小乌鸦爱妈妈教学设计 一教学目的 （一）学会演唱歌曲 （二）创编表演，培养学生的创新能力 （三）学习小乌鸦的孝顺精神 二教学重难点 （一）在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思 维，提高感受力。 （二）培养学生有感情的演唱歌曲，引导学生以情代声， 注意气息的控制，力度的对比。 三教学准备 多媒体课件、电子琴、口风琴、纸杯 四教学过程 （一）师生互动，师生问好。通过观看图片，简单了解 鹦鹉，杜鹃，麻雀，引到乌鸦当中。乌鸦虽然长得黑黑 的，但是通过乌鸦喝水的典故指导了乌鸦不禁很聪明而 且还非常孝顺，引导了课题上。给同学们讲解了小乌鸦 爱妈妈的故事。 （二）范听歌曲，问题是歌曲的速度是怎么样的， （三）再次聆听歌曲，更加有感情的体会 （四）有节奏有感情的朗读歌词 （五）学唱歌曲，句句教唱 （六）齐唱，师生对唱，予以指导 （七）表演唱，模拟小乌鸦爱妈妈情景 （八）运用纸杯做伴奏，练习。 五总结 同学们，这节课表现的都非常好，其实乌鸦真的能 喂妈妈吗？这是运用拟人的手法，告诉我们什么道理呀？ 帮助父母做一些力所能及的事情，做一个孝顺的好孩子。 桦甸市第一实验小学 张雪 2019 年 4 月 23 日
