1、人民音乐出版社小学音乐三年级下册 第 8 课 家乡赞歌 一、 教学内容 1. 欣赏歌曲帕米尔，我的家乡多么美 2. 欣赏歌曲在那桃花盛开的地方 3. 欣赏歌曲梭罗河 4、欣赏龙乡汝阳 二、 教学目的 通过聆听欣赏帕米尔，我的家乡多么美 ， 在那桃花盛开的地方 ， 梭罗河 这三首歌曲，感受歌曲中所表达的对家乡的赞美和热爱之情，了解女高音、女中音、男高音 的音色特点，知道这三种人声的分类。 三、 教学进程 1、课前律动。 随音乐做动作：拍手、跺脚等，增强孩子们感受节奏的能力。 2、导入 师：大家都去旅行过吧？今天老师也要带领大家去旅行，但不同的是，我们要随着美妙的歌 声去旅行。 3、聆听歌曲帕米尔
2、，我的家乡多么美 。 师：第一站要去哪里呢？ （播放 PPT） 要求学生带问题欣赏：演唱者声音的特点，以及歌曲中所描述的内容。 4、初听帕米尔，我的家乡多么美 。 （1）学生回答问题：这首歌曲的演唱音色属于哪一种人声？其音色有什么特点？ （2） 讨论后小结：这首歌属于女高音，其音色特点是：音区高，声音明亮、清脆。 5、 再听歌曲，感受歌曲表达的感情。 6、第二站：聆听歌曲在那桃花盛开的地方 。 （1）初听录音，让学生说说对歌曲的感受和理解。 （播放 PPT） （2）要求学生带问题欣赏：演唱者声音的特点，以及歌曲中所描述的内容。 （3）讨论歌曲的思想感情：说说歌曲歌唱的内容是什么？表达了怎样的思
3、想感情？ 设问：歌曲采用了什么演唱方式？属于哪一种人声？这声音有什么特点？ （4）复听歌曲，在听到歌曲最高音时伸出手。 7、第三站：梭罗河 （1） 聆听歌曲梭罗河 。 思考问题： 这首歌曲给你什么感觉？ 它的演唱音色属于那种人声？它的音色有什么特点？ （2）学生回答问题，然后探讨 这首歌曲属于女中音，音色深厚，甜美。 （3）复听歌曲，感受歌曲情绪。 8、重难点： 女高、女中、男高各自的特点以及怎样区分。 9 课堂拓展 播放龙乡故事 ，让孩子们感受自己家乡美丽景色的同时，分辨演唱者的类别。 10、课堂小结，布置作业 （1）掌握如何分辨女高、女中、男高。 （2）分别欣赏一首女高、女中、男高演唱的歌
4、曲。 相关资料： 1、作品简析： 这首帕米尔，我的家乡多么美选自声乐套曲祖国四季 。这是第三首 “秋”。全曲由引子和多乐段的主体构成。引子节奏自由舒展，旋律优美，音调 高亢明亮，犹如美丽灵巧的云雀在云间自由飞翔，纵情高歌。主体部分的多句体 乐段，其音调流畅热情，节奏独特，三加四的复合拍子突出了新疆塔吉克等少数 民族音乐节奏的独特魅力，旋律中运用和声小调的音阶极富韵味，加之稍快的速 度等因素，贴切地展现了人们对自己家乡的赞美和对边防战士的热情讴歌。 艺术处理及演唱要求： 帕米尔高原位于中亚东南部、 中国的西端， 地跨塔吉克斯坦、 中国和阿富汗。 目前除东部倾斜坡仍为中国所管辖外，大部分属于塔吉克
5、斯坦，只有瓦罕帕米尔 属于阿富汗。“帕米尔”塔 吉克语是“世界屋脊”的意思，高原海拔4000米 7700米，拥有许多高峰。 在演唱帕米尔，我的家乡多么美时，首先要牢牢把握住歌曲7/8拍子贯 穿全曲的塔吉克民族风格特点，严格按照拍子准确地演唱。常常很多孥生把7 /8 拍子唱成6/8拍子，浓烈的民族风格变成轻飘飘的圆舞曲，歌曲的风格特点荡然 无存。 歌曲中出现的增二度变化音程， 要注意导音倾向于主音的特点， 把它唱好。 2、 在那桃花盛开的地斱指的是中苏边境珍宝岛的桃花林。 创作背景： 1969 年寒冬，珍宝岛自卫反击战不久，沈阳前迚歌舞团的创作员邬大为与 魏宝贵到中苏边境珍宝岛前线体验生活。在采
6、访战士时突发灵感，可是当时由于 “文革”的文艺丏制，无法创作此类抒情歌曲。直至 1980 年，铁源和邬大为等 人到辽宁丹东的一支边防部队采风，正赶河口地区桃花盛开，铁源与边防战士一 起巡逻在桃林旁，不禁被这满树桃花给陶醉了，他们很快就写出了歌词，创作了 在那桃花盛开的地斱这首歌词。 歌词由铁源谱曲，铁源刚开始谱的曲调有点邓丽君的风格，邬大为还曾表扬 他“解放思想”， 但之后， 铁源把自己的创作推翻了， 他感觉那样缺乏阳刚之气， 不适合战士歌唱。铁源开始想把曲子改成蒙古族民歌的风格，后来，铁源想到自 己的家乡大连有桃花，于是在歌中添加了辽东曲调，最后定稿。 3、在亚洲大陆与澳洲大陆之间，太平洋与
7、印度洋浩瀚辽阔的洋面上，有上万个 大小岛屿组成的世界上最大的群岛国家，那就是美丽的千岛之国印度尼西 亚。印尼是一多民族的国家，共居住着 100 多个民族，历史上印度、中国、阿 拉伯等国家和地区都有过经济、文化的交往，近代又长期成为荷兰的殖民地，由 于种种原因，印尼音乐的形态多种多样。在印尼人民的生活中，音乐占有十分重 要的地位。 其中最有代表性的是在中爪哇发展幵流行于全爪哇岛和巴厘岛的一种 叫做“佳美兰”的音乐，印尼人民视佳美兰音乐为国宝，在世界上（特别在西斱 国家中）也有很大的影响。 佳美兰音乐使用两种音阶。一种叫“斯连德罗”的五声音阶；一种叫“佩洛 洛”的七声音阶。印尼歌曲中具有代表性的是流行于西爪哇的传统歌曲“邓 邦”。 它分为大、中、小 3 种类型。不同类型的歌曲表现其特定的内容，如爱情、 思乡、道德等；“邓邦”的节奏缓慢，曲调一般带有伤感孤寂的情调。 到了近代，在印尼各地流行着一种叫“克龙宗”的歌曲。它是一种受西斱文 化影响而发展起来的歌曲形式。16 世纪，葡萄牙人因战败而成为荷兰人的俘虏， 居住爪哇各地，他们中间传唱的一种叫“法多”的葡萄牙民歌在印尼人民中流 传， 幵与佳美兰音乐和邓邦歌曲的一些因素融合， 从而形成了克龙宗歌曲的风格。 著名的梭罗河 、 椰岛之歌 、 莎丽楠蒂等就是克龙宗歌曲。
