1、第四单元第四单元 政政权分立与民族交权分立与民族交融融三国两晋南北朝三国两晋南北朝 1 1“三国三国”指的是哪三个政权？指的是哪三个政权？定都在哪里？建立者分别是谁？定都在哪里？建立者分别是谁？各是哪一年建立的？各是哪一年建立的？国号国号 都城都城 建立者建立者 建立时间建立时间 魏魏 洛阳洛阳 曹丕曹丕 220年年 蜀蜀(汉汉)成都成都 刘备刘备 221年年 吴吴 建业建业 孙权孙权 222年年 PPT模板： PPT课件： 1“三国三国”中，哪一国实力最强？中，哪一国实力最强？哪一国实力最弱？哪一国实力最弱？2 2魏国的大权逐渐被谁所控制？魏国的大权逐渐被谁所控制？最强：魏最强：魏 最弱：蜀
2、最弱：蜀大臣司马懿大臣司马懿265265年年，司马炎司马炎篡夺了曹魏政篡夺了曹魏政权，建立了权，建立了西西晋晋，定都，定都洛阳洛阳。263263年，魏国灭蜀。年，魏国灭蜀。265265年，司马炎改魏为晋年，司马炎改魏为晋,西晋建立。西晋建立。280280年，西晋灭吴。（三国结束）年，西晋灭吴。（三国结束）学习目标：学习目标：1、知道西晋的短暂统一，八王之乱，少数民族内迁和西晋的结束；2、了解东晋的建立与十六国对峙局面的形成，南朝、北朝及对峙局面的出现；3、理解北方人口南迁的背景，掌握南方开发的原因和表现；4、掌握北魏孝文帝改革内容及影响。一、从西晋的短暂统一到南北方长期分裂一、从西晋的短暂统一
3、到南北方长期分裂1、西晋何时灭亡？西晋的命运和历史上的哪、西晋何时灭亡？西晋的命运和历史上的哪一朝代相似？为什么西晋的统一很短暂？一朝代相似？为什么西晋的统一很短暂？2、东晋是怎样建立的？（提示：建国者、东晋是怎样建立的？（提示：建国者、时间、都城、管辖区域）时间、都城、管辖区域）3、什么叫、什么叫“五胡十六国五胡十六国”？4、南北朝包括哪些朝代？他们的共同点是、南北朝包括哪些朝代？他们的共同点是什么？北方统一黄河流域的少数民族政权什么？北方统一黄河流域的少数民族政权有哪几个？有哪几个？1、统治集团奢侈腐化。、统治集团奢侈腐化。西晋西晋（265316）速亡原因：速亡原因：3、内迁的少数民族起兵
4、反晋内迁的少数民族起兵反晋。2、八王之乱，耗竭了西晋的国力。八王之乱，耗竭了西晋的国力。公元公元316年年西晋被西晋被匈奴匈奴人所灭人所灭八王之乱八王之乱国力衰弱国力衰弱五胡内迁五胡内迁起兵反晋起兵反晋统治集团统治集团奢侈腐化奢侈腐化317317年，年，司马睿司马睿建立建立东晋东晋，都，都城在城在建康建康（今（今南京南京）。）。东汉东汉魏魏蜀蜀 吴吴东汉至隋朝政权分立示意图东汉至隋朝政权分立示意图西晋西晋十六国十六国东晋东晋北朝北朝南朝南朝隋隋(建业建业)(建康建康)(建康建康)宋、齐、梁、陈宋、齐、梁、陈三国三国两晋两晋南北朝南北朝魏魏蜀蜀吴吴（220265）（221263）（222280）
5、西晋西晋（265316265316）十六国十六国东晋东晋（304439304439）（317420317420）北北 魏魏东魏东魏西魏西魏北齐北齐北周北周隋隋宋宋420420齐齐梁梁陈陈589封建国家分裂，政权交替频繁封建国家分裂，政权交替频繁东晋东晋十六国十六国南北朝地图南北朝地图二、北方人口南迁与南方的开发二、北方人口南迁与南方的开发1、西晋末年、西晋末年“永嘉南渡永嘉南渡”的原因是什么？主要的原因是什么？主要迁徙的地点是哪里？迁徙的地点是哪里？2、结合南北方的气候差异，你认为南方农业发、结合南北方的气候差异，你认为南方农业发展的优越的自然条件是什么？展的优越的自然条件是什么？3、南方的开
6、发有哪几个方面的原因？、南方的开发有哪几个方面的原因？4、江南的开发对我国经济发展产生了什么影响？、江南的开发对我国经济发展产生了什么影响？5、两晋南朝时南方开发的表现是什么？（提示：、两晋南朝时南方开发的表现是什么？（提示：从农业、手工业、商业三方面说明）从农业、手工业、商业三方面说明）北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？史上有什么重要意义？促进了江南地区的开发，为我国促进了江南地区的开发，为我国经济经济重心重心逐渐逐渐南移南移奠定了奠定了基础基础。影响影响:1 1、江南地区战乱比
7、较江南地区战乱比较少少，社会秩序比较社会秩序比较安安定定；2 2、北方人口迁往江南，为江南的发北方人口迁往江南，为江南的发 展提展提供了供了劳动力劳动力、先进的生产工具、生产、先进的生产工具、生产经验经验和和劳动劳动技术技术；3 3、江南地区江南地区自然条件自然条件优越优越；4 4、统治者统治者实行奖励耕织等实行奖励耕织等优惠政策。优惠政策。5 5、南北方人民的辛勤劳动。南北方人民的辛勤劳动。原因原因：3、东晋的建立者是（、东晋的建立者是（）A司马懿司马懿B司马睿司马睿 C司马昭司马昭D司马炎司马炎2、推翻西晋王朝的少数民族是、推翻西晋王朝的少数民族是 （）A、匈奴、匈奴 B、鲜卑、鲜卑 C、
8、彝族、彝族 D、傣族、傣族5 5、人口迁移是人类社会发展的一种普遍现、人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。历史上的象。历史上的“永嘉南渡永嘉南渡”发生（发生（）A A秦朝末年秦朝末年 B B西汉末年西汉末年 C C东汉末年东汉末年 D D西晋末年西晋末年6 6、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是主要原因是 （）A A南方生产工具先进南方生产工具先进 B B南方自然条件好南方自然条件好 C C北方农民南迁，带来先进的生产技术北方农民南迁，带来先进的生产技术 DD南方统治者施行仁政南方统治者施行仁政 D C材料材料1 1：（江南）地广人稀：（江南）地
9、广人稀,饭稻羹鱼。饭稻羹鱼。无冻饿之人无冻饿之人,亦无千金之家。亦无千金之家。史记史记材料材料2 2：江南：江南地广野丰，民勤本业，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛丝绵布帛之饶，覆衣天下。之饶，覆衣天下。宋书宋书读史料：读史料：思考：思考：宋书宋书里描写里描写南朝南朝时的江南与时的江南与史记史记描述描述汉朝汉朝时的江南有什么时的江南有什么不同不同？为什么会有这样？为什么会有这样的结果？的结果？1、史记史记描述的江南经济落后经济落后，人烟稀少，商品交换不发达；宋书宋书描述的江南非常富饶富饶，经济发达经济发达。2、这是因为汉代汉代时江南尚未开发尚未开发，魏魏
10、晋晋以来逐渐得到开发开发。魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋北：十六国北：十六国南：南：东晋东晋南朝南朝（宋、齐、（宋、齐、梁、陈）梁、陈）北朝北朝（北魏、东魏（北魏、东魏 西魏、北齐、西魏、北齐、北周）北周）三国两晋南北朝更替表三国两晋南北朝更替表朝代建立者时间都城西晋西晋宋宋 479年齐齐萧道成479年502年梁梁萧衍502年557年陈陈陈霸先557年589年两晋、南朝简表两晋、南朝简表洛阳洛阳建康建康（南京）（南京）东晋东晋南南朝朝司马炎司马炎司马睿司马睿刘裕刘裕265265年年316316年年317317年年420420年年420420年年魏晋魏晋南北南北朝时朝时期的期的政治政治特点特点长期分裂对峙
11、，战乱频繁，社长期分裂对峙，战乱频繁，社会动荡不安，政权更迭频繁会动荡不安，政权更迭频繁出现民族融合的高潮，中华民出现民族融合的高潮，中华民族更加发展壮大族更加发展壮大1 1、概括：古代史、概括：古代史三次大分裂三次大分裂春秋战国、三国两晋南春秋战国、三国两晋南北朝、五代辽宋夏金；北朝、五代辽宋夏金；四次大统一四次大统一秦、西晋、隋、元；秦、西晋、隋、元；三次大一统三次大一统秦汉时期、隋唐时期、元明清时期，秦汉时期、隋唐时期、元明清时期，形成形成分合交替的政治局面，但本质上中国古代历史发展的总趋分合交替的政治局面，但本质上中国古代历史发展的总趋势是国家统一的不断加强和巩固势是国家统一的不断加强
12、和巩固2 2、国家统一是主要趋势：、国家统一是主要趋势：（1 1）依据：）依据：时间时间上合长于分、上合长于分、空间空间上合的范围不断扩大、上合的范围不断扩大、程度程度上合的稳定性越来越大上合的稳定性越来越大（2 2）影响：统一利于社会稳定、经济发展、政权巩固、）影响：统一利于社会稳定、经济发展、政权巩固、民族融合、文化进步、边疆开发、赈济灾荒、抵御侵略、民族融合、文化进步、边疆开发、赈济灾荒、抵御侵略、提高国际地位等提高国际地位等关于国家的统一与分裂：关于国家的统一与分裂：问题问题1、江南地区开发的原因江南地区开发的原因是什么？是什么？1、江南地区有发展经济的优越的自然、江南地区有发展经济的
13、优越的自然 条件。条件。2、大量的北方人口南迁，为江南的发、大量的北方人口南迁，为江南的发 展提供了劳动力和技术。展提供了劳动力和技术。3、江南地区的战乱比较少，社会秩序、江南地区的战乱比较少，社会秩序 比较安定。比较安定。4 4、统治者实行统治者实行奖励耕织等奖励耕织等优惠政策。优惠政策。5、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。问题问题2 2、江南地区开发的表现是什么？、江南地区开发的表现是什么？农业农业:铁制农具的推广，育种施肥铁制农具的推广，育种施肥的改进的改进手工业手工业:纺织纺织 、制瓷、制瓷 、冶铁、造、冶铁、造船技术有很大提高船技术有很大提高商业商业:建
14、康建康(南京南京)成为大都会成为大都会（1）西晋末年北方人口南迁的原因是什么？）西晋末年北方人口南迁的原因是什么？（2）南迁移民主要分布在什么地区？）南迁移民主要分布在什么地区？（3）大批北方移民南迁，给南方经济带来了什么影响？）大批北方移民南迁，给南方经济带来了什么影响？请你在图上画出请你在图上画出东汉末年以来民东汉末年以来民族迁移的方向。族迁移的方向。这一时期的民族迁这一时期的民族迁移有何重要意义？移有何重要意义？1 1、促进了北方民族的融合、促进了北方民族的融合；2 2、促进江南地区的开发、促进江南地区的开发；3、为我国、为我国经济重心经济重心逐渐逐渐南移南移奠定奠定了基础。了基础。三、
15、北方民族交融与北魏孝文帝改革三、北方民族交融与北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革1北魏孝文帝改革的北魏孝文帝改革的背景背景 北魏统一黄河流域后，各族人民共同生活，相互北魏统一黄河流域后，各族人民共同生活，相互影响，民族融合成为趋势。影响，民族融合成为趋势。2北魏孝文帝促进民族融合的北魏孝文帝促进民族融合的措施措施其一，其一，其二，迁都：平城其二，迁都：平城官员改穿汉服官员改穿汉服、讲汉语讲汉语采用汉姓采用汉姓、提倡民族间通婚提倡民族间通婚洛阳洛阳其三，推行一系列其三，推行一系列移风易俗的措施移风易俗的措施整顿吏治整顿吏治 ，严格考核制度，实行均，严格考核制度，实行均田制；田制；北魏孝文
16、帝改革北魏孝文帝改革3作用作用(或影响或影响)（）促进北魏的政治、经济的发展（）促进北魏的政治、经济的发展;推动了北方各民族推动了北方各民族 社会生产、生活的进步社会生产、生活的进步.（）推动了民族大融合的进程（）推动了民族大融合的进程;加速了民族间的互相认加速了民族间的互相认 同与交融同与交融.（3）为以后的南北统一创造了有利条件。）为以后的南北统一创造了有利条件。4基本认识、启示基本认识、启示（1）民族大融合民族大融合始终是历史发展的主流。中华民始终是历史发展的主流。中华民 族的历史是各族人民共同创造的，我们要树族的历史是各族人民共同创造的，我们要树 立立民族平等、友好交往民族平等、友好交
17、往的意识。的意识。（2）孝文帝孝文帝是一位有作为的封建皇帝，是一位有是一位有作为的封建皇帝，是一位有 胆有识的改革家。他的改革措施促进了民族胆有识的改革家。他的改革措施促进了民族 融合，为中华民族的发展做出了贡献。融合，为中华民族的发展做出了贡献。（3）社会的进步离不开）社会的进步离不开改革改革。材料材料3.“每一次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻每一次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻碍了经济的发展，摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中，比较碍了经济的发展，摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比野蛮的征服者，
18、在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至不得不较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至不得不采用被征服者的语言。采用被征服者的语言。”（恩格斯）（恩格斯）材料材料4.“野蛮的征服总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征野蛮的征服总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。服，这是一条永恒的历史规律。”（马克思）（马克思）试以北魏孝文帝改革论证恩格斯和马克思的话试以北魏孝文帝改革论证恩格斯和马克思的话 鲜卑族政权北魏统一黄河流域后，孝文帝实行了一鲜卑族政权北魏统一黄河流域后，孝文帝实行了一系列的改革。颁布
19、均田令，迁都洛阳，采用汉族统治阶级系列的改革。颁布均田令，迁都洛阳，采用汉族统治阶级的封建统治政策，特别是实行汉化政策，采用汉姓，改穿的封建统治政策，特别是实行汉化政策，采用汉姓，改穿汉服，学说汉话，提倡与汉族通婚等，汉服，学说汉话，提倡与汉族通婚等，以此来加强统治；以此来加强统治；正如恩格斯所说的不得不适应汉族封建的经济形态，甚至正如恩格斯所说的不得不适应汉族封建的经济形态，甚至还不得不采用汉族的语言。也正如马克思所说的这是一条还不得不采用汉族的语言。也正如马克思所说的这是一条永恒的规律。永恒的规律。1 1、高坐的胡床和椅、凳逐渐取代了汉族原有的坐具是在、高坐的胡床和椅、凳逐渐取代了汉族原有
20、的坐具是在 （）A A、秦朝、秦朝 B B、汉朝、汉朝 C C、西晋、西晋 D D、北朝、北朝2 2、建立北魏并统一黄河流域的少数民族、建立北魏并统一黄河流域的少数民族是是 （）A A、匈奴、匈奴 B B、氐族、氐族 C C、鲜卑族、鲜卑族 D D、羌族、羌族3 3、三国两晋南北朝是政权分立与民族融合的时期。这一、三国两晋南北朝是政权分立与民族融合的时期。这一时期统一过北方的政权不包括时期统一过北方的政权不包括 （）A A、曹魏、曹魏 B B、西晋、西晋 C C、北齐、北齐 D D、北、北魏魏4 4、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他
21、们的变法和改革的共同作用是们的变法和改革的共同作用是 （）A A、促进了民族大融合、促进了民族大融合B B、学习了汉族先进文化、学习了汉族先进文化C C、阻碍了社会的进步、阻碍了社会的进步D D、促进了社会经济的发展、促进了社会经济的发展D DC CC CD D 5、东汉、魏晋时期，我国北部和、东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，西部少数民族不断内迁。其中，被称为被称为“五胡五胡”的是的是 （）A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B.匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、C.匈奴、蒙古、羯、氐、羌匈奴、蒙古、羯、氐、羌 D.匈奴、女真、羯、氐、羌匈
22、奴、女真、羯、氐、羌A6.东晋南朝时，江南经济发展的原因东晋南朝时，江南经济发展的原因 包包括（括（）人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展江南自然条件优越，有利于发展农业江南自然条件优越，有利于发展农业南方自古以来就是我国的经济重心南方自古以来就是我国的经济重心 A B C DB小学生读书心得（一）：书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不
23、释手的书。它透过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。有一篇名为做人生的强者的小故事，讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病，双腿落下残疾。但她自强不息，坚持锻炼，最终创造了200米的世界纪录。这个故事深深地感动了我，让我懂得了不要被不可能所吓倒，只要用心，只要努力，就会成功，人生就会更多彩。还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话:一个人在无法选取工作时，至少他永远有一样能够选取:就是好好干还是得过且过。这样的选取就决定了将来的被选取。虽然语言很朴素，但却饱含
24、哲理，让我很受教育。像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字心灵鸡汤一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!小学生读书心得（二）：书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书
25、产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是腹有诗书气自华，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处
26、装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。小学生读书心得（三）：读书让我快乐地成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。小学生读书心得。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一齐玩捉迷藏随着时光的流逝，
27、我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在水浒传里，我结识了忠义宽容的宋江；在三国演义里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在鲁滨逊漂流记里，我懂得了遇事要坚强；在钢铁是怎样炼成里，我汲取了战胜困难的力量!读中华国宝和中华国恨，让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史，也让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳
28、光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。这天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长!雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成
29、长!小学生读书心得（四）：生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。十岁前所读之书，几乎都是一些革命样板戏的剧本，偶尔看到过几本前苏联作家的小说，如获至宝。第一次拿到钢铁是怎样炼成的，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的小说啃完了。所得多少自然能够不去计较，可至少在我童年的记忆中，刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。十岁后所读之书，资料自然要丰富了许多，单就当代
30、文学作品，从伤痕文学到反思文学，再到改革文学，最后到如今的各种文学潮流作品；从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。上世纪九十年代起，因工作繁忙，无暇涉及太多作品，只三样杂志及时收藏于心中，那就是读者、小小说选刊（或微型小说选刊）、故事会，看似平俗了些，但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短，不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新的，要么以为买了新的，拿回来仔细一读看过了的。不知从啥时开始，这些杂志一月出
31、两期了，稍有缓解，可重复购买的现象依然还是发生过。士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉面目可憎，语言无味。不敢与古人同语，但允许我有同感。每当捧着一本心怡的书本，每当读到得意之处，常会激动不已，有时甚至会兴奋得彻夜未眠。总之，爱读书是好事，不是坏事，也就罢了，无法改了，就随着去呗！小学生读书心得（五）：人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗下面，我就和大家分享读
32、书的各种乐趣吧!读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服，那么的自在。读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书能够解闷；愁苦时，读书能够忘忧；兴奋时，读书能够畅流读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可代替的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你必须也能从书中懂得人生的真谛!小学生读书心得
33、（六）：书，我们再也熟悉但是，课桌上的餐具，天上的太阳，生活中的水，我们的心脏。书是我们精神中的钙铁锌锡维生素，帮忙我们的精神茁壮成长。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。伟大的文学作家茨威格以前说过:书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。让我们仔细
34、认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。在书店，我购买了一本杨红樱科学童话全集。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的
35、生灵。正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一齐飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国
36、人民!让我们再次站起，把我们大家庭-地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!小学生读书心得（七）：个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老
37、，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来应对新的挑战，更是不可忽视的。它能带给我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。一、读书能够让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还能够从中学到更有价值的
38、东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，透过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上能够这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。二、读书开阔人的视野书本中
39、的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只明白一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有必须的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你务必对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话
40、和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮忙。从它的经历中，我们能够体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很用心的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍能够使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入
41、我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!小学生读书心得（八）：书，我们再也熟悉但是，课桌上的餐具，天上的太阳，生活中的水，我们的心脏。书是我们精神中的钙铁锌锡维生素，帮忙我们的精神茁壮成长。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那
42、个时代所有的痛苦。个性是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。伟大的文学作家茨威格以前说过：书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。在书店，我购买了一本杨红樱科学童话全集。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.神犬探长、青蛙博士、波卡
43、、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十
44、三亿中国人的心声将一同想起，一齐飞舞！让我们保护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民！让我们再次站起，把我们大家庭-地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻！同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民！所以我们要倡导
45、并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字心灵鸡汤一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!小学生读书心得（二）：书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原
46、因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是腹有诗书气自华，因此，养成阅读习惯将受用
47、终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。小学生读书心得（三）：读书让我快乐地成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。小学生读书心得。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一
48、齐玩捉迷藏随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在水浒传里，我结识了忠义宽容的宋江；在三国演义里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在鲁滨逊漂流记里，我懂得了遇事要坚强；在钢铁是怎样炼成里，我汲取了战胜困难的力量!读中华国宝和中华国恨，让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史，也让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所
49、有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。这天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长!雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食
50、粮，在这海阔天空中快乐的成长!小学生读书心得（四）：生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。十岁前所读之书，几乎都是一些革命样板戏的剧本，偶尔看到过几本前苏联作家的小说，如获至宝。第一次拿到钢铁是怎样炼成的，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的小说啃完了。所得多少自然能够不去计较，可至少在我童年的记忆中，刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。十岁后所读之书，资料
