1、1 / 3 四年级语文下册总体构架专项试题 班级考号姓名总分 . 一、你认为下面的作文总体构架哪个更好？将序号填入后面的括号里。 (26 分) 1礼物总体构架更好的是( ) A今天是我的生日，妈妈买回了生日蛋糕。 家里人都来给我过生日，每个人都送了礼物给我。 我吃着可口的蛋糕，看着大家送的礼物，心里特别开心。我过了一个有意义 的生日。 B哥哥收到英国某学校的录取通知书，要去英国留学了。 大家都选好了礼 物，准备送给他。可我想了很久都没有选好礼物。 我突然想到了一份特殊的礼物。我买了一个精致的国徽，还做好一个香囊， 并从家门口的花坛里挖了一些泥土放进了香囊中。 哥哥走的那天，我将国徽别在他的胸前
2、，把香囊作为礼物送给他，哥哥说这 是他收到的最好的礼物。 2童年趣事总体构架更好的是( ) A童年的一些趣事常常会把人带入美好的回忆。 小时候，我看到奶奶把丝瓜子撒在地里，问她这是在干什么，她告诉我种瓜 得瓜。我想：“那铅笔种下去一定也能长出铅笔。”于是我在地里种了一支铅笔。 我像奶奶一样每天去浇水， 可奶奶的瓜秧长出来了， 我的铅笔却还没有发芽。 我急得想哭。 妈妈告诉我其中的道理。现在回想起来真有趣。 B童年的回忆总是那么美好。 有一次爸爸妈妈不在家，把我送到小姨家玩。 小姨家有很多小朋友，我们一起玩老鹰捉小鸡、丢手绢、跳跳雷等游戏，真 有趣。 第二天，我又让爸爸妈妈送我去小姨家玩。这次我
3、们玩得更开心了。 二、给文章选择更好的开头或结尾，用“”表示。(24 分) 1西湖览胜的开头。 (1) “上有天堂， 下有苏杭。”今年暑假， 我终于来到了这座美丽的城市杭 州。( ) (2) 今年暑假，爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。( ) 2母爱的结尾。 (1) 一路走来，母亲给了我多少的爱啊！ 母爱是人世间最美好的感情， 我要歌颂 母爱，我要歌颂母亲。 ( ) 2 / 3 (2) 母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来 凉爽；母爱是秋天的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹来雪花，吹来 快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊！母亲，我爱您！( ) 三、阅读短
4、文，完成练习。(50 分) 小 草 “没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”小草身份低微，没有 扑鼻的花香，没有高大的身材，也没有艳丽的颜色。但是，它有坚强不屈的精神和 顽强的生命力，这让我敬佩。 春天，小草使出了吃奶的劲儿破土而出。小草虽然没有花的鲜艳和芬芳，但是 在任何不起眼的角落，都能默默地生长。因此，它变得更加坚强，生命力也更加顽 强。 夏姑娘来了，炎炎烈日炙烤着大地。小草在烈日下没有叫苦连天，即便在缺水 的情况下，它也能够顽强地生存下来。 无论是炎热的逼迫， 还是暴雨的鞭笞 (ch)， 在它看来都是平平常常的事情，它依然昂首挺胸地活着。 冬天，狂风不停地呼啸，扫荡一切生灵。寒风
5、过处，小草枯萎了，干瘪(bi ) 的草叶在风中沙沙作响，那是小草在向寒风发表宣言：虽然我枯萎了，但是地下的 根仍在默默等待着来年的春风。 小草虽然不美、不高，但它顽强的生命力常使我感动；小草虽然毫不起眼，但 它坚强不屈的精神却一直鼓舞着我前行。 1 文章按照 _顺序， 写出了小草 _ 和_的特点。 (9 分) 2分析这篇文章的总体框架。(24 分) 第一自然段：总写小草有 _的精神和 _的生命力，让“我”敬佩。 第二、三、四自然段：具体描写小草_ _。第五自然段： 总结 全文，赞扬小草 _ 和_ _的精神。 我认为这篇文章属于 ( ) 结构。 A总分B总分总C分总 3文中画横线的句子运用了_ _的修辞手法，这样写的好处是 _ 。(8 分) 4结合短文内容， 说说小草坚强不屈的精神和顽强的生命力主要体现在哪几个 方面。 (9 分) _ _ _ _ _ _ 3 / 3 附：参考答案 一、1.B 2.A 二、1.(1) 2(2) 三、1. 时间坚强不屈生命力顽强 2 坚强不屈顽强 在春、夏、冬三个季节里表现出不同的顽强 顽强的生命力坚强不屈B 3拟人生动形象地写出了小草生命力顽强的特点 4春天时，小草辛苦破土而出，不论在哪里都顽强生长；夏天时，小草努力克服或炎热或暴 雨的严峻天气；冬天时，小草的根默默等待着来年的春风。
