1、京剧的行当京剧的行当 设计思路：设计思路： 在 2014 年 10 月 15 日，国家主席习近平在北京主持召开文艺工 作座谈会，大力支持戏曲传承发展，并且支出，戏曲传承要从娃娃抓 起，河南省全面开展戏曲进校园活动。所以，我校也开发校本课程： 戏曲教程。本节课让学生了解京剧的发展历史及四大行当。 授课课型授课课型： 欣赏课 教学目标：教学目标： 了解京剧的文化、历史和艺术特色，引发学生们的学习兴趣, 从而引发学生对中国戏剧艺术的关注,弘扬民族精神。 通过听、说、演等实践活动，发展学生的创造思维能力。能大 胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展示自己的个性。 教学重点：教学重点： 1.通过了解戏
2、曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的理解。 2.通过京剧的欣赏了解京剧知识，了解京剧的表演形式，以及角 色行当的划分。 教学难点教学难点： 1.角色行当的辨认。 2.表演形式的分辨。 3.能够运用京剧念白方式说话，能够表演简单的京剧小段。 教学准备：教学准备： 多媒体课件 教学过程教学过程： 一、导入 欣赏现代京剧红灯记选段，都有一颗洪亮的心，请学生 说出：演出的是什么剧种，演出的是什么人？是学生，演出的是京剧 都有一颗洪亮的心。对，为什么学生现在唱戏哪？ 是因为在 2014 年 10 月 15 日，咱们的国家主席习近平在北京主 持召开文艺工作座谈会，大力支持戏曲传承发展，并且支出，戏曲传
3、承要从娃娃抓起，全面开展戏曲进校园活动。所以，我校也开发校本 课程：戏曲课堂。今天我们就来了解戏曲知识。 二、授新课 1、在我国众多的戏曲剧种中，同学们知道的有哪些？ X 剧， x 剧等等，像我们河南的家乡戏有豫剧、曲剧、越调、道情、二夹弦 等等，在这么多剧种中哪个剧种被称为“国粹”？ 2、是“京剧” ， 京剧是我国戏曲艺术中的瑰宝，迄今已有 200 多年的历史，现已成为国家级非物质文化遗产。 3、京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地 位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作 “行当”。 4、 “生”是男性角色。生行分为须生(也就是老生是中年以上的 人)、小
4、生、武生（就是京剧中擅长武艺的男性角色） 、娃娃生等。 5、 “旦”是指女性角色。有花旦（多表演性格活泼的女子,也有 一部分悲剧和反面人物） 、青衣（以唱为主，扮演贤妻良母型角色） 、 武旦（业称刀马旦为演武功见长的女性） 、老旦（用本噪子演唱，多 为中老年妇女等） 。 6、请欣赏京剧卖水中小丫鬟桂英（花旦）的一段念白 兵部尚书李寿的长子在边关领兵抗敌，谁料，奸臣却以通敌罪名 将他诬陷入狱，他家也被抄。次子李彦贵求救于岳父礼部尚书黄璋， 黄不但不帮忙，反而乘机毁婚。李彦贵只得以卖水为生。黄璋的女儿 桂英仰慕李家一门忠良，不肯退亲，曾与父亲几次争吵。一日，丫鬟 约桂英后园赏花以消其愁。恰好，李彦
5、贵正在园外卖水，丫鬟趁机引 李彦贵与黄桂英相会，私下商量两人的终身大事。 7、展示第六张 ppt，念白：清早起来菱花镜子照，梳一个油头桂 花香，脸上擦的是桃花粉，口点的胭脂杏花红。 8、学动作：第一句，左手掐腰，右手放脸前。 第二句，左手掐腰，右手托头，耸左肩。 第三句，左手掐腰，右手指左右脸。 第四句，左手抚头，右手指向前方，左脚放后。 9、挑学生展示表演。 10、“净“亦叫花脸，指脸画彩图的花脸角色。净行分如下几种角 色: 正净是以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸，如包拯就是“正净“角 色，正净在生气的时候只能从鼻子里发出“哼恩“这样类似颤抖的 鼻音(内行俗话戏称“狗护食“)， 副净是以工架为主
6、的架子花脸， 如 群 英会的曹操、连环套的窦尔墩、野猪林的鲁智深等，而副 净在生气的时候，就用另外一种方式，就是打“哇呀呀“。武工花 脸名武净，是以武打为主的角色。 11、“丑”又称小花脸或三花脸，是喜剧角色，在鼻梁眼窝间勾 画脸谱，多扮演滑稽调笑式的人物。分文丑和武丑。文丑中又分为方 巾丑(文人，儒生);武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色 12、下面我们欣赏一段文丑的表演报花灯。、下面我们欣赏一段文丑的表演报花灯。Ppt 第九张。第九张。 13、表演报花灯：（动作）正冠、捋髯、摔袖、列位。（词） 尊列位在上听，细听我灯官报花灯，我报的是，一团和气灯，和合二 圣灯，三羊开泰灯，四季平安灯，五子夺魁灯，六国封相灯，七子八 婿灯，八仙过海灯，九子十成灯，十面埋伏灯。这些个灯，那些个灯， 灯官我一时报不清，刚才听完白蛇传，红娘花旦跳棋盘，四郎延辉把 母探，再看天女把花散，把花散。 14、挑学生表演 三、巩固练习 今天我们学习了京剧的行当，老师现在有几种角色，请哪位同学 上台为人物找到合适的行当，板书设计： 京剧的行当京剧的行当 生 旦 净 丑 四、总结 我们作为炎黄子孙应该去继承和发扬 我国的优良文化传统， 从今天开始，让我们慢慢地去了解京剧， 学习京剧，将来也能够登 上戏曲的舞台一展风采。
