1、哆来咪教案哆来咪教案 教学目标：1、通过本课教学，使学生学会正确打节奏，唱谱，感受歌曲活泼的 风格。 2、灵活运用柯尔文手势，理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关 系。 教学重难点：大附点、八分音符、四分音符节奏的打法以及演音线的运用。 教学过程： 一， 师生问好 1、1 2 3 4 5 - 5 0 5 0 5 4 3 2 1- 同学们 好， 你好 你好 刘老师你 好！ 2、检查柯尔文手势学习情况，由 1、2、3、4、5、6、7 七个音符进行练习 二、复习 1、上一节课的内容请你和我跳个舞 茉莉花 请你和我跳个舞注意律动和动作。 茉莉花注意节奏和波音的正确唱法 三、新课教学 1、播放视频片段，
2、引入课题 提问学生：我们学习英语的时候是从什么开始学起的呢（A B C） 那我们学唱歌又应该从什么开始学起呢（do re mi） 2、根据黑板出示的乐谱进行分析： 四二拍击法 大附点节奏的正确打法 四分音符节奏 八分音符节奏 延音线：相同的音用一条弧线相连，第二个音不演奏，节拍保持 反复记号 3、师生一起手打节奏嘴唱谱（重复多次） 4、跟着钢琴唱谱（继续打节奏） 5、利用打击乐器击拍四二拍并唱谱 6、分组合作，分成七个小组，分别演 do,re,mi,fa,sol,la,si 7、集体演唱，教师点评 四、拓展延伸： 使用铝片琴，碰铃，手鼓，手铃等乐器击打节奏，分别展示四二拍，四三拍， 四四拍，八三拍，八六拍节奏。 五、总结：通过学习哆来咪这首歌曲，让学生对音阶更加的熟悉，对音乐音高有 一定的了解，并学习掌握乐理知识，有利于往后的歌曲学唱。 教学反思：
