1、大学生职业生涯规划课程大学生职业生涯规划课程课程目标 知识：知识：了解什么是价值观、什么是职业价值观。了解什么是价值观、什么是职业价值观。态度：态度：理解生命的意义，把握生活的目标，对工作有健理解生命的意义，把握生活的目标，对工作有健康合理的价值观，能考虑长远的人生目标，追求有意义康合理的价值观，能考虑长远的人生目标，追求有意义的人生。的人生。技能：技能：能够主动积极探索生命意义，在进行职业决策时能够主动积极探索生命意义，在进行职业决策时能够有意识地运用自己的价值观作为评价标准。能够有意识地运用自己的价值观作为评价标准。目录生命的意义 人的一生，到底在追求什么？人的一生，到底在追求什么？到底应
2、该追求什么？到底应该追求什么？只要你的追求能让自己有发自心底的满足感，那就只要你的追求能让自己有发自心底的满足感，那就够了，那就值了。够了，那就值了。知足者常乐。知足者常乐。既要勇敢于追求、乐于追求，又要懂得满足，既要勇敢于追求、乐于追求，又要懂得满足，职业就是美好的，生活就是快乐的。职业就是美好的，生活就是快乐的。生命的意义 体验活动：生涯幻游体验活动：生涯幻游 请大家闭上你的眼睛，听我的陈述进入我描述的环境，请大家闭上你的眼睛，听我的陈述进入我描述的环境，在听的过程中，请不要睁开你的眼睛，尽情想象，等我在听的过程中，请不要睁开你的眼睛，尽情想象，等我说可以睁开的时候再睁开眼睛。说可以睁开的
3、时候再睁开眼睛。生命的意义 体验活动：生涯幻游体验活动：生涯幻游回首往昔，你会用什么样的句子总结和感慨一生回首往昔，你会用什么样的句子总结和感慨一生呢？呢？请你写出你的三个愿望（包括时间，地点，事请你写出你的三个愿望（包括时间，地点，事件）。件）。请每个同学写在便签纸上请每个同学写在便签纸上生命的意义 视频欣赏：三文鱼的洄游视频欣赏：三文鱼的洄游 三文鱼的一生贯穿着明晰的生命主线：三文鱼的一生贯穿着明晰的生命主线：成长成长体验体验使命使命三文鱼的一生因这条生命的主线而变得慷慨悲壮、三文鱼的一生因这条生命的主线而变得慷慨悲壮、震撼人心。震撼人心。我们的生命主线？我们的生命主线？成长：成长：我们应
4、该努力成长，不惜一切代价使生命我们应该努力成长，不惜一切代价使生命变得成熟。变得成熟。体验：体验：为了成熟，我们应该去体验，体验自然、为了成熟，我们应该去体验，体验自然、人文、社会和历史，由此使我们的生命臻于完美。人文、社会和历史，由此使我们的生命臻于完美。使命：使命：我们更需要使命感，因为人活着不仅仅是我们更需要使命感，因为人活着不仅仅是为了活着，生命的背后有使命存在。为了活着，生命的背后有使命存在。生活的目标案例分享案例分享20102010年联合早报文章中国人为什么年联合早报文章中国人为什么不幸福不幸福 美国一个民间机构曾做过一项各民族快乐指标调美国一个民间机构曾做过一项各民族快乐指标调查
5、，对查，对2222个国家总共万多人进行调查，调查结个国家总共万多人进行调查，调查结果表明：美国果表明：美国4646的人认为自己是个快乐的人，的人认为自己是个快乐的人，英国英国3636，印度，印度3737，而中国，只有，而中国，只有;也就是也就是说，说，1010个中国人中有个中国人中有9 9个认为自己不快乐。个认为自己不快乐。生活的目标案例分享案例分享20102010年联合早报文章中国人为什么不幸福年联合早报文章中国人为什么不幸福 荷兰伊拉斯谟大学曾对中国国民的幸福感进行了荷兰伊拉斯谟大学曾对中国国民的幸福感进行了3 3次调查，次调查，其中，其中，19901990年国民幸福指数年国民幸福指数6.
6、64(1-106.64(1-10标度标度)，19951995年上升年上升到到7.087.08，但，但20012001年却下降到年却下降到6.606.60。到了。到了20092009年年1212月，美国月，美国密歇根大学社会研究所公布的幸福调查显示，中国人的幸密歇根大学社会研究所公布的幸福调查显示，中国人的幸福感仍在下降，现在的中国人没有福感仍在下降，现在的中国人没有1010年前快乐了。年前快乐了。生活的目标案例分享案例分享20102010年联合早报文章年联合早报文章中国人为什么不幸福中国人为什么不幸福 尽管中国是全球增长最快的主要经济体，让步履蹒跚的欧尽管中国是全球增长最快的主要经济体，让步履
7、蹒跚的欧 洲经济体和美国深感羡慕，但调查结果并不理想：感觉生洲经济体和美国深感羡慕，但调查结果并不理想：感觉生活活“蒸蒸日上蒸蒸日上”的只有的只有12%12%，“勉强糊口勉强糊口”的占的占71%71%，“非非常痛苦常痛苦”的为的为17%17%。和其它国家进行一下对比，可以让我。和其它国家进行一下对比，可以让我们对这些数字有更直观的认识：中国有们对这些数字有更直观的认识：中国有12%12%的人感觉生活的人感觉生活“蒸蒸日上蒸蒸日上”，这与阿富汗和也门相同（不过此次调查是，这与阿富汗和也门相同（不过此次调查是在在20102010年完成的，当时也门还未发生动乱）。年完成的，当时也门还未发生动乱）。7
8、1%71%的的“勉勉强糊口强糊口”比率，与海地、阿塞拜疆和尼泊尔差不多。与此比率，与海地、阿塞拜疆和尼泊尔差不多。与此同时，感到同时，感到“非常痛苦非常痛苦”的人的比率为的人的比率为17%17%，比苏丹、巴，比苏丹、巴勒斯坦地区和伊拉克还高。勒斯坦地区和伊拉克还高。生活的目标案例分享案例分享20102010年联合早报文章年联合早报文章中国人为什中国人为什么不幸福么不幸福 社会心理学家们社会心理学家们对现代中国人幸福感下降的原因进行了分析，对现代中国人幸福感下降的原因进行了分析，有以下七点原因有以下七点原因:1.1.老爱比较。老爱比较。2.2.缺乏信念。缺乏信念。3.3.不善于发现阳光面。不善于
9、发现阳光面。4.4.不知道奉献。不知道奉献。5.5.不知足。不知足。6.6.相互不信任。相互不信任。7.7.过于焦虑。过于焦虑。生活的目标 人们要尽可能提高生命的价值和意义，在于感知的生人们要尽可能提高生命的价值和意义，在于感知的生活的幸福，建立信念、确立生活目标。活的幸福，建立信念、确立生活目标。很多人行走多年，有很多成绩，但是没有成就，当回很多人行走多年，有很多成绩，但是没有成就，当回头看看走过的路。头看看走过的路。你是不是明确的知道你自己是什么？你是不是明确的知道你自己是什么？你想要成为什么？你想要成为什么？你是不是下定决心的去追随自己的目标？你是不是下定决心的去追随自己的目标？你的生存
10、理论是什么？你的生存理论是什么？你是按什么样的愿望与价值取向在活着？你是按什么样的愿望与价值取向在活着？职业生涯规划正是帮助大学生确立目标和实现目标。职业生涯规划正是帮助大学生确立目标和实现目标。生活的目标 PPTPPT欣赏：失落的一欣赏：失落的一角角 我们并不是缺少什我们并不是缺少什么，我们只是缺乏一个么，我们只是缺乏一个“借口借口”，一个可以给，一个可以给自己行动的自己行动的“借口借口”。有了它，我们就可有了它，我们就可以上路了，沿途，风景以上路了，沿途，风景正好。正好。价值观界定案例分析案例分析奥数尖子为何输？奥数尖子为何输？常春藤学府之一的宾夕法尼亚大学正在中国各地为其常春藤学府之一的
11、宾夕法尼亚大学正在中国各地为其国际特训班招生，其中出现了一位奥数尖子，然而因为一国际特训班招生，其中出现了一位奥数尖子，然而因为一段平常的对话，宾大十分干脆地拒绝了这位尖子生。（段平常的对话，宾大十分干脆地拒绝了这位尖子生。（A A：宾大教授，宾大教授，B B：奥数高手）：奥数高手）A A：“你读书读得那么好，是为了什么？你读书读得那么好，是为了什么？”B B：“为了挣钱。为了挣钱。”A A：“那挣钱又是为了什么？那挣钱又是为了什么？”B B：“为了周游世界。为了周游世界。”A A：“除了周游世界还想干什么？除了周游世界还想干什么？”B B：“还可以买房子。还可以买房子。”A A：“买了房子还
12、想干嘛？买了房子还想干嘛？”B B：“让父母一起住让父母一起住”价值观界定案例分析案例分析奥数尖子为何输？奥数尖子为何输？常春藤学府常春藤学府“规章制度规章制度”学习成绩学习成绩 40%40%综合素质综合素质 40%40%价值观价值观 20%20%价值观界定1 1、什么是价值观？、什么是价值观？价值观是指个人对客观事物及对自己的行为价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。是对什么事好的、是应该的总看法，是推动并指是对什么事好的、是应该的总看法，是推动并指引人采取决定和行动的原则、标准。引人采取决定和行动的原则、标
13、准。了解价值观有助于回答以下三个根本问题：了解价值观有助于回答以下三个根本问题：我是谁？我是谁？我适合做什么？我适合做什么？我的生命有什么意义？我的生命有什么意义？价值观界定2 2、什么是职业价值观？、什么是职业价值观？指人生目标和人生态度在职业选择方面的具指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。你最期待中工作中获得的东西。你最期待中工作中获得的东
14、西。俗话说：俗话说：“人各有志。人各有志。”志志 职业价值观职业价值观职业价值观探索个人的身心条件个人的身心条件年龄阅历年龄阅历教育状况教育状况家庭影响家庭影响兴趣爱好兴趣爱好职业的特性职业的特性对职业特性的评价和取向对职业特性的评价和取向职业价值观的差异职业价值观的差异 这种差异会对人们这种差异会对人们的就业方向、具体职业的就业方向、具体职业岗位的选择、工作投入岗位的选择、工作投入程度造成影响。程度造成影响。在为自己做职业生涯规划之前，一定要清在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。楚和明确自己的价值观和职业价值观。职业价值观探索视频欣赏：非诚勿扰视频欣赏：非诚
15、勿扰哈佛男哈佛男 安田安田 在最后环节，他问了一个问题，即你获得一在最后环节，他问了一个问题，即你获得一千万美金，一笔非常大的财富，你会怎么花。主千万美金，一笔非常大的财富，你会怎么花。主持人反问他会怎么花这笔钱时，他说：持人反问他会怎么花这笔钱时，他说：“我会选我会选择成立一个基金，或者照顾一些孤儿，做一些慈择成立一个基金，或者照顾一些孤儿，做一些慈善。如果只有善。如果只有100100万美元，不是很多，你可以去买万美元，不是很多，你可以去买车或者干嘛，但车或者干嘛，但10001000万美元，我觉得完全可以给万美元，我觉得完全可以给一个学校啊。你必须要有为人民服务的那种精神一个学校啊。你必须要
16、有为人民服务的那种精神啊！啊！”最后他非常的认真的强调最后他非常的认真的强调“为人民服务，为人民服务，回报社会回报社会”价值观念是后天形成的，是通过社会化培养价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。起来的。职业价值观探索体验活动：有关体验活动：有关“工作工作”的一分钟联想。的一分钟联想。请拿出一张便签纸，在纸上写下：请拿出一张便签纸，在纸上写下：“我希望工我希望工作作”。在一分钟的时间内尽可能地写下你头。在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语。脑中所联想到的任何短语。思考：思考：1 1、你在工作中寻找的是什么？、你在工作中寻找的是什么？2 2、你判断工作、你判断工作“好好
17、”“”“坏坏”的标准是什么？的标准是什么？组内分享，写下大家的联想词。组内分享，写下大家的联想词。职业价值观探索为什么要考虑价值观？为什么要考虑价值观？一个人要想成功的话，一个最重要的基础，一个人要想成功的话，一个最重要的基础，就是先要明白自己到底要干什么，成功的意义应就是先要明白自己到底要干什么，成功的意义应该由自己确定。该由自己确定。杨澜：在忙碌的生活中，帮助别人让杨澜：在忙碌的生活中，帮助别人让我感到快乐，就像是对信仰的追求，格我感到快乐，就像是对信仰的追求，格外满足和踏实。我一直觉得自己是个幸外满足和踏实。我一直觉得自己是个幸福的人，从事自己喜欢的主持人事业，福的人，从事自己喜欢的主持
18、人事业，有幸福的家庭，还能细水长流做慈善。有幸福的家庭，还能细水长流做慈善。尤其是，我所做的事情，让孩子的人生尤其是，我所做的事情，让孩子的人生观、价值观有了很好的收获，他们都生观、价值观有了很好的收获，他们都生活节俭、乐于助人。在他们纯净的眼睛活节俭、乐于助人。在他们纯净的眼睛里，我看到了爱、宽容和幸福。里，我看到了爱、宽容和幸福。职业价值观探索施恩的职业锚理论施恩的职业锚理论 埃德加埃德加施恩首先提出了施恩首先提出了“职业锚职业锚”（career anchorcareer anchor）的概念：一个人进行职业选）的概念：一个人进行职业选择时，始终不会放弃的东西或价值观。择时，始终不会放弃的
19、东西或价值观。一个人的一个人的职业锚是在不断探索过程中产生的动态结果。职业锚是在不断探索过程中产生的动态结果。施施恩根据研究提出了八种职业锚：自主型职业锚、恩根据研究提出了八种职业锚：自主型职业锚、创造型职业锚、管理能力型职业锚、技术职能型创造型职业锚、管理能力型职业锚、技术职能型职业锚、安全型职业锚、纯挑战型职业锚、服务职业锚、安全型职业锚、纯挑战型职业锚、服务型职业锚、生活型职业锚。型职业锚、生活型职业锚。探索探索职业价值观探索重要价值观列表重要价值观列表人际关系人际关系/归属感、团队合作，物质保障归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐
20、趣，定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐趣，自由独立（时间，工作任务），被认可，受尊重，能自由独立（时间，工作任务），被认可，受尊重，能帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，自主独立，有学习地位，自主独立，有学习/发展发展/成长的机会，权力成长的机会，权力（领导（领导/影响他人）有益于社会，挑战性，冒险性，影响他人）有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作与生活平竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作与生活平衡，家庭，朋友，亲密关系，健康，信仰，自由衡，家庭，朋友，亲密关系，健康，信仰，自由职业价
21、值观探索价值观市场：准备价值观市场：准备参照以上列表，挑选出对你来说5条最重要的价值观分别写在5张小纸条上。在反面对你挑选的重要价值观进行描述，即要达到什么样的程度你才能满意。价值观市场：交换价值观市场：交换 现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。如果你不得不再次放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？请再次与其他人交换。（保留刚才别人给你的，放在一边。）继续下去，直到剩下最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的？价值观市场：讨论价值观市场：讨论 通过这个活动，你对于自己的价值观有什么样的了解？你的价值观会对你的职业选择和人生产生什么样的影响？影响你
22、价值观形成的因素有哪些？真实价值观的澄清真实价值观的澄清请拍卖你的生涯请拍卖你的生涯活动规则：活动规则：每样物品都有自己的底价每样物品都有自己的底价每位同学有每位同学有10001000元的钱，每人出价以元的钱，每人出价以100100元元为单位，价高者得。为单位，价高者得。有效利用手中的有效利用手中的10001000元，尽可能买更多的东元，尽可能买更多的东西。西。真实价值观的澄清真实价值观的澄清浪漫的爱情浪漫的爱情 底价底价5050元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清健康的身体健康的身体 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清一颗爱心一颗爱心 底价底价8080元元真实价值观的澄
23、清真实价值观的澄清巨额财富巨额财富 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清本科毕业证书本科毕业证书 底价底价5050元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清一栋豪华别墅一栋豪华别墅 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清一免费周游世界的机票一免费周游世界的机票 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清纯真的友情纯真的友情 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清美丽的外貌美丽的外貌 底价底价5050元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清至高无上的权利至高无上的权利 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清浓浓的亲情浓
24、浓的亲情 底价底价9090元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清长命百岁长命百岁 底价底价8080元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清宏大的图书馆宏大的图书馆 底价底价100100元元真实价值观的澄清真实价值观的澄清你你买到你想要的东西了吗？有没有后悔，为买到你想要的东西了吗？有没有后悔，为什么？什么？没有买到的同学，为什么一件物品都没有买没有买到的同学，为什么一件物品都没有买到呢？到呢？在以上价值选项中，你认为哪些是相对重要在以上价值选项中，你认为哪些是相对重要的，而哪些是相对不重要的？的，而哪些是相对不重要的？整个活动给了你哪些启示？整个活动给了你哪些启示？真实价值观的澄清真实价值观的澄清选
25、择：自主，对比，思考珍视：正视，珍惜，坚定行动：支持，践行美国教育家，罗伊斯拉斯（Louis Raths）真实价值观的澄清真实价值观的澄清完成职业价值观测试量表职业价值观测试量表职业价值观测试量表 测试说明：下面有测试说明：下面有5252道题目，每个题目都有道题目，每个题目都有5 5个备选答案，请根据自个备选答案，请根据自己的实际情况或想法，在题目后面圈出相应字母，每题只能选择一个答己的实际情况或想法，在题目后面圈出相应字母，每题只能选择一个答案。通过测验，你可以大致了解自己的职业价值观念倾向。案。通过测验，你可以大致了解自己的职业价值观念倾向。你认为：你认为：55非常重要非常重要 44比较重
26、要比较重要 33一般一般 22较不重要较不重要 11很不重要很不重要1 1、你的工作必须经常解决新的问题。、你的工作必须经常解决新的问题。2 2、你的工作能为社会福利带来看的见的效果。、你的工作能为社会福利带来看的见的效果。3 3、你的工作奖金很高。、你的工作奖金很高。4 4、你的工作内容经常变换。、你的工作内容经常变换。5 5、你能在你的工作范围内自由发挥。、你能在你的工作范围内自由发挥。6 6、工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。、工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。7 7、工作带有艺术性。、工作带有艺术性。8 8、你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子。、你的工作能使人感觉到你是团体中的一份
27、子。9 9、不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和长工资。、不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和长工资。1010、你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式。、你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式。职业价值观测试量表职业价值观测试量表1111、在工作中你能接触到各种不同的人。、在工作中你能接触到各种不同的人。1212、你的工作上下班时间比较随便、自由。、你的工作上下班时间比较随便、自由。1313、你的工作使你不断获得成功的感觉。、你的工作使你不断获得成功的感觉。1414、你的工作赋予你高于别人的权力。、你的工作赋予你高于别人的权力。1515、在工作中，你能试行一些自己的新想
28、法。、在工作中，你能试行一些自己的新想法。1616、在工作中你不会因为身体或能力等因素，被人瞧不起。、在工作中你不会因为身体或能力等因素，被人瞧不起。1717、你能从工作的成果中，知道自己做得不错。、你能从工作的成果中，知道自己做得不错。1818、你的工作经常要外出、参加各种集会和活动。、你的工作经常要外出、参加各种集会和活动。1919、只要你干上这份工作，就不再被调到其他意想不到的单位、只要你干上这份工作，就不再被调到其他意想不到的单位和工种上去。和工种上去。2020、你的工作能使世界更美丽。、你的工作能使世界更美丽。职业价值观测试量表职业价值观测试量表2121、在你的工作中，不会有人常来打
29、扰你。、在你的工作中，不会有人常来打扰你。2222、只要努力，你的工资会高于其他同年龄的人，升级或长工、只要努力，你的工资会高于其他同年龄的人，升级或长工资的可能资的可能性比干其他工作大得多。性比干其他工作大得多。2323、你的工作是一项对智力的挑战。、你的工作是一项对智力的挑战。2424、你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。、你的工作要求你把一些事物管理得井井有条。2525、你的工作单位有舒适的休息室、你的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备。、更衣室、浴室及其他设备。2626、你的工作有可能结识各行各业的知名人物。、你的工作有可能结识各行各业的知名人物。2727、在你的工作中
30、，能和同事建立良好的关系。、在你的工作中，能和同事建立良好的关系。2828、在别人眼中，你的工作是很重要的。、在别人眼中，你的工作是很重要的。2929、在工作中你经常接触到新鲜的事物。、在工作中你经常接触到新鲜的事物。3030、你的工作使你能常常帮助别人。、你的工作使你能常常帮助别人。职业价值观测试量表职业价值观测试量表3131、你在工作单位中，有可能经常变换工作。、你在工作单位中，有可能经常变换工作。3232、你的作风使你被别人尊重。、你的作风使你被别人尊重。3333、同事和领导人品较好，相处比较随便。、同事和领导人品较好，相处比较随便。3434、你的工作会使许多人认识你。、你的工作会使许多
31、人认识你。3535、你的工作场所很好，比如有适度的灯光，安静、清洁的工、你的工作场所很好，比如有适度的灯光，安静、清洁的工作环境，甚至恒温、恒湿等优越的条件。作环境，甚至恒温、恒湿等优越的条件。3636、在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也、在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也很高兴。很高兴。3737、你的工作需要计划和组织别人的工作。、你的工作需要计划和组织别人的工作。3838、你的工作需要敏锐的思考。、你的工作需要敏锐的思考。3939、你的工作可以使你获得较多的额外收入，比如：常发实物、你的工作可以使你获得较多的额外收入，比如：常发实物、常购买打折扣的商品、常发
32、商品的提货券、有机会购买进口常购买打折扣的商品、常发商品的提货券、有机会购买进口货等。货等。4040、在工作中你是不受别人差遣的。、在工作中你是不受别人差遣的。职业价值观测试量表职业价值观测试量表4141、你的工作结果应该是一种艺术而不是一般的产品。、你的工作结果应该是一种艺术而不是一般的产品。4242、在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意，而受到、在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意，而受到训斥或经济惩罚。训斥或经济惩罚。4343、在你的工作中能和领导有融洽的关系。、在你的工作中能和领导有融洽的关系。4444、你可以看见你的努力工作的成果。、你可以看见你的努力工作的成果。4545
33、、在工作中常常要你提出许多新的想法。、在工作中常常要你提出许多新的想法。4646、由于你的工作，经常有许多人来感谢你。、由于你的工作，经常有许多人来感谢你。4747、你的工作成果常常能得到上级、同事或社会的肯定。、你的工作成果常常能得到上级、同事或社会的肯定。4848、在工作中，你可能做一个负责人，虽然可能只领导很少几、在工作中，你可能做一个负责人，虽然可能只领导很少几个人，你信奉个人，你信奉“宁做兵头，不做将尾宁做兵头，不做将尾”的俗语。的俗语。4949、你从事的那种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在、你从事的那种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位。人们的心目中很
34、有地位。5050、你的工作有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费。、你的工作有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费。5151、你的工作比较轻松，精神上也不紧张。、你的工作比较轻松，精神上也不紧张。5252、你的工作需要和影视、戏剧、音乐、美术、文学等艺术打、你的工作需要和影视、戏剧、音乐、美术、文学等艺术打交道。交道。职业价值观测试量表职业价值观测试量表得分得分价值观价值观题号题号说明说明1 1、利他主义、利他主义2 2，3030，3636，4646工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。2 2、美感、美感 7 7，2
35、020，4141，5252工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受。工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受。3 3、智力刺激、智力刺激1 1，2323，3838，4545工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思考，学习以及探索新事物，工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思考，学习以及探索新事物，解决新问题。解决新问题。4 4、成就感、成就感1313，1717，4444，4747工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做
36、的事。或不断实现自己想要做的事。职业价值观测试量表职业价值观测试量表得分得分价值观价值观 题号题号说明说明5 5、独立性、独立性5 5，1515，2121，4040工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。步调或想法去做，不受他人的干扰。6 6、社会地位、社会地位6 6，2828，3232，4949工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到了人的重视与尊敬。从而使自己
37、得到了人的重视与尊敬。7 7、管理、管理1414，2424，3737，4848工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。一定范围内的人或事物。职业价值观测试量表职业价值观测试量表得分得分价值观价值观 题号题号说明说明8 8、经济报酬、经济报酬3 3，2222，3939，5050工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。想要的东西，使生活过得较为富足。9 9、社会交
38、际、社会交际1111，1818，2626，3434工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。甚至能和知名人物结识。1010、安全感、安全感9 9，1616，1919，4242不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳局面，不会因为奖金、长工资、不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳局面，不会因为奖金、长工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱。调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱。职业价值观测试量表职业价值观测试量表得分得分价值观价值观 题号题号说明说明1111、舒
39、适、舒适1212，2525，3535，5151希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。由、优越的工作条件和环境。1212、人际关系、人际关系8 8，2727，3333，4343希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。1313、变异性或追求新意、变异性或追求新意 4 4，1010，2929，3131希望工作
40、的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。希望工作的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。职业价值观测试量表职业价值观测试量表评分与评价：评分与评价：上面的上面的5252道题分别代表十三项工作价值观。道题分别代表十三项工作价值观。每圈一个每圈一个A A得得5 5分、分、B B得得4 4分、分、C C得得3 3分、分、D D得得2 2分、分、E E得得1 1分。分。请你根据下面评价表中每一项前面的题号，请你根据下面评价表中每一项前面的题号，计算一下每一项的得分总数，并把它填在每一项的得分栏上。然后在表计算一下每一项的得分总数，并把它填在每一项的得分栏上。然后在表
41、格下面依次列出得分最高和最低的三项。格下面依次列出得分最高和最低的三项。得分最高的三项是：得分最高的三项是：1 1、_；2 2、_；3 3、_。得分最低的三项是：得分最低的三项是：1 1、_；2 2、_；3 3、_。从得分最高和最低的三项中，可以大致看出你的价值倾向，在选择职业从得分最高和最低的三项中，可以大致看出你的价值倾向，在选择职业时就可以加以考虑。时就可以加以考虑。真实价值观的澄清真实价值观的澄清真实价值观的澄清真实价值观的澄清 地球上发生了核战争地球上发生了核战争,人类将要灭亡。人类将要灭亡。但是，一位科学家发明了一个特别的核保护装置，但是，一位科学家发明了一个特别的核保护装置，如果
42、谁能进入其中，谁就能生存。如果谁能进入其中，谁就能生存。现在有现在有1010个人，但是核保护装置、生化水、食品个人，但是核保护装置、生化水、食品和空间有限，只能容纳和空间有限，只能容纳7 7个人。个人。也就是说，人类只能有也就是说，人类只能有7 7个人个人生存下去。生存下去。真实价值观的澄清真实价值观的澄清1 1、小学教师、小学教师2 2、怀孕的妇女、怀孕的妇女3 3、足球运动员、足球运动员4 4、1212岁的小女孩岁的小女孩5 5、优秀的警察、优秀的警察6 6、著名的作家、著名的作家7 7、外科医生、外科医生8 8、年长的和尚、年长的和尚9 9、有名的演员、有名的演员1010、一位生病的老人
43、、一位生病的老人真实价值观的澄清真实价值观的澄清选择的人物选择的人物选择的理由选择的理由1234567真实价值观的澄清真实价值观的澄清组内交流，小组为了组内交流，小组为了获得一致意见，展开获得一致意见，展开充分的讨论，各抒己充分的讨论，各抒己见，每个人可以在讨见，每个人可以在讨论后修正自己的意见。论后修正自己的意见。组内达成共识，将结组内达成共识，将结果填入下表。然后，果填入下表。然后，小组小组选出代表来介绍选出代表来介绍小组的决定以及讨论小组的决定以及讨论的结果。的结果。小组决定小组决定选择的人选择的人物物选择的理由选择的理由1234567真实价值观的澄清真实价值观的澄清1 1、小学教师、小
44、学教师知识知识 2 2、怀孕的妇女、怀孕的妇女生命生命3 3、足球运动员、足球运动员运动运动 4 4、1212岁女孩岁女孩未来未来5 5、优秀的警察、优秀的警察秩序秩序 6 6、著名作家、著名作家文化文化7 7、外科医生、外科医生健康健康 8 8、年长的和尚、年长的和尚宗教宗教9 9、有名的演员、有名的演员娱乐娱乐1010、生病的老人、生病的老人道德道德真实价值观的澄清真实价值观的澄清 现在你的宿舍正被烈现在你的宿舍正被烈火吞噬，情况危殆，时间火吞噬，情况危殆，时间只够你冲进火海取出只够你冲进火海取出3 3样样东西。东西。真实价值观的澄清真实价值观的澄清你会挑选哪你会挑选哪3 3样东西？样东西
45、？3 3样东西的先后次序是怎么样的？样东西的先后次序是怎么样的？为什么选择这为什么选择这3 3样？样？他么对你有什么价值？他么对你有什么价值？还有重要的物品不在抢救之列吗？为什么？还有重要的物品不在抢救之列吗？为什么？真实价值观的澄清真实价值观的澄清请同学们将你的选择写在纸上请同学们将你的选择写在纸上和组内其他同学进行交流和组内其他同学进行交流向其他同学阐述你选择的理由向其他同学阐述你选择的理由真实价值观的澄清真实价值观的澄清请问从中你认识到了什么？请问从中你认识到了什么？请思考你认为生活中最重要的最有意思的是请思考你认为生活中最重要的最有意思的是什么？什么？请评价自己的价值观是怎么样的？请评
46、价自己的价值观是怎么样的？谢谢 谢谢1.个人坠落防护系统是用来把工作人员与固定挂点连接起来所必需的一整套产品，可完全防止出现从高处坠落的情况或是能完全地制止这种情况的发生。2.单独使用这些产品不能对坠落提供防护。但是，如果这些构件能够良好的组合在一起，那么它们将形成一种对工作场所的安全和整体的坠落防护计划都极其重要的个人坠落防护系统。3.如果安全绳没有垂直地固定在工作场所上方，发生坠落时将使得工人在空中出现摇摆，并可能撞到其他物体上或撞到地面造成伤害。4.一一个有才能的领导者会给所在的团队或组织带来成功的希望，使人们对他产生一种敬佩感。敬佩感是一种心理磁铁，它会吸引人们自觉去接受影响力。个有才
47、能的领导者会给所在的团队或组织带来成功的希望，使人们对他产生一种敬佩感。敬佩感是一种心理磁铁，它会吸引人们自觉去接受影响力。5.老老虎虎型给型给他明确方向的语言、让他知道做这件事对他的好处，说话中要给他很肯定的感觉，不要怀疑他或不放心，直接说明不要拐弯抹角，请他记录彼此沟通的内容。他明确方向的语言、让他知道做这件事对他的好处，说话中要给他很肯定的感觉，不要怀疑他或不放心，直接说明不要拐弯抹角，请他记录彼此沟通的内容。6.孔雀型先聊轻松的话题再进入主题、运用图画方式进行沟通，对于事情就事论事不责骂当事人，给他赞扬及鼓励，多运用一些肢休语言，可到热闹场合进行洽谈。孔雀型先聊轻松的话题再进入主题、运
48、用图画方式进行沟通，对于事情就事论事不责骂当事人，给他赞扬及鼓励，多运用一些肢休语言，可到热闹场合进行洽谈。7.无尾熊型不要强势与他沟通，沟通中运用一些温馨的语言，可聊聊天再进入主题，交待任务不要一次太多，让他知道你会协助他，经常寻问这事情的进展，让他知道在沟通中不要有所忌讳。无尾熊型不要强势与他沟通，沟通中运用一些温馨的语言，可聊聊天再进入主题，交待任务不要一次太多，让他知道你会协助他，经常寻问这事情的进展，让他知道在沟通中不要有所忌讳。8.猫头鹰型不要强势与他沟通，交待任务最好自行确认后再说，不讲不实际的事不说没有凭证的话，说话要完整化，任务分配时可分解数项告知，让他知道事情做完的成败会有人负责，对事不对人，不要批评他的专业。猫头鹰型不要强势与他沟通，交待任务最好自行确认后再说，不讲不实际的事不说没有凭证的话，说话要完整化，任务分配时可分解数项告知，让他知道事情做完的成败会有人负责，对事不对人，不要批评他的专业。
