《合伙》六年级 (15)(2019年全国小学生写作大赛(六年级)同步作文获奖作文选篇).docx

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1、合伙合伙 武汉市育才小学六年级武汉市育才小学六年级 宁心语宁心语 指导老师指导老师 李莉李莉 我,著名魔法药品制造师,在大唐王朝,开了一家小店,专卖自己制造的魔法药品,希 望能够帮助每一个善良的人解除困难,实现梦想。 今天,是第一天开张,站在店门口,我伸伸懒腰。清晨的阳光从空中斜射下来,透过树 上新生的绿叶,打在地上,星星点点,温暖安详。 我是独自一人开店,想要将生意做好,自然不是易事。 前两天, 一位可怜巴巴的农民来到我这儿, 希望买下丰收的药水。 我看他饿得面黄肌瘦, 我忙问: “这是怎么回事?”原来,这两年台风常常光顾这片海边的村庄,并且不是虫灾, 就是大雨倾盆,收成一直不好,还有凶恶的

2、地主催他交粮,他们一家已经有很久没有吃过一 顿饱饭了。 我心一软, 同情地将丰收之药拿下了递给了他, 他欣喜若狂, 欢喜地捧走了药水。 事后,我才知道,他是地主派来的一个奴仆,只为求一瓶丰收的药,使他们家更加富有。 我非常后悔自己的草率,不应该轻易听从别人的话,但,人世间的恶人多了去了,该如何 辨别呢? 当晚,我彻夜未眠,一直在想事情的解决办法,想着想着,不知不觉间,天已蒙蒙亮了。 忽然,我听见门外似乎有些响动,窸窸窣窣地,细小,但在这分外安静的凌晨,似乎他别清 晰, 是什么?贼吗?我提心吊胆, 蹑手蹑脚地走到门前, 发现什么人都没有, 只有一个包裹, 和一封信挂在门上。 我好奇地打开包裹,里

3、面是一个精密的仪器,仪器上贴着一个标签: “人心探测仪?”我 喃喃地念道。这不正是我想要的吗?是哪个好心人给我的呢?我一边读信,一边想着。信中 使用须知和其它杂七杂八的东西。不经意间,我瞟到信纸的右下角,落款上署名:你的合伙 人。 合伙人? 我并没有与他人合伙开店呀?不过,他帮了我这么大的忙,与他合伙一定不是件坏事。我 在心中这样想着。 有了“人心探测仪”的帮助,我的工作愈发顺利了。 刚开门不久,一抬金闪闪的大轿便落在了我们店门口,哦,是他!村子里最有名的财主: “听说你们店新进了一批药材,快将致富之药拿来! ”我面带微笑地拿药,实际上偷偷地拿 出探测仪来,我检测到了他最大的缺点便是好逸恶劳,

4、便偷偷将“若干”药水塞进他购买的 药材中。果然,他回去后不久,便一改平日的懒惰,成了村子里有名的勤劳富人。 就这样,有了合伙人的帮助,我的小店生意愈发兴旺,村子里的人都勤劳、聪慧、随和, 大家相处融洽,一片其乐融融的景象。 这个合伙人至今都未露面,但我认为,与这样一个隐形的人合伙,也是不错的呢! 指导老师点评 武汉市育才小学 指导老师:李莉 此文最独特的地方在于塑造了一位隐形的合伙人,姓名不知,性别不知,长相不知,为 什么要帮助自己呢,也不知情。店主人即文中的主人公在懵懂中接受了这一份善意的帮助, 也就接纳了隐形人成为自己的合伙人。 虽然对自己的合伙人有诸多的不了解, 但是隐形人的 形象既神秘又善良,还是塑造得不错的,作者的这个创意真够棒的! 在隐形合伙人的帮助下, 作者帮助了一位好逸恶劳的财主变成了勤劳的富人, 而作者的 初衷是“帮助每一个善良的人解除困难,实现梦想” ,但是似乎举的例子和这个初衷不太符 合;另外,和隐形合伙人做的事情只有这一个例子,也不能充分地表达出来作者的初衷及合 伙人存在的价值。 当然, 瑕不掩瑜, 作文虽有瑕疵, 却不影响读者阅读的趣味性, 随着作者的层层铺垫, 情节的跌宕展开,我们也进行了一次愉快的梦回唐朝,感谢作者!

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