1、 请同学们认真想一想思考一请同学们认真想一想思考一 下，你想到了什么？从照片下，你想到了什么？从照片 中感受到了什么呢？中感受到了什么呢？ 初听歌曲，感受歌曲的节奏和情感初听歌曲，感受歌曲的节奏和情感 A 欢乐活泼的欢乐活泼的 B 优美抒情的优美抒情的 感感 受受 旋旋 律律 请同学们用“请同学们用“ u ”来演唱歌曲的”来演唱歌曲的 旋律，要求旋律，要求坐姿端正，轻声高位，坐姿端正，轻声高位， 带有感情的唱。带有感情的唱。 2/4拍拍 强强 弱 配 乐 朗 诵 歌 词 配 乐 朗 诵 歌 词 。 静静的深夜群星在闪耀，静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。老师的房间彻夜明亮。 每当我轻
2、轻走过您窗前，每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起您，啊，每当想起您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁，培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材，呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起您，啊，每当想起您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立新功，新长征路上老师立新功， 一群群接班人茁壮成长。一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方，肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起您，啊，每当想起您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。 一字多音一字多音
