教学目标： 1、认识音符名称并能正确读唱。 2、有感情地演唱歌曲粉刷匠。 教学重点： 理解歌词，唱出小粉刷匠欢快愉悦的心情。 教学难点： 正确读唱音符；能用欢快活泼的情绪演唱歌曲。 认识音符名称认识音符名称： 5 (sol) 4 (fa) 3(mi ) 2 (re) 1 （dol） 节奏训练节奏训练 ： （牛刀小试）（牛刀小试）： 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 5 我是 一个 粉刷 匠 粉刷 本领强 ， 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 1 我要 把那 新房 子刷得 很漂 亮 ， 2 2 4 4 3 1 5 2 4 3 2 5 刷了 房顶又刷 墙 刷子 飞舞 忙 ， 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 21 哎呀 我的 小鼻 子 变呀 变了样 。 通过是由五个唱名 （dol、re、mi、fa、sol） 组成的一首一首风趣、活泼的波风趣、活泼的波 兰儿童歌曲，兰儿童歌曲，四二拍。四二拍。 生动形象地表现了小粉刷匠 劳动时的喜悦心情以及忘我 劳动的精神。 我是一个粉刷匠，我是一个粉刷匠， 粉刷本领强，粉刷本领强， 我要把那新房子，我要把那新房子， 刷得很漂亮。刷得很漂亮。 刷了房顶又刷墙，刷了房顶又刷墙， 刷子飞舞忙，刷子飞舞忙， 哎呀我的小鼻子，哎呀我的小鼻子， 变呀变了样。变呀变了样。
