1、小白船教学设计 一、 教学内容 （一）教学目标 1、学习用优美的、连贯的、统一的声音演唱歌曲。 2、能用声音表现出月亮在水中摇曳的生动形象和美好意境。 （二）教学重点、难点 1、教学重点 演唱歌曲时，要求气息悠长连贯，长音的唱法等。 2、教学难点 （1）节奏创编 （2）让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好的表现歌曲的意 境。 二、教学过程 1、导入 欣赏月亮的图片，播放一段关于月亮的歌曲（揭示课题小白船 ） 2、教师范唱 学生边听边想： 歌曲里的小船在哪里飘荡？它是什么颜色的？船上有 些什么？月亮在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲内容） 3、欣赏歌曲，感受歌曲情绪（多媒体） 4、学唱歌曲
2、我们已经听过很多遍歌曲了，你能直接哼唱吗？ 5 问：这首歌是运用怎样的节拍来表现摇曳的感觉的？ 学生发言后小结：歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动的描绘了月亮轻 轻摇曳的形象，三拍子的强弱规律：强 弱 弱。 6、用“lu”来模唱一遍，注意表现出歌曲韵律。 7、随着音乐朗诵歌词，要求：有表情，正确、流利。 8、找出难点，掌握一字多音或一音多字的唱法。 （1）蓝蓝的 （2）银河里 （3）船 9、欣赏原唱：感受演唱方法，可随着自己理解加上动作。 10、跟伴奏演唱。 11、节奏创编 根据歌曲进行节奏创编，为歌曲加上打击伴奏。 （1）训练一 0 X X | 0 X X | 0 X X | 0 X X | （2）训练二 X 0 0 | X X 0 | X 0 0 | X 0 0 |
