1、猫叫综合征病因：人的5号染色体部分缺失引起的遗传病正正常常患患者者5号号5号号症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。患者智力低下，发育迟缓，面容特殊。患者智力低下，发育迟缓，面容特殊。45条XY（47条）著名著名“天才天才”音音乐指挥家舟舟，乐指挥家舟舟，是一个先天智力是一个先天智力障碍患者。障碍患者。病因：比正常人病因：比正常人多多了一条了一条2121号号染色体染色体21三体综合征(先天性愚型)是女性中最常见的一种性染色是女性中最常见的一种
2、性染色体病。经染色体检查发现，体病。经染色体检查发现，患者缺患者缺少了一条少了一条X X染色体染色体，为为XOXO型型。主要的外部特征：身材比较矮小，主要的外部特征：身材比较矮小，颈部松弛表现为蹼颈。外观表现为颈部松弛表现为蹼颈。外观表现为女性，但性腺发育不良，不出现第女性，但性腺发育不良，不出现第二性征，没有生育能力。二性征，没有生育能力。性腺发育不良（Turner综合征）基因突变是基因突变是染色体上染色体上某一个位点某一个位点上上基因基因的改变，的改变，光学显微镜下光学显微镜下不可见不可见。染色体变异是染色体变异是可可用显微镜用显微镜直直接观察接观察到到的比较明显的染色体变化。的比较明显的
3、染色体变化。染色体变染色体变异的类型异的类型染色体结构变异染色体结构变异染色体数目变异染色体数目变异个别染色体增减个别染色体增减染色体成倍增减染色体成倍增减 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。构的变化，称为染色体变异。2、以、以染色体组染色体组的形式成倍地增加或减少的形式成倍地增加或减少（一）类型：1、个别染色体的增加或减少、个别染色体的增加或减少正常正常增多增多减少减少果蝇体细胞染色体的组成果蝇体细胞染色体的组成雄配子染色体组成雄配子染色体组成雌配子染色体组成雌配子染色体组成一个染色体组一个染色体组两个染色体组两个染色体
4、组1、概念：、概念：细胞中完整的一套细胞中完整的一套_染色体，它们在形态染色体，它们在形态和功能上和功能上_，但又互相协调。，但又互相协调。非同源非同源（二）染色体组（二）染色体组各不相同各不相同果蝇的体细胞果蝇的体细胞中有几个染色中有几个染色体组？每个染体组？每个染色体组有几色体组有几条条染色体？染色体？两个；两个；4 4条条2n=82n=8人体细胞的染色体可分为几个染色体组人体细胞的染色体可分为几个染色体组?每个染色每个染色体组有几条染色体体组有几条染色体?两个染色体组；两个染色体组；2323条条2n=462n=46每个染色体组为：每个染色体组为：22+X或22+Y2、染色体组数目的判断、
5、染色体组数目的判断4个；个；2条条3个；个；5条条 1个；个；3条条4个；个；2条条根据根据染色体形态染色体形态：染色体组数染色体组数=_ 判断以下细胞分别含有几个染色体组，每个染色体组判断以下细胞分别含有几个染色体组，每个染色体组有有几条染色体几条染色体?并并总结判断染色体组数的方法。总结判断染色体组数的方法。形态大小相同的染色体个数形态大小相同的染色体个数根据根据_：染色体组数染色体组数=_2个染色体组个染色体组3个个4个个3个个1个个 以下为表示生物个体的基因型，请判断下列个体分别有几以下为表示生物个体的基因型，请判断下列个体分别有几个染色体组？个染色体组？并并总结判断染色体组数的方法。
6、总结判断染色体组数的方法。Aa Aaa AAaa Aa-（包括显隐性基因）（包括显隐性基因）控制同一性状的基因的个数控制同一性状的基因的个数AAaBBbccc ABCDE基因型基因型2、染色体组数目的判断、染色体组数目的判断根据根据染色体数目和形态染色体数目和形态：染色体组数染色体组数=_例：韭菜的体细胞中含有韭菜的体细胞中含有32条染色体，根据这些染色体的形条染色体，根据这些染色体的形态、大小、结构可分为态、大小、结构可分为8种类型，由此判断韭菜体细胞染色体种类型，由此判断韭菜体细胞染色体组数为（组数为（）A.8 B.4 C.2 D.1B B变式训练：变式训练：若某生物生殖细胞中有若某生物生
7、殖细胞中有1212条染色体，且各不相同，条染色体，且各不相同，则体细胞中有则体细胞中有_个染色体组个染色体组。2染色体总数染色体总数/染色体形态数染色体形态数2、染色体组数目的判断、染色体组数目的判断二倍体：二倍体：体细胞体细胞中含有中含有两个两个染色体组的染色体组的个体个体。（几乎全部的动物，如人、果蝇、玉米等；过半数的高等植物（几乎全部的动物，如人、果蝇、玉米等；过半数的高等植物都是二倍体）都是二倍体）多倍体：多倍体：体细胞中含有体细胞中含有三个或三个以上三个或三个以上染色体染色体组的组的个体个体。（香蕉是三倍体、马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体，多倍（香蕉是三倍体、马铃薯是四倍体，普通小
8、麦是六倍体，多倍体在植物中广泛存在）体在植物中广泛存在）3 3、二倍体、多倍体、单倍体、二倍体、多倍体、单倍体4 4个染色体个染色体8 8个染色体个染色体无纺锤体形成无纺锤体形成染色体复制染色体复制着丝点分裂着丝点分裂无纺锤丝牵引无纺锤丝牵引若继续进行正常若继续进行正常的有丝分裂的有丝分裂染色体加倍染色体加倍的组织或个的组织或个体体教材88页多倍体产生的原因：多倍体产生的原因：二倍体配子正常异常含3个染色体组的受精卵发育成个体三倍体三倍体1个染色体组2个染色体组2个染色体组2个染色体组含4个染色体组的受精卵发育成个体四倍体四倍体配子教材88页多倍体产生的原因：多倍体产生的原因：受精受精 香蕉中
9、的原始生殖细胞中有三套同源染色体，减数分香蕉中的原始生殖细胞中有三套同源染色体，减数分裂时出现裂时出现联会紊乱联会紊乱，不能形成正常的配子。因此无法形成，不能形成正常的配子。因此无法形成受精卵，无法形成种子。受精卵，无法形成种子。一个个体，若含有一个个体，若含有奇数个奇数个染色体染色体组，则会出现组，则会出现联会紊乱联会紊乱，几乎无，几乎无法产生正常的配子。奇数个染色法产生正常的配子。奇数个染色体组的个体一般体组的个体一般不育不育。教材87、88页小字 *多倍体育种多倍体育种（1）多倍体多倍体特点：特点：茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和
10、蛋白质等营养物质的含量都增高。但发育延迟，结实率低。等营养物质的含量都增高。但发育延迟，结实率低。（2）人工诱导多倍体的方法：）人工诱导多倍体的方法：低温或用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。低温或用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。（秋水仙素作用机理秋水仙素作用机理：抑制纺锤体的形成，使细胞染：抑制纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍）色体数目加倍）二倍体幼苗二倍体幼苗 +秋水仙素秋水仙素二倍体的幼苗二倍体的幼苗二倍体植株二倍体植株()四倍体的植株四倍体的植株()二倍体的植株二倍体的植株()联会紊乱联会紊乱，果实无种子，果实无种子（三倍体无子西瓜）（三倍体无子西瓜）三倍体种子三倍体种子三倍体植株三倍体
11、植株()（3）应用：）应用：三倍体无子西瓜的培育三倍体无子西瓜的培育 两次传粉两次传粉 第一次传粉：杂交获得三倍体种子第一次传粉：杂交获得三倍体种子第二次传粉：刺激子房发育成果实第二次传粉：刺激子房发育成果实 三倍体西瓜无子的原因：三倍体西瓜在减数分裂过程中三倍体西瓜无子的原因：三倍体西瓜在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱由于染色体联会紊乱，不能产生正常配子。不能产生正常配子。教材91拓展题拓展题1.幼苗的幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的地方芽尖是有丝分裂旺盛的地方，用秋水仙素处理，用秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，从而形成四倍有利于抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，从而形成四倍体
12、植株。体植株。2.杂交可以获得三倍体植株杂交可以获得三倍体植株。多倍体产生的途径为：。多倍体产生的途径为：秋秋水仙素处理萌发的种子或幼苗水仙素处理萌发的种子或幼苗。3.三倍体植株三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，因此，不能形成种子不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有，其。但并不是绝对一颗种子都没有，其原因是原因是在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞。4.替代方法：进行替代方法：进行无性繁殖无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组。将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗，再进行移栽。织培养获取大量的
13、组培苗，再进行移栽。单倍体：单倍体：体细胞体细胞中的染色体数目与中的染色体数目与本物种配子本物种配子染色体染色体数目相同的数目相同的个体个体。（如雄蜂是由（如雄蜂是由未受精的卵细胞未受精的卵细胞发育而成）发育而成）3 3、二倍体、多倍体、单倍体、二倍体、多倍体、单倍体1632精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵蜂王蜂王工蜂工蜂雄蜂雄蜂16163232 如何判断一个个体是单倍体还是几倍体？如何判断一个个体是单倍体还是几倍体？一般看它一般看它是由受精卵还是由配子发育而来是由受精卵还是由配子发育而来的个体。的个体。如果是受精卵发育而来的，生物细胞有几个染色体组如果是受精卵发育而来的，生物细胞有几个染色体
14、组就叫几倍体；如果是配子发育而来的就叫几倍体；如果是配子发育而来的,则不管它有多少则不管它有多少染色体组都叫单倍体。染色体组都叫单倍体。判断：判断：体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体。体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体。单倍体植株体细胞一定只有一个染色体组。单倍体植株体细胞一定只有一个染色体组。错错错错培育纯种新品种培育纯种新品种（1）单倍体特点：）单倍体特点：植株弱小，且高度不育。植株弱小，且高度不育。（2）应用：）应用：（4）优点：）优点：（3）方法：）方法：明显缩短育种年限明显缩短育种年限*单倍体育种单倍体育种花药离体培养花药离体培养P感病红肉感病红肉 SSRR抗病黄肉抗
15、病黄肉 ssrrF1感病红肉感病红肉 SsRr配子配子SRSrsRsrSRSrsRsrSSRR SSrr ssRR ssrr纯合体纯合体秋水仙素秋水仙素 需要的抗红品种需要的抗红品种单倍体育种单倍体育种第第1年年第第2年年P感病红肉感病红肉 SSRR抗病黄肉抗病黄肉 ssrrF1感病红肉感病红肉 SsRrF2S_R_ S_rr ssR_ ssrrssRR杂交育种杂交育种第第1年年第第2年年第第36年年 需要的抗红品种需要的抗红品种抗红抗红单倍体植株单倍体植株明显缩短育种年限明显缩短育种年限杂交育种要得到稳定遗杂交育种要得到稳定遗传的新品种一般需要多传的新品种一般需要多年连续自交。年连续自交。2
16、、固定形态：、固定形态：剪取诱导处理的根尖约剪取诱导处理的根尖约_cm，放入，放入_中浸泡中浸泡_小时，以固定细胞形态，然后用体小时，以固定细胞形态，然后用体积分数为积分数为_的的酒精酒精冲洗冲洗2次。次。1、低温诱导：、低温诱导：将洋葱或大葱、大蒜放在装满清水的广口瓶上，将洋葱或大葱、大蒜放在装满清水的广口瓶上，让洋葱的底部接触水面，待洋葱长出约让洋葱的底部接触水面，待洋葱长出约 _ 左右的不定根时，左右的不定根时，将整个装置放入将整个装置放入_的低温室内（的低温室内（_ ）诱导培养）诱导培养36小时。小时。3、制作装片：、制作装片：包括包括_、_、_、_ 4个个步骤，具体操作方法与实验步骤
17、，具体操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂观察植物细胞的有丝分裂”相同。相同。1cm冰箱冰箱40.5-1卡诺氏液卡诺氏液0.5-195%解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片、观察、观察方法步骤方法步骤4、低温诱导植物染色体数目的变化、低温诱导植物染色体数目的变化实验原理：实验原理：用用低温低温处理处理植物分生组织细胞植物分生组织细胞，能够，能够抑制纺锤体抑制纺锤体形形成，以至成，以至影响染色体被拉向两极影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。1 1、缺失、缺失(染色体的某一片段缺失引起的变
18、异染色体的某一片段缺失引起的变异)例：猫叫综合征（人的第例：猫叫综合征（人的第5 5号染色体部分缺失）号染色体部分缺失）果蝇缺刻翅的形成果蝇缺刻翅的形成 1 2 34561 256（一）类型（一）类型果蝇正常翅与缺刻翅、重复、重复（染色体增加了某一片段）（染色体增加了某一片段）例：果蝇棒状眼的形成例：果蝇棒状眼的形成 重重 复复1 2 345633561 2443 3、易位、易位（染色体的某一片段移接到另一条（染色体的某一片段移接到另一条非同源非同源染色体染色体上）上）移接移接123456ABCDCDB356A412例：果蝇花斑眼的形成例：果蝇花斑眼的形成 染色体易位染色体易位交叉互换交叉互换
19、图解图解区别区别 思考：易位与交叉互换有什么区别？思考：易位与交叉互换有什么区别？发生于发生于非同源染色体之间非同源染色体之间发生于发生于同源染色体的非姐妹同源染色体的非姐妹染色单体之间染色单体之间属于染色体结构变异属于染色体结构变异属于基因重组属于基因重组断裂断裂颠颠 倒倒连连 接接4 4、倒位、倒位（染色体的某一片段颠倒了（染色体的某一片段颠倒了180180o o）1 2 34561 2 4356染色体染色体结构的改变结构的改变染色体上的染色体上的基因基因的数目和排列顺序改变的数目和排列顺序改变生物生物性状性状的变异的变异多数不利多数不利缺失、重复、易位、倒位缺失、重复、易位、倒位思考：染
20、色体变异与基因突变相比，哪一种思考：染色体变异与基因突变相比，哪一种变异引起的性状变化较大？变异引起的性状变化较大？（二）结果（二）结果染色体变异染色体变异（一）类型（一）类型:染色体变异染色体变异染色体结构变异染色体结构变异染色体数目变异染色体数目变异个别染色个别染色体的增减体的增减染色体成染色体成倍的增减倍的增减染色体组染色体组多倍体多倍体单倍体单倍体二倍体二倍体缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位育种育种课堂小结几种育种方法的比较几种育种方法的比较杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种处理处理原理原理优点优点和和缺点缺点实例实例用物理用物理,化学化学因素因素
21、诱导诱导低温低温,秋水仙素秋水仙素处理萌发的种处理萌发的种子或幼苗子或幼苗花药离体培养花药离体培养，然后再秋水，然后再秋水仙素加倍仙素加倍基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异方法简单方法简单,能能集合优良性集合优良性状状;但但不能创不能创造新基因造新基因,进进程缓慢程缓慢能能提高变异频提高变异频率率;但诱发突但诱发突变的方向难以变的方向难以掌握掌握,需大量需大量处理材料处理材料所得植株所得植株器官器官较大较大,营养物营养物质含量高质含量高.但但发育迟缓发育迟缓.结结实率低实率低自交后代不发自交后代不发生性状分离生性状分离,可可缩短育种年缩短育种年限限.但方法复但方法复杂杂杂交水稻杂交水稻青霉菌的选育、青霉菌的选育、太空育种太空育种等等三倍体无子西三倍体无子西瓜等瓜等染色体变异染色体变异1.1.杂交杂交自交自交选优选优自交自交2.2.杂交杂交“杂种杂种”“京花京花1 1号号”小麦小麦例例.下图为显微镜观察的变异杂合子染色体联会异常现象，下图为显微镜观察的变异杂合子染色体联会异常现象，通过图示辨析染色体结构变异的类型。通过图示辨析染色体结构变异的类型。倒位倒位缺失缺失重复重复易位易位xxxDC141二倍体二倍体216六倍体六倍体5684
