1、 麻麻 雀雀 布布 谷谷 鸟鸟 (1) 4/4 x x x x x x | x o x x x o o | da da dada dada da 0 dada da 0 0 (2) 4/4 x x x xx x x | x x x x o o | da da da dada dada da dada da 0 0 请同学们用诙谐、有趣的请同学们用诙谐、有趣的语气词、字或者动作，代替语气词、字或者动作，代替四分休止符四分休止符 并进行演唱。并进行演唱。 例：例： x x x xx x x | x o x x x o o | x x x xx x x | x o x x x o 咦咦|（或噢、哟）
2、（或噢、哟） x x x xx x x | x o x x x o | 1、 这节课我们学习了台湾民歌这节课我们学习了台湾民歌一只鸟仔一只鸟仔这是一首这是一首4/4拍，旋律风格比拍，旋律风格比 较活泼诙谐的歌曲。较活泼诙谐的歌曲。 2、歌曲中的“、歌曲中的“ ”下滑音更是歌曲的点睛之笔。”下滑音更是歌曲的点睛之笔。 3、全、全曲统一、完美，形象地表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。鸟曲统一、完美，形象地表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。鸟 是人类的朋友，鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉。让我们唱是人类的朋友，鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉。让我们唱 鸟、爱鸟、护鸟、爱鸟、护鸟。鸟。
