1、教学课件教学课件 物理 初二下册 教育科学版由两个半径不等的圆柱固定在同由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成一轴线上组成,大的称为轮大的称为轮,小的称为轴。小的称为轴。（一）轮轴a.a.动力臂为轮半径动力臂为轮半径R,R,b.b.阻力臂为轴半径阻力臂为轴半径r r。Rr轮轴轮轴:实质可看做是一个可实质可看做是一个可以连续转动的杠杆以连续转动的杠杆,动力作动力作用在轮上可省力。用在轮上可省力。平衡时有平衡时有F1R =F2r F1R =F2r Rr=GF1F1R=GrF1GrR 动力作用在轮上,轮轴是一个省力杠杆,但费距离。动力作用在轴上,轮轴又将起到什么作用？费力但是省距离。费力但是省距离
2、。轮轴主要功能轮轴主要功能:一是改变用力大小一是改变用力大小;二是改变物体的运动速度。二是改变物体的运动速度。轮轴不能省功。它实现直线运动和圆周运动的相互转化轮轴不能省功。它实现直线运动和圆周运动的相互转化,是机械传动的重要装置。是机械传动的重要装置。方向盘、水龙头、扳手、螺丝刀、卷扬机等方向盘、水龙头、扳手、螺丝刀、卷扬机等打蛋器、门把手、转笔刀等打蛋器、门把手、转笔刀等是一个与水平面成一定夹角的的倾斜平面是一个与水平面成一定夹角的的倾斜平面（二）斜面斜面省力原理斜面省力原理根据功的原理不计斜面摩擦根据功的原理不计斜面摩擦得得:Gh=FL:Gh=FL所以所以 F=Gh/L F=Gh/L如果不
3、计摩擦如果不计摩擦,斜面长是高的几倍斜面长是高的几倍,拉力或推力就是物拉力或推力就是物体所受重力的几分之几。体所受重力的几分之几。斜面斜面:供轮椅通行的斜坡、盘山公路、螺丝供轮椅通行的斜坡、盘山公路、螺丝斜面省力斜面省力,并且斜面越长越省力。并且斜面越长越省力。螺旋螺旋-特殊的斜面特殊的斜面螺旋除了省力螺旋除了省力,还可以将螺旋运动与沿轴向的运动进还可以将螺旋运动与沿轴向的运动进行相互转化。行相互转化。改变世界的机械机械的发明机械的发明,改变了整个世界改变了整个世界机械的大型化和微型化、精密化三峡截流大型装载机现代机械极大地扩大了人们的活动范围从陆地到海洋、天空直到太空从陆地到海洋、天空直到太
4、空信息时代,人们将智慧赋予机械自动化、智能化机械进入到我们生活。自动化、智能化机械进入到我们生活。（一）轮轴（一）轮轴1 1、定义、定义:由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成上组成,大的称为轮大的称为轮,小的称为轴。小的称为轴。2 2、原理、原理:FR=GrFR=Gr轮轴实质轮轴实质:省力杠杆省力杠杆课堂小结斜面作用斜面作用:省力省力（二）斜（二）斜面面1 1、定义、定义:是一个与水平面成一定夹角的的倾斜平是一个与水平面成一定夹角的的倾斜平面。面。2 2、原理、原理:Gh=FL:Gh=FL斜面的坡度斜面的坡度斜面的光滑程度斜面的光滑程度斜面越陡斜面越陡,机
5、械效率越高机械效率越高斜面越光滑斜面越光滑,机械效率越高机械效率越高影响斜面机械效率影响斜面机械效率的因素有两点的因素有两点1.以下生活中的装置属于轮轴的有 A.学校教室门的把手B.螺丝刀C.钳子D.自行车车把ABD练习练习2.使用轮轴 A.只能省一半力B.不能省力,但可以改变力的方向C.动力作用在轴上时可以省力D.动力作用在轮上时可以省力D3.使用斜面可以 ,但 。往汽车上搬运油桶,在地面与车中间搭一块木板,这就是利用了 ;某同学通过自己观察发现生活中有许多简单机械,如:把钥匙插入锁孔开锁时,钥匙相当于 填杠杆”轮轴”滑轮”或斜面”,它是一个于 填省力”或费力”的机械。省力费距离斜面省力同学
6、们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语课程要求课程要求1.了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理2.探究实像与虚像的形成原理课时重点课时重点凸透镜在照相机、投影仪及放大镜的应用课时难点课时难点实像和虚像的区别知识点知识点1 1 照相机照相机知识点知识点2 2 投影仪投影仪2.投影仪的镜头相当于_透镜,屏幕相当于_.成像时,物体到镜头的距离要大于一倍
7、焦距,小于两倍焦距,在屏幕上成_、_的_像.凸凸倒立倒立缩小缩小实实凸凸光屏光屏实实3.放大镜利用了凸透镜成_、_的_像的原理.使用放大镜时,被观察物体必须放在凸透镜的一倍焦距以内.知识点知识点3 3 放大镜放大镜正立正立放大放大虚虚【典例1以下能准确表示照相机成像原理的是()知识点知识点1 1 照相机照相机D D【变式拓展1如下图5-2-1所示是一款具有摄像功能的 ,摄像机的镜头相当于一个_透镜,通过镜头所成的像是_(填实像”或虚像”).思路点拨思路点拨:成实像时成实像时,要使像变大要使像变大,那么物体与镜头应拉近些那么物体与镜头应拉近些.凸凸实像实像【典例2如下图5-2-2所示,为某同学的
8、头像幻灯片.在放幻灯片时,将幻灯片倒着插在幻灯架上,屏幕上出现的清晰的像应该是()知识点知识点2 2 投影仪投影仪【变式拓展2如下图5-2-3所示,投影仪是教学中常用的设备,下面关于投影仪的表达不准确的选项是哪一项：()A.物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像B.屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射C.平面镜的作用是改变光的传播方向D.投影仪镜头使用的是凸透镜思路点拨思路点拨:投影仪得到的像与物体相比投影仪得到的像与物体相比,上下左右相反上下左右相反,因此使用因此使用时物体应倒立放置时物体应倒立放置.A A知识点知识点3 3 放大镜放大镜【典例3老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,她常
9、常这样做()A报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些B报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些C报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些D报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些A A【变式拓展3一位同学利用双黄连口服液的空瓶制作成温度计.他将小瓶放入盛有热水的烧杯中,观察到小瓶中装的蓝钢笔水遇热膨胀在细管中明显上升,水面以下的小瓶变得很粗,小瓶变粗是因为水和烧杯共同构成凸透镜,成_(填正立”或倒立”)、放大的_(填虚”或实”)像.思路点拨思路点拨:将放大镜放在物体适当的位置才会得到正立、放大的虚像将放大镜放在物体适当的位置才会得到正立、放大的虚像.正立正立虚虚限时_总分_1.(4分)以下描述符合实际的是()A投影
10、仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像B人离平面镜越远,他在平面镜中的像就越小C潭清疑水浅”的现象属于光的折射D凹透镜只対平行于主光轴的光具有发散作用1010分钟分钟3030分分C C2.(4分)小希対以下光学成像实例进行了分析,判断准确的选项是哪一项：()实例:针孔照相机内所成的像;潜望镜中看到的景物的像;放大镜看到的物体的像;幻灯机屏幕上所成的像;照相机中所成的像.A反射成像的有B折射成像的有C属于实像的是D属于虚像的是3.(4分)以下是小明学习了平面镜成像”和凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的选项是哪一项：()A虚像不可以用光屏承接 B平面镜和凸透镜所成虚像
11、的大小都与物体到镜的距离有关 C实像一定能用光屏承接 D实像可以是放大的,也可以是缩小的B B(4分)如下图5-2-4中的世”字是通过凸透镜观察到的像,以下光学器具中应用了此成像原理的是()A照相机 B投影仪C放大镜 D显微镜5.(6分)二维码在现代生活中随处可见.我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了_(填反”或折”)射;用 扫描二维码时,的镜头相当于_镜,二维码图案通过 镜头成_(填实”或虚”)像.A A反反凸透凸透6.(8分)阅读以下材料,回答以下问题.巧读体温计的示数体温计是测量人体温度的仪器.它的外壳是用玻璃做成的三棱柱形,如下图5-2-5甲所示,但读温度计示数时,还要把握一定
12、的技巧.现在就让我们一起来动手操作,准确读出温度计的示数.边转动边观察,找好角度,就可以透过玻璃外壳清楚地看到细管中变粗”了的水银柱,从而较快地读出示数.(1)读出体温计示数的同学,沿的是如下图5-2-5乙所示的_(填A”B”或C”)方向进行读数.A A(2)在读示数时,细管中的水银柱变粗”了,是因为_.(3)生活中还有什么应用了此原理?请举一例.A A面相当于一个放大镜面相当于一个放大镜答案答案:鱼缸制成凸形鱼缸制成凸形同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败
13、，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给 结束语结束语学 视第十章第十章 从粒子到宇宙从粒子到宇宙理理物物课标与考点课标与考点课程标准课程标准核心考点核心考点描述固、液和气三种物态的基本特征。认识分子动理论及固、液、气三态中的分子。自主学习自主学习很远就能闻到花香一滴墨水就能把整杯水污染放煤的地方，时间长了会变黑这些现象说明了什么说明了物体内的分子在运动自主学习自主学习温度対分子运动的影响温度対分子运动的影响 墨水在温水中扩散墨水在温水中扩散得更快些。得更快些。温度越高温度越高,分子的无分子的无规那么运动越剧烈。规那么运动越剧
14、烈。（a）墨水在冷水中（b）墨水在温水中在分别盛有冷水和温水的杯中,各滴入一滴墨水,仔细观察所发生的现象自主学习自主学习分子间有空隙吗分子间有空隙吗水和酒精水和酒精混合后总混合后总体积变小体积变小说明说明:分子间存在分子间存在着空隙着空隙在一根长玻璃管中注入一半水,在缓慢地注满酒精,用塞子塞住开口端,上下颠倒几次再竖起来。自主学习自主学习1.差别的物质互相接触时,会发生彼此进入対方的现象。物理学上把它叫做。2.大量实验说明:物质中分子的运动情况跟温度有关,温度越高,分子的无规那么运动越。物理学中,将大量分子的无规那么运动,叫做分子的。3.物质是由大量组成的,分子间是有 的,分子在不停息地做运动
15、,分子间存在力。这就是分子动理论的初步知识。扩散扩散剧烈剧烈热运动热运动分子分子间隙间隙无规那么无规那么自主学习自主学习固液气三态中的分子模型固液气三态中的分子模型固体的分子模型液体的分子模型气体的分子模型自主学习自主学习4.固体中分子之间的距离,相互作用力很,所以,固体既有一定的,又有一定的;液体中分子之间的距离较,相互作用力较,所以,液体有一定的,但有流动性,其形状随容器而变化;气体中分子间的距离很,相互作用力很,所以,气体既没有固定的,又没有固定的。小小大大体积体积形状形状大大小小体积体积大大小小体积体积形状形状课堂导学课堂导学 分子间引力和斥力总是同时存在的。分子间的距离在一定范围内(
16、小于1010 m),以力为主;在这个范围之外(大于1010 m),以力为主;假设分子间距离大到一定程度,分子间的相互作用会变得十分微弱,可以认为(选填有”或没有”)相互作用。斥斥引引没有没有课堂训练课堂训练知识点知识点1 1认识分子动理论认识分子动理论1.关于分子,你认为以下说法中不准确的选项是哪一项：()A.物体是由大量分子组成的 B.分子间同时存在相互作用的引力和斥力C.分子永不停息地做无规那么的运动 D.分子之间有引力时无斥力,有斥力时无引力D课堂训练课堂训练2.关于分子动理论和扩散现象,以下说法不准确的选项是哪一项：()A.物体的温度越高,扩散就越快B.扩散在气体、液体、固体中都能进行
17、C.一切物体的分子都在不停地做无规那么运动D.固体、液体很难被压缩,因为其分子间有较大的引力D课堂训练课堂训练3.以下现象中,不能说明分子在做无规那么运动的是()A.扫地时,灰尘在空中飞舞 B.煤堆放在墙角时间久了,墙内也变黑C.衣柜里放樟脑丸,整个箱子里充满樟脑味 D.把糖投入开水中,整杯水变甜了A课堂训练课堂训练4.以下说法准确的选项是哪一项：()A.在房间抽烟时,整个房间都有烟味,说明分子在不停地做无规那么运动B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力C.塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,主要是由于分子间存在着引力D.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间不存在斥力A课堂训练课堂训练5.以
18、下现象中,能说明分子间存在着引力的有;能说明分子间存在着斥力的有;能说明分子之间存在着空隙的有。(以上三空均选填序号)水和酒精混合后总体积减小液体和固体很难被压缩绳子不容易被拉断 两块表面平整的铅块压紧后黏”在一起气体被压缩时体积越小越费劲 在巨大压力下,油能从钢管的侧壁渗出(钢管无裂缝)课堂训练课堂训练知识点知识点2 2固、液、气三态中的分子固、液、气三态中的分子6.(2018广州市)静置的密封容器内只有氢气,假设以”表示氢气分子,如下图10.21中最能代表容器内氢气分子分布的是()A课堂训练课堂训练7.图10.22中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点。以下说法准确的选项是哪一
19、项：()A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态C课堂训练课堂训练8.同种物质在固态、液态和气态中,分子间距离一般最小的是,距离最大的是;分子间的作用力一般最小的是,最大的是。固态固态气态气态气态气态固态固态课后巩固课后巩固1.将鸡蛋放在盐水中,过一段时间鸡蛋全部变咸。关于这个现象的最准确解释是()A.只能说明分子是不停地做无规那么运动的B.既说明分子是不停地做无规那么运动的,又说明分子间有引力C.既说明分子是不停地做无规那么运动的,又说明分子间有斥力D.既说明分子是不停地做无规那么运动的,又说明分子间有空隙D课后巩固课后巩固2.分子间的引力的大小决定于()A.分子的直径 B.分
20、子的质量C.分子间的距离 D.分子间斥力大小3.以下现象中能说明分子在不停地做无规那么运动的是()A.春天,柳絮飞舞 B.夏天,茉莉花飘香C.秋天,黄沙扑面 D.冬天,雪花飘飘CB课后巩固课后巩固4.将一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都变甜了。这个现象说明()A.分子是运动的 B.分子间有引力C.分子间有斥力 D.分子可以再分A课后巩固课后巩固5.关于分子的运动,以下说法中准确的选项是哪一项：()A.一切物质的分子都在不停地做匀速直线运动B.在0 时,物质的所有分子都停止了运动C.物体运动的速度越大,其内部分子的热运动也越剧烈D.物体的温度越高,说明它内部分子的热运动越剧烈D课后巩固课后巩固6.如
21、下图10.23所示是某物质的固、液、气三态分子之间的距离比较示意图。关于该物质,以下说法准确的选项是哪一项：()A.气态分子间的距离比固态、液态分子间的距离大B.气态分子总是在运动,固态分子不运动C.同种物质由气态变成液态时,它的体积变化不大D.固态分子之间紧紧相连没有间隔A课后巩固课后巩固7.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这是 现象,它说明一切物体的分子都在,同时也说明分子间有 。8.炒菜时我们闻到菜香,这是分子的运动;炒菜时菜很快就变咸了,而腌咸菜时,很长时间菜才会变咸,这说明了越高,分子热运动越剧烈。9.注射器口封闭后,活塞推动一小段距离后就推不动了,说明了分子间;铅笔很难被拉断说
22、明。扩散扩散永不停息地做无规那么运动永不停息地做无规那么运动间隙间隙热热温度温度存在斥力存在斥力分子间存在引力分子间存在引力课后巩固课后巩固10.(2018广东省)常见的物质由分子组成,分子由组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是 现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,说明分子之间存在力。11.(2019易杰原创)图10.24所示的实验现象说明分子间存在着 。原子原子扩散扩散吸引吸引间隙或空隙间隙或空隙课后巩固课后巩固12.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度差别的纯净水,其中一杯是80 的热水,另一杯是5 的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一
23、滴碳素墨水,过几分钟后观察到如下图10.25所示的现象。(1)甲、乙两个水杯中,盛装冷水的是。(2)该实验说明温度越高,分子扩散的速度越。甲甲快快培优提升培优提升1.雾霾形成的主要原因是空气中的PM2.5含量过高。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物,它们在空中做无规那么运动,很难自然沉降到地面,被人吸入后会进入血液対人体形成危害。PM2.5在空中的运动(选填属于”或不属于”)分子的无规那么运动。不属于不属于培优提升培优提升2.如下图10.26甲为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面那个瓶里装的气体应是,此实验说明;如下图10.26乙将两个底面平整、干净的铅柱压紧后粘在一起,在下面挂一重物也不能把它们拉开,该实验说明。二氧化氮二氧化氮分子在不停息地做无规那么运动分子在不停息地做无规那么运动分子间存在引力分子间存在引力同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
