10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt

上传人(卖家):四川三人行教育 文档编号:631862 上传时间:2020-07-12 格式:PPT 页数:36 大小:24.14MB
下载 相关 举报
10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt_第1页
第1页 / 共36页
10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt_第2页
第2页 / 共36页
10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt_第3页
第3页 / 共36页
10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt_第4页
第4页 / 共36页
10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

1、10 10 牛郎织女(一)牛郎织女(一) 导入一导入一 导入二导入二 自由朗读课文,疏通生字词。说一说这自由朗读课文,疏通生字词。说一说这 篇课文主要讲了什么故事?篇课文主要讲了什么故事? 本文主要讲了被兄嫂赶出家门的牛郎和本文主要讲了被兄嫂赶出家门的牛郎和 一头老牛相依为命,在老牛的指引下,牛郎一头老牛相依为命,在老牛的指引下,牛郎 和天上的仙女织女相识并结婚的故事。和天上的仙女织女相识并结婚的故事。 1 1- -4 4 5 5- -8 8 9 9- -1313 介绍牛郎身世介绍牛郎身世 分家,得老牛和破车分家,得老牛和破车 老牛说话,告知未来老牛说话,告知未来 1414- -2121 认识

2、织女,结为夫妻认识织女,结为夫妻 牛郎牛郎 爹妈爹妈 嫂子嫂子 勤恳勤恳 筛选筛选 一辆一辆 好歹好歹 稀罕稀罕 纱衣纱衣 妻子妻子 一趟一趟 托着托着 监狱监狱 酿酒酿酒 瞌睡瞌睡 拘束拘束 游泳游泳 结婚结婚 一辈子一辈子 挨着挨着 牛郎牛郎 爹妈爹妈 嫂子嫂子 勤恳勤恳 筛选筛选 一辆一辆 好歹好歹 稀罕稀罕 纱衣纱衣 妻子妻子 一趟一趟 托着托着 监狱监狱 酿酒酿酒 瞌睡瞌睡 拘束拘束 游泳游泳 结婚结婚 一辈子一辈子 挨着挨着 梭子梭子 落在落在 牛牛郎郎 爹爹妈妈 嫂嫂子子 勤勤恳恳 筛筛选选 一一辆辆 好好歹歹 稀稀罕罕 纱纱衣衣 妻妻子子 一一趟趟 托托着着 监监狱狱 酿酿酒酒

3、 瞌瞌睡睡 拘拘束束 游游泳泳 结结婚婚 一一辈辈子子 挨挨着着 梭梭子子 落落在在 嫂嫂 恳恳 筛筛 歹歹 罕罕 狱狱 酿酿 瞌瞌 拘拘 梭梭 落落 铺铺 _店铺店铺 _铺着铺着 pp pp 运用:这家新开张的店运用:这家新开张的店铺(铺(pp)门门 口口铺(铺(pp)着一条红地毯。着一条红地毯。 郎郎 爹爹 嫂嫂 辆辆 歹歹 罕罕 纱纱 妻妻 趟趟 辈辈 托托 挨挨 泳泳 婚婚 开辟开辟 无拘无束无拘无束 稀罕稀罕 相依为命相依为命 拘、束:限制、约束。不受拘、束:限制、约束。不受 任何拘束,形容自由自在。任何拘束,形容自由自在。 互相依靠着生活。泛指互相互相依靠着生活。泛指互相 依靠,谁

4、也离不开谁。依靠,谁也离不开谁。 打通;开拓。打通;开拓。 认为稀奇而喜爱。认为稀奇而喜爱。 仔细阅读课文,找出故事发展仔细阅读课文,找出故事发展 的脉络,以及各个阶段的主要内容。的脉络,以及各个阶段的主要内容。 1 1- -4 4 5 5- -8 8 9 9- -1313 介绍牛郎身世介绍牛郎身世 分家,得老牛和破车分家,得老牛和破车 老牛说话,告知未来老牛说话,告知未来 1414- -2121 认识织女,结为夫妻认识织女,结为夫妻 对对 比比 哥哥嫂子待他很哥哥嫂子待他很 不好,叫他吃剩饭,不好,叫他吃剩饭, 穿破衣裳,夜里在牛穿破衣裳,夜里在牛 棚里睡。棚里睡。 那头牛跟他很亲那头牛跟他

5、很亲 密,用温和的眼神看密,用温和的眼神看 着他,有时候还伸出着他,有时候还伸出 舌头舔舔他的手,怪舌头舔舔他的手,怪 有意思的。有意思的。 哥嫂的哥嫂的 虐待虐待 老牛的温老牛的温 和友好和友好 牛郎更愿意与老牛一起生活。牛郎更愿意与老牛一起生活。 牛郎和老牛是怎样相处的?牛郎和老牛是怎样相处的? 牛郎照看那头牛牛郎照看那头牛 挺周到挺周到牛棚也打牛棚也打 扫得干干净净。在干扫得干干净净。在干 干净净的地方住,牛干净净的地方住,牛 舒服,自己也舒服。舒服,自己也舒服。 牛郎随口哼几支牛郎随口哼几支 小曲儿小曲儿牛好像全牛好像全 了解,虽然没说话,了解,虽然没说话, 可是眉开眼笑的,他可是眉开

6、眼笑的,他 也就满意了。也就满意了。 牛郎对老牛牛郎对老牛 关爱有加关爱有加 相依为命相依为命 心灵相通心灵相通 写牛郎希望老牛能够开口说话,说明写牛郎希望老牛能够开口说话,说明 在牛郎心里,早已把老牛当作了亲人。为在牛郎心里,早已把老牛当作了亲人。为 下文老牛开口说话埋下了伏笔。下文老牛开口说话埋下了伏笔。 自然,有时候他还觉得美中不足,自然,有时候他还觉得美中不足, 要是牛能说话,把了解的和想说的都一要是牛能说话,把了解的和想说的都一 五一十地说出来,那该多好呢。五一十地说出来,那该多好呢。 伏笔伏笔 1 1- -4 4 5 5- -8 8 9 9- -1313 介绍牛郎身世介绍牛郎身世

7、分家,得老牛和破车分家,得老牛和破车 老牛说话,告知未来老牛说话,告知未来 1414- -2121 认识织女,结为夫妻认识织女,结为夫妻 哥哥嫂子想独占爹哥哥嫂子想独占爹 娘留下来的家产娘留下来的家产 “一头牛,一辆车,都“一头牛,一辆车,都 归你;别的归我。”归你;别的归我。” 嫂子在旁边,三嫂子在旁边,三 分像笑七分像发狠,分像笑七分像发狠, 说:说:“我们挑顶有用我们挑顶有用 的东西给你,你知道的东西给你,你知道 吗?你要知道好歹,吗?你要知道好歹, 赶紧离开这儿。天还赶紧离开这儿。天还 早,能走就走吧。早,能走就走吧。” 哥哥嫂子是如何对待牛郎的?哥哥嫂子是如何对待牛郎的? 虚伪虚伪

8、凶恶凶恶 无视亲情无视亲情 势利势利 两个反问句使表达的语气更加强烈,表两个反问句使表达的语气更加强烈,表 达了牛郎对哥哥嫂子的失望,家这个不值得达了牛郎对哥哥嫂子的失望,家这个不值得 牛郎留恋。牛郎留恋。 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他他想哥哥嫂子既然这样对待他,他 又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸 亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一 块儿,离不离开家有什么关系?块儿,离不离开家有什么关系? 反 问 句 反 问 句 1 1- -4 4 5 5- -8 8 9 9- -1313 介绍牛郎身世介绍牛郎身世 分家,得老牛和破车分

9、家,得老牛和破车 老牛说话,告知未来老牛说话,告知未来 1414- -2121 认识织女,结为夫妻认识织女,结为夫妻 体现了牛郎听见老牛说话后激动、体现了牛郎听见老牛说话后激动、 高兴的心情,也与前文牛郎希望老牛能高兴的心情,也与前文牛郎希望老牛能 说话相照应。说话相照应。 老牛真会说话了老牛真会说话了! ! 感叹句感叹句 老牛说了些什么?老牛说了些什么? “明天黄昏时候,你翻过右边那座山,明天黄昏时候,你翻过右边那座山, 山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那 时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放 在草地上,你要捡

10、起那件粉红色的纱衣,跑在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑 到树林里等着,跟你要衣裳的那个仙女就是到树林里等着,跟你要衣裳的那个仙女就是 你的妻子。这个好机会你可别错过了。你的妻子。这个好机会你可别错过了。” 1 1- -4 4 5 5- -8 8 9 9- -1313 介绍牛郎身世介绍牛郎身世 分家,得老牛和破车分家,得老牛和破车 老牛说话,告知未来老牛说话,告知未来 1414- -2121 认识织女,结为夫妻认识织女,结为夫妻 读课文第读课文第1414- -1616自然段,说说牛郎和织自然段,说说牛郎和织 女是怎么认识的?女是怎么认识的? 牛郎听了老牛的话,在第二天黄昏牛郎听了老牛的话,

11、在第二天黄昏 翻过右边那座山,去树林前面的一个湖翻过右边那座山,去树林前面的一个湖 边捡起一件粉红色的纱衣,然后通过纱边捡起一件粉红色的纱衣,然后通过纱 衣认识了衣服的主人衣认识了衣服的主人织女。织女。 是什么使牛郎织女走到一起的?是什么使牛郎织女走到一起的? 姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他, 就把自己的情形也告诉了他。就把自己的情形也告诉了他。 织女同情牛郎悲惨的遭遇,而牛郎勇敢离织女同情牛郎悲惨的遭遇,而牛郎勇敢离 开家追求新生活,并用辛勤的劳动创造美好生开家追求新生活,并用辛勤的劳动创造美好生 活的品质也打动了织女的心,使织女对他产生活的品质也打动

12、了织女的心,使织女对他产生 了爱慕之心,从而使他们走到了一起。了爱慕之心,从而使他们走到了一起。 织女为什么要放弃天上的荣华富贵,选择织女为什么要放弃天上的荣华富贵,选择 留在人间做牛郎的妻子呢?留在人间做牛郎的妻子呢? 每天早晨和傍晚,每天早晨和傍晚, 王母娘娘拿她织的彩锦王母娘娘拿她织的彩锦 装饰天空装饰天空等于关在等于关在 监狱里,实在难受。监狱里,实在难受。 天上的生活不仅劳天上的生活不仅劳 累,还没有自由,织女累,还没有自由,织女 渴望的是自由幸福的生渴望的是自由幸福的生 活,牛郎也是一个勤劳活,牛郎也是一个勤劳 善良的人,与他在一起善良的人,与他在一起 一定可以幸福的。一定可以幸福

13、的。 织女留在人间与牛郎结婚,体现了她织女留在人间与牛郎结婚,体现了她 的什么精神?的什么精神? 织女留在人间其实是违犯了天规织女留在人间其实是违犯了天规 的,但她毫不畏惧,体现了织女对自的,但她毫不畏惧,体现了织女对自 由与爱情的追求和对以王母娘娘为代由与爱情的追求和对以王母娘娘为代 表的专制统治者的反抗精神。表的专制统治者的反抗精神。 交代身世交代身世不幸不幸 照看老牛照看老牛周到周到 结识织女结识织女一起生活一起生活 孤 苦 无 依 老 牛 伴 孤 苦 无 依 老 牛 伴 织 女 相 随 创 幸 福 织 女 相 随 创 幸 福 牛郎织女牛郎织女 (一)(一) 牛郎对老牛无微不至地关照,老

14、牛也牛郎对老牛无微不至地关照,老牛也 知恩图报,帮助牛郎认识了美丽的织女,知恩图报,帮助牛郎认识了美丽的织女, 二人结为夫妻。故事让我们体会到了中国二人结为夫妻。故事让我们体会到了中国 古代民间故事的神奇,也感受到了古代劳古代民间故事的神奇,也感受到了古代劳 动人民对真、善、美的追求和对自由美好动人民对真、善、美的追求和对自由美好 生活的向往。生活的向往。 拓展一拓展一 拓展二拓展二 1.1.根据语境写词语。根据语境写词语。 老师经常老师经常dndn zhzh( )我们要)我们要zhnzhn xx ( )时间,认真读书,这样,以后才不会)时间,认真读书,这样,以后才不会 huhu huhu(

15、)。)。 nini lnln( )从小没有了)从小没有了didi ninnin ( ),长大后,和织女),长大后,和织女jiji hnhn( ),), 成为成为ff qq( )。)。 叮嘱叮嘱 珍惜珍惜 后悔后悔 牛郎牛郎 爹娘爹娘 结婚结婚 夫妻夫妻 2.2.根据课文内容根据课文内容 填空。填空。 2.2.课文内容回顾。课文内容回顾。 牛郎织女牛郎织女赞美了赞美了_和和_ 之间美好的爱情,表达了勤劳善良的劳动之间美好的爱情,表达了勤劳善良的劳动 人民对人民对_的追求和向往之情。的追求和向往之情。 人们根据分布在银河两侧的人们根据分布在银河两侧的_ 和和_,创作出了创作出了_这这 个充满传奇色

16、彩的民间故事。个充满传奇色彩的民间故事。 牛郎牛郎 织女织女 美好生活美好生活 牵牛星牵牛星 织女星织女星 牛郎织女牛郎织女 3.3.课外阅读。课外阅读。 传说玉帝之女七仙女因感天宫孤独传说玉帝之女七仙女因感天宫孤独 寂寞而思慕人间生活。一日随六位姐姐寂寞而思慕人间生活。一日随六位姐姐 往凌虚台游玩,偶见下界卖身葬父的青往凌虚台游玩,偶见下界卖身葬父的青 年农民董永,被他的忠厚老实所打动而年农民董永,被他的忠厚老实所打动而 萌发爱慕之情。萌发爱慕之情。 董永与七仙女董永与七仙女 大姐看穿小妹的心事,不顾天宫戒律森大姐看穿小妹的心事,不顾天宫戒律森 严,助其下凡。临行之时又赠难香一支,以严,助其

17、下凡。临行之时又赠难香一支,以 便小妹危急时焚香求助。便小妹危急时焚香求助。 七仙女来到人间,经土地爷说合,槐荫七仙女来到人间,经土地爷说合,槐荫 树作媒,与董永结为夫妻。为了帮助丈夫赎树作媒,与董永结为夫妻。为了帮助丈夫赎 身,七仙女去傅员外家做工。员外故意刁难,身,七仙女去傅员外家做工。员外故意刁难, 限她一夜之间织成锦绢十匹。限她一夜之间织成锦绢十匹。 如成,便将董永的长工期限由三年改为如成,便将董永的长工期限由三年改为 百日,否则将三年改为六年。七仙女在机房百日,否则将三年改为六年。七仙女在机房 燃起难香求救,六位姐姐下凡相助,一夜织燃起难香求救,六位姐姐下凡相助,一夜织 成十匹锦绢。

18、傅员外只得履行诺言。成十匹锦绢。傅员外只得履行诺言。 董永做工期满后,夫妻双双愉快返家。董永做工期满后,夫妻双双愉快返家。 途中,董永发现妻子已怀孕在身,赶忙去讨途中,董永发现妻子已怀孕在身,赶忙去讨 水为她解渴。这时,狂风骤起,空中出水为她解渴。这时,狂风骤起,空中出 现天兵天将,传下玉帝圣旨,限七仙女现天兵天将,传下玉帝圣旨,限七仙女 午时三刻返回天宫,违命则将董永碎尸午时三刻返回天宫,违命则将董永碎尸 万段。七仙女不忍丈夫无辜受害,只得万段。七仙女不忍丈夫无辜受害,只得 将自己的来历向董永说明,并在槐荫树将自己的来历向董永说明,并在槐荫树 上刻下“天上人间心一条”的誓言,怀上刻下“天上人间心一条”的誓言,怀 着悲愤的心情,返回天庭。着悲愤的心情,返回天庭。 1.1. 朗读课文,会认、会写课文中的生字词。朗读课文,会认、会写课文中的生字词。 2.2. 课后搜集其他的民间故事,分享给其他课后搜集其他的民间故事,分享给其他 同学听。同学听。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商 业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获 得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(10 牛郎织女(一)(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt)为本站会员(四川三人行教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|