1、第2节 熔化和凝固第三章 物态变化导入新课讲授新课课堂小结随堂训练温度降低温度升高导入新课导入新课 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。导入新课导入新课 学习目标学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态；2.知道熔化和凝固的概念；3.知道晶体的熔点和凝固点；4.知道熔化和凝固的吸放热情况；5.理解熔化和凝固图像的物理意义；6.解释熔化和凝固在生活中的应用。熔化和凝固一物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔 化凝 固讲授新课讲授新课例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结
2、冰、火山喷出的岩浆凝固成火山 岩等。你能举出熔化和凝固的例子吗？熔化凝固讲授新课讲授新课 物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？想一想：讲授新课讲授新课1.提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律是一样的吗？2.假设和猜想：不同物质的熔化规律相同。不同物质的熔化规律不相同。实验：探究固体熔化时温度的变化规律二主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。讲授新课讲授新课酒精灯铁架台石棉网烧杯 试管搅拌器火柴海波(硫代硫酸钠）石蜡3.实验器材与药品温度计讲授新课 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。为
3、了观察它们的状态和温度设计表格时间/min0123456.海波温度/石蜡温度/4.试验设计及要求讲授新课讲授新课使海波受热均匀注意事项：1.注意温度计和酒精灯的正确使用。2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。思考：对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？讲授新课时间/分0123456789101112温度/4044 4648484848484848495256温度/时间/分0246810 121440455055怎样作图？1.描点2.用光滑线连接各点海波熔化过程记录讲授新课时间/分0123456789101112温度/6060.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 6
4、8.87174767880温度/时间/分0246810 121460657075石蜡熔化过程记录讲授新课温度/时间/分02468 10 12 1440455055海波的熔化图像温度/时间/分02468 10 12 1460657075石蜡的熔化图像ABBACCDD分析：AB，BC，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）固夜共存（吸热温度不变）固 态（吸热温度上升）液 态（吸热温度上升）固 态软 稀 液 态（吸 热 温 度 上 升）讲授新课1.从固态变成了液态。2.在熔化过程中都需要吸热。1.硫代硫酸钠熔化时温度保持
5、不变。处于固液共存 状态。2.石蜡熔化时，温度不断上升。没有固液共存状态。相同点：不同点：讲授新课 1.像海波、冰、各种金属、奈那样，熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样，熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。根据各种固体这种熔化特点的不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。熔点：晶体熔化的温度。熔点：晶体熔化的温度。熔点和凝固点三讲授新课讲授新课晶体非晶体冰冰石膏石膏水晶水晶金属金属玻璃玻璃蜂蜡蜂蜡橡胶橡胶塑料塑料讲授新课讲授新课3.晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。晶体和非晶体的熔化特点：1.晶体和非
6、晶体熔化时都要从外界吸热。2.晶体熔化的过程中温度保持不变，即有一定的熔点；非晶体没有一定的熔点。讲授新课讲授新课小结-272固态氦48硫代硫酸钠1083铜-259固态氢232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39固态水银962银3410钨0冰1064金3550金刚石熔点物质熔点物质熔点物质几种晶体的熔点 从表格中你可以获得哪些知识？不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。（非晶体没有熔点）讲授新课甲甲乙温度（）时间（min）1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是非晶体？2.乙的熔点是多少？在50时处于什么状态
7、？50（1）乙是晶体，甲是非晶体（2）50，可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存讲授新课讲授新课练一练温度/时间/分02468 10 12 1440455055ABCD温度/时间/分02468 10 12 1440455055ABCD比较两幅图像，你们能发现些什么？硫代硫酸钠熔化与凝固图象讲授新课讲授新课温度/时间/分01234 56740455055温度/时间/分01234 56740455055比较两幅图像，能发现些什么？晶体的熔化和凝固过程讲授新课讲授新课温度/时间/分0246810 121440455055海波凝固的图象2.晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点；3.凝固过程
8、中处于固液共存状态；4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固；5.凝固过程放热。ABCD晶体凝固规律1.凝固是熔化的逆过程。讲授新课讲授新课晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。同种晶体的熔点和凝固点相同。晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。熔化和凝固的基本规律四讲授新课讲授新课熔化规律凝固规律 不同晶体非晶体晶体非晶体相同有熔点无熔点有凝固点无凝固点熔化时固液共存熔化时先软后稀凝固时固液共存凝固时无固液共存态吸收热量放出热量小结讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点非晶体：没有熔点熔化过程吸
9、热物质从液态变成固态凝固点：晶体：有凝固点非晶体：没有凝固点凝固过程放热1.冰的熔点是 ，在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（）A.降低 B.不变 C.升高 D.先降低后升高0 0B随堂训练随堂训练2.关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（）A.物质熔化时吸热，凝固时放热B.同种晶体熔点和凝固点相同C.物质在熔化过程中温度保持不变D.晶体在熔化过程中温度保持不变C随堂训练随堂训练3.用0 的冰和0 的水冷却热的物体，下列说法正确的是（）A、0 的冰好 B、0 的水好 C、二者一样好 D、无法判断 A随堂训练随堂训练4.下列说法中不正确的是()：A.任何固态物质熔化时
10、，都要吸热B.晶体在熔化时，温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热C随堂训练随堂训练5.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）晶体温度升高的是 段，温度不变的是 段，AB段处于 状态，BC段处于 状态，CD段处于 状态，吸热的是 段。（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质是 。乙210非晶体AB、CDBC固体固液共存液体ABCD甲甲乙乙时间时间/分分180200220240温温度度12345673AB、BC、CD随堂训练随堂训练第二课时情景情
11、景引入引入合作合作探究探究课堂课堂小结小结随堂随堂训练训练 电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。的使用。提高上游水位增加提高上游水位增加水的势能水的势能高水位的水快速向高水位的水快速向下流推动水轮机转下流推动水轮机转动动发电机在水轮机的发电机在水轮机的带动下旋转发电带动下旋转发电三峡水电站的发电原理三峡水电站的发电原理能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。能量来源就叫能源。金属的冶炼、机器的运转、
12、汽车和火车等交通金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。也需要能量。生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。人类文明的发展。探究点一探究点一 力的三要素力的三要素地球上的能源是否是无尽的呢？地球上的能源是否是无尽的呢？我们的生活中都用到哪些能源呢？我们的生活中都用到哪些能源呢？钻木取火这项技术的出现，钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利使
13、人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。柴薪为主要能源的时代。柴薪主要通过砍伐森林获得，柴薪主要通过砍伐森林获得，大面积的砍伐森林严重破坏地球大面积的砍伐森林严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类仍需获取能量的效率较低，人类仍需要开发其他的能源。要开发其他的能源。探究点二探究点二 人类利用能源的历程人类利用能源的历程蒸汽机的发明令人类成功蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力
14、的新时代，模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。值更高的煤。煤、石油、天然气是煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能形成的，所以称为化石能源。源。这三种能源是当今世这三种能源是当今世界界一次能源一次能源的三大支柱。的三大支柱。1能直接从自然界获取的能源称为能直接从自然界获取的能源称为一次能源一次能源。煤煤石油石油风能风能地热能地热能水能水能探究点三探究点三 能源的类型能源的类型2由一次能源经过加工得到的能源称为由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源
15、二次能源。汽油、柴油汽油、柴油风力发电风力发电水力发电水力发电太阳能发电太阳能发电地热发电地热发电一次能源一次能源二次能源二次能源天然气天然气化石能源化石能源煤煤石油石油核能核能电能电能汽油风能风能太阳能太阳能水能水能地热能地热能柴油柴油能源分类能源分类如果把全世界的能源消耗量折合成热值为如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93107 J/kg的标准煤来计算，的标准煤来计算，1950年为年为26 亿吨，亿吨，1987年为年为110多亿吨，多亿吨，2003年接近年接近140亿吨，亿吨，2007年达到年达到160亿吨。亿吨。探究点四探究点四 21世纪的能源趋势世纪的能源趋势核反应堆外围包裹着核
16、反应堆外围包裹着厚厚的混凝土罩以吸厚厚的混凝土罩以吸收辐射收辐射水在核反应堆中心循环流动，水在核反应堆中心循环流动，吸收在核反应中产生的热量，吸收在核反应中产生的热量，并将这部分内能传递给蒸汽并将这部分内能传递给蒸汽发生器内的水发生器内的水吸收了热量的水汽化吸收了热量的水汽化变成蒸汽变成蒸汽蒸汽推动发电机运转，蒸汽推动发电机运转，将蒸汽的机械能转化为电能将蒸汽的机械能转化为电能核能发电的原理核能发电的原理1人们的生产和生活中利用能源提供能量。人们的生产和生活中利用能源提供能量。2人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转变成煤、石油、天然气等化石能源。转变成
17、煤、石油、天然气等化石能源。课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.在倡导在倡导“节能环保节能环保”“”“低碳生活低碳生活”的今天，人的今天，人类非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属类非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属于新能源的是于新能源的是 （）A.煤炭煤炭 B.石油石油 C.太阳能太阳能 D.天然气天然气C2.我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座水我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座水力发电厂，以充分利用当地丰富的水资源发电。电力发电厂，以充分利用当地丰富的水资源发电。电能属于能属于 （）（）A.化石能源化石能源 B.一次能源一次能源 C.二次能源二次能源 D.不可再生能源不
18、可再生能源C3.下列能源中，不属于可再生能源的是下列能源中，不属于可再生能源的是 （）A.天然气天然气 B.风能风能 C.太阳能太阳能 D.水的动能水的动能A 4.关于能源的利用，下列说法中不正确的是关于能源的利用，下列说法中不正确的是 （）A.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不重要能和核能的开发在我国并不重要 B.能源的利用过程能源的利用过程,实质上是能的转化和转移过程实质上是能的转化和转移过程 C.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气然气 D.煤、石油和天然气的化学能归根结底来自于太煤、石油和天然气的化学能归根结底来自于太阳能阳能A
