你们喜欢孔雀吗？你们喜欢孔雀吗？ 乡 在 哪 儿 吗 ？ 乡 在 哪 儿 吗 ？ 知 道 孔 雀 的 家 知 道 孔 雀 的 家 孔 雀 喝 水 杨 丽 萍 的 孔 雀 舞 雀 之 灵 孔 雀 鹤 立 孔 雀 展 翅 孔 雀 开 屏 傣家竹楼傣家竹楼 傣族服饰傣族服饰 傣族舞蹈傣族舞蹈 傣族姑娘 你欣赏完这些图片后有些什么样的感受呢？ （震撼，唯美的意境和动作，惟妙惟肖） 同 学 们 能 模 仿 一 下 这 几 个 动 作 吗 ？ （ 模 仿 简 单 动 作 ） 思考 请同学们带着问题听这首歌 歌曲唱的是什么内容？ (孔雀和傣族的小朋友在一起玩) |x xx |xx x |xx xx| x | x xx| xx x |xx xx| x 应该怎样演唱这首歌曲？应该怎样演唱这首歌曲？ 速度：速度：中速、稍慢中速、稍慢 情绪：情绪：欢快、喜悦地欢快、喜悦地 音乐形象：音乐形象：优从、容雅优从、容雅 孔 雀 被 称 为 “ 百 鸟 之 王 孔 雀 被 称 为 “ 百 鸟 之 王 ” ， ” ， 的 象 征 ， 今 天 咱 们 来 画 一 的 象 征 ， 今 天 咱 们 来 画 一 只 简 笔 孔 雀 吧 ！ 只 简 笔 孔 雀 吧 ！ 简 笔 画 孔 雀 简 笔 画 孔 雀 小结 我们要保护环境，爱护动 物，让动物们有良好的生 活环境。
