了 风言风语：什么小作家呢，连一个末等奖都没 有拿到；小学的作文写得那么好，我看都是抄 的吧听到这些话，我哭了，我的梦不能破 灭！ 在哪跌倒就在哪爬起来，在爸爸的帮助下 ，我合理地安排各科的学习时间，然后拿出更 实用素材实用素材 多的课外时间放在写作上：我不停地读，不停 地写我坚信，我的梦不会破灭！ 就这样，我一路走来，我的作
16、品走到全国 几十家的报刊上，走到今天的领奖台上。我知 道，以后的路还很长，我还有许多梦想，但我 还会继续用努力，用汗水去耕耘。因为我知道 ，梦想，终究会飞起来！ 实用素材实用素材 【人啊，认识你自己人啊，认识你自己】 然而迷失自我的人却像一只只浓黑的乌鸦，自顾 自地哀叹与埋怨。拿破仑书写了法兰西帝国的神话， 却在渐趋崛起时急于求成，盲目发动对俄罗斯的战争 。他没有充分认识自我，仅凭借一腔热情行事，结果 造成了无法挽回的失误。人啊，认识你自己，人生的 大树才不会歪斜扭曲。 “蚍蜉撼大树，可笑不自量”，我们不是蚍蜉， 我们是万物之灵的人，认识自我，发挥我们的主观能 动性，才能发展自我，完善自我，创
17、造出人生的辉煌 。 实用素材实用素材 【莫为失败找借口莫为失败找借口】 一次考试失利后，我心情郁郁。我自以为 ，新的班级、新的老师、新的教学方法，都是 影响我成绩的因素。这时老师在黑板上写了一 句话：“不为失败找借口，只为成功找方法。 ”要求我们多思考自己在上一阶段学习中的不 足，不要总是找客观上的问题。我默默反思： 这段时间自己在学习方面确实存在一些问题， 比如思考问题太浮躁、粗心大意等等。找到了 问题所在，我不再想着那些客观的影响，又能 安心学习了。又一次考试，我终于一雪前耻， 实用素材实用素材 取得了满意的成绩。 这些学习经历，使我充分认识到：当遇到 困难、面对失败时，我们不要怨天尤人，
18、要善 于从自身总结原因。别总为失败找借口，环境 不会改变，解决之道在于改变自己。真正从失 败中吸取教训，认清自己，才能从失败的阴影 中走出，奔向成功。 实用素材实用素材 【让长处更长，做最好的自己让长处更长，做最好的自己】 看完这个故事，我深有感触：原来，只要充分发 挥我们的长处，让长处更长，杂面馒头也可以成为主 角啊。面对我的成绩单，我隐约看到了出口：我作文 好，这是我最大的长处。我决定像故事中的杂面馒头 一样，充分发挥自己的长处，并且让长处更长，做最 好的自己。 我开始勤奋写作，向许多报纸杂志投稿。功夫不 负有心人，我的稿件越来越多地被采用。我被老师、 同学称为小作家。同时，我从写作的成功
19、中找到了自 信，自信的我，学习其他科目也很用心，其他科的成 绩也慢慢提高了。 实用素材实用素材 【做出色的自己做出色的自己】 我在喧闹的气氛中沉寂，我该不该去跟老师辞职 ，主动把英语课代表的职务托付给她。可是，我想， 选举的结果充分体现了同学们对我的信任与鼓励，这 来之不易的荣誉怎能让从不轻易罢休的我拱手让人？ 屈服于小小的议论，这不是我的个性。我又看了看对 我握紧拳头的同学，一瞬间，一股热流涌进我的心窝 。“我一定得好好干，为老师，为信任鼓励我的同学 ，也为自己！”一颗摇摆不定的心镇定下来，理智鼓 励我决定坚强走下去。可能还会有人说风凉话，但我 相信，只要我一视同仁，一定会赢得同学的信赖。
20、感谢她，让我明白了自信的真谛；感谢她，让我 坚定了自己的信念；感谢他们，让我磨砺了意志。也 实用素材实用素材 感谢他们是他们让我坚定了信心，活出了 自我，精彩了自我。 望着窗外，一片绿意盎然的景象，小鸟成 群结队，招朋引伴地卖弄自己清脆的喉咙，望 着这窗外多彩的世界，我会心地笑了我很 独特，也很精彩。 实用素材实用素材 【不止一次，我努力尝试不止一次，我努力尝试】 我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的 情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然， 就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲 适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱 红飞过
21、秋千去”的伤感让心与作者的心贴近， 去品味每一个音符背后的情感。 就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总 有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上 的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑 意。 实用素材实用素材 【找准自己的发光点找准自己的发光点】 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 每个人都有自己的长处和短处。如果你是一头 “狮子”，就不要只是抱怨你的耐力差，而需 将精力放在蓄积爆发力上，几年后，你就会威 仪无比，以实力封王。其实，人又何尝不是如 此？人非圣贤，天生我材也只是某一方面的才 能，芸芸众生也有自己的优势和潜能，关键是 找到自己的发光点。 实用素材实用素材 【坚持原则
22、，做好自己坚持原则，做好自己】 在一次考试中，我正在专心致志地答题，忽然 听见“唰”的一声，一团小纸条落在了我的桌子上 ，我回头一看，是我的好朋友在向我“呼救”。到 底是看还是不看。每个人的心中都有一位小天使和 一位小恶魔，我也有。天使说：“不要看，这对其 他人不公平。”我点点头，恶魔说：“快看吧，否 则你会失去友谊的。”我迟疑了一会儿，继续做自 己的卷子。考试后，我发现我们果真不像以前那样 每天嘻嘻哈哈形影不离的了，直到有一天我们变成 了普通的同学关系。我也明白，这不是真正的友谊 ，但至少我坚持了原则。 实用素材实用素材 【我就是一颗会发芽的种子我就是一颗会发芽的种子】 我从小就有个梦想，那
23、就是当个画家。但是， 在我父母眼里，画家似乎就是个没有什么出息的职 业，他们心里最好的职业不是教师、医生就是公务 员，但我心里清楚，这些都不是我想要的。 我是外婆带大的。小时候外婆每天陪我画画， 给我买画笔、画本，教我临摹一些简单的图画。我 都十分认真一笔一画地画着，看着雪白的画纸渐渐 被描绘上五彩的图画，我的心被一点一点填满了。 就这样我的心中埋下了一颗绘画的种子。 实用素材实用素材 【出发，不只是为了到达出发，不只是为了到达】 但我想，我们不能总是抱怨生活怎样怎样，而 应该改变一下自己。我们可以在学习中寻找乐趣， 在浮躁的社会上寻找心灵的一方净土，去寻找属于 自己的快乐。学习，并不只是为了
24、成绩。 让我们享受学习这一过程，不要太注重成绩这 一结果，好好享受学习带给我们的快乐。 人生，是一场旅行。请别一味地向前，记得要 看看沿途的美景。 出发，不只是为了到达。 实用素材实用素材 【我的事例】（记录下由现有素材联想到的你 自己的相关事例或活动） _ 【特色材料】（摘抄下当你阅读文章时，令你 心有所动的内容） _ 【名言警句】（摘抄下当你背诵古诗文或阅读 文章时，遇见的相关名言警句） _ 我的素材我的素材 1. 读下面的文字，按要求作文。 泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。” 生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空 的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿 出智慧去
25、改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改 变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑 着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！ 请以我改变了_的色彩为题写一篇作 文。写作时先把题目补充完整（横线上可以填“困难 ”“挫折”“性格”“友情”），再按要求作文 。 训练题目训练题目 2. 用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为 话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。 少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。 辛弃疾 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当 初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血 雨。 冰心 趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而 带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以
26、年轻时 应该努力，这样，老年时才不致空虚。 达芬奇 训练题目训练题目 3. 读下面的文字，按照要求作文。 亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你 有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许 挫折使你踌躇不前你一定有许多的感触，想必你 也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。 请你以“寻找平衡”为题，写一篇文章，可以记 叙经历，抒发情感，发表见解 要求：文中不要出现真实的地名、校名和人名 ；不少于600个字。 训练题目训练题目 4. 阅读材料，按要求作文。 好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴 趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究 ；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读
27、 格列佛游记；有人对身边的变化感到好奇，于是就 去了解这变化的原因好奇，会使你有很多新的发 现，会使你的生活更加丰富多彩。 请以“好奇”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上；（2）不限 文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；（4） 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 训练题目训练题目 5. 它在心灵的角落里，只接受主人的探访； 它是行动的指挥棒，牵拉着主人的言行；它是 一道不锁的门，任由朋友们来参观。它的名字 叫“秘密”。其实，每人心中都有自己的秘密 ，群体也可能有群体的秘密；有能公开的秘密 ，也有不能公开的秘密。 以“不能公开的秘密”为题，写一篇500 字以上的
28、记叙文。文中不得出现真实姓名和校 名。 训练题目训练题目 6. 请以“这，也是我的舞台”为题目，写一 篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的 姓名和学校名。 训练题目训练题目 7. 生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各 种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作 、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意 间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能 是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角 翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感 觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那 正是生命拔节的声音，你长大了！ 请以那一刻，我长大了为题，写一篇不少 于600字的记叙文。 要求
29、：贴近生活，关注内心，言之有物； 认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实 的校名、姓名。 训练题目训练题目 8. 结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时 刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来 。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好 的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦 、作家梦、航天梦、强国梦 请以“我的_梦”为题，写一篇 文章。 要求： 字数不少于600字； 文体自选（ 诗歌除外）； 文中不得出现你所在学校的校名 和师生姓名； 字迹清晰美观，卷面整洁。 训练题目训练题目 9.题目：渐至佳境 解释：比喻兴趣逐渐浓厚或情况逐渐好转 材料：知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光 越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和 谐，对镜微笑越来越自信成长中，谁都有过姿 态不断调整、认识不断深化、领悟逐渐加深、境界 逐步提升的经历。 要求：（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不 少于600字的文章；（2）情感真挚，不得抄袭； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 训练题目训练题目
