2.6工业化国家的社会变化ppt课件 2-(同名部)统编版九年级下册《历史》.pptx

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1、这是这是最好最好的时代,这是的时代,这是最坏最坏的时代;的时代;这是这是智慧智慧的时代,这是的时代,这是愚蠢愚蠢的时代;的时代;这是这是信仰信仰的时期,这是的时期,这是怀疑怀疑的时期;的时期;这是这是光明光明的季节,这是的季节,这是黑暗黑暗的季节;的季节;这是这是希望希望之春,之春,这是这是失望失望之冬;之冬;人们面前人们面前有着各样事物有着各样事物,人们面前,人们面前一无所有一无所有;人们正在人们正在直登天堂直登天堂,人们正在人们正在直下地狱直下地狱。19 19世纪英国作家狄更斯世纪英国作家狄更斯双城记双城记工业革命使工业工业革命使工业化国家发生了翻化国家发生了翻天覆地的变化。天覆地的变化。

2、人们既感受到从人们既感受到从未有过的欢欣,未有过的欢欣,也体验到很多新也体验到很多新的痛苦。的痛苦。18世纪世纪19世纪世纪20世纪世纪17世纪世纪哈格里夫斯发明哈格里夫斯发明“珍妮机珍妮机”瓦特改进的蒸汽机成为主要动力来源瓦特改进的蒸汽机成为主要动力来源史蒂芬森设计的蒸汽机车史蒂芬森设计的蒸汽机车爱爱迪迪生生早期汽车早期汽车工业革命带来工业革命带来生产力的巨大飞跃,人们既感受从未有过的欢欣,人们既感受从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化?也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化?科技是把双刃剑?第6课工业化国家的社会变化人口人口城市城市环境环境课标:理

3、解工业革命带来的社会进步和社会问题课标:理解工业革命带来的社会进步和社会问题学习目标学习目标1.1.知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。影响。2.2.了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。系列的后果。3.3.认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。发展

4、战略,保护生态环境。促进人口增长的因素:促进人口增长的因素:(1 1)工业革命促进)工业革命促进工农业发展工农业发展,生活水平提高生活水平提高;(根本原因)(2 2)医疗卫生条件改善医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降,出生率上升和死亡率下降(3 3)政局稳定政局稳定。代表:代表:英国、美国英国、美国1.1.人口的增长:人口的增长:050001000018011851188119011911美国美国德国德国法国法国英国英国单位:万人单位:万人2.人口增长情况:1919世纪前世纪前5050年,年,英国人口从英国人口从900900万増加到万増加到18001800万。美国是一个移民国家,人口增万

5、。美国是一个移民国家,人口增长更为惊人,长更为惊人,1919世纪世纪2020年代人口约为年代人口约为10001000万,到万,到19141914年人口已超过年人口已超过1 1亿。亿。越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。3.3.工业革命使劳动力结构发生的工业革命使劳动力结构发生的变化:变化:4.大众教育(5)作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。系统教育体系-19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系免费义务教育-1870年,英国法国对儿童实行免费义务教育中等教育-法国开设政府资助的中等教育(

6、1802年)(2)时间:19世纪中期以后(1)目的:为了工业化的需要(4)分类:(3)代表:德国和法国洪堡Wilhelm von Humboldt17671835普鲁士教育体系开创普鲁士教育体系开创者者1802年,拿破仑在法国颁行法律开设政府资助的中学合作探究图为图为近代英国乡村学校近代英国乡村学校从从1870年开始,英国、年开始,英国、法国开始对儿童实行免法国开始对儿童实行免费义务教育。费义务教育。图为近代法国课堂图为近代法国课堂18241824年英国创办的牛津大学年英国创办的牛津大学大众教育大众教育 一个国家的高等教育毛入学率15%以下时是精英教育阶段,超过15%时进入大众化教育阶段,超过

7、50%时进入普及化教育阶段。推动推动促进促进工业化工业化需要大量的雇佣劳动力需要大量的雇佣劳动力,劳动力高度集中逐步形成,劳动力高度集中逐步形成了城市,而城市的发展会提供更多的就业岗位,了城市,而城市的发展会提供更多的就业岗位,吸引更多吸引更多的雇佣劳动力的雇佣劳动力,满足工业化的需要。,满足工业化的需要。1.1.城市化的含义:城市化的含义:城市化是由城市化是由农业农业为主的为主的传统乡村社会传统乡村社会向以向以工业和服务业工业和服务业为主的为主的现代城市社会现代城市社会逐渐转变的历史过程。逐渐转变的历史过程。3.走向:工业和商业的发展、人口增长、农村人口流向走向:工业和商业的发展、人口增长、

8、农村人口流向城市2.形成:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里。工业革命与城市化的关系工业革命与城市化的关系:工业革命为城市化的发展提供了物质技术基础,推动了城市化的进工业革命为城市化的发展提供了物质技术基础,推动了城市化的进程;城市化又与工业革命密切联系,并行发展。程;城市化又与工业革命密切联系,并行发展。资料1:英国的曼彻斯特原来只是个小镇,工业革命期间,这里的纺织业发展很快,除了有很多纺织厂以外,还建立了煤气厂和印刷厂等,逐渐成长为大型城市。曼彻斯特资料2:美国的纽约位于哈德孙河入海口处,濒临大西洋。由于开通了运河,兴建了铁路

9、,这里的交通非常便利,很快就成为美国最大的城市。纽约合作探究近代城市人口的变迁(单位:万人)近代城市人口的变迁(单位:万人)18001800年年18501850年年18801880年年19001900年年纽约纽约6.46.469.169.1191.2191.2343.7343.7伦敦伦敦95.995.9268.1268.1476.7476.7658.1658.1东京东京8080105105160160悉尼悉尼0.80.82 222.522.548.248.2u分析上面表格中的数据,看看这几个城市人口的增长趋分析上面表格中的数据,看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性?势有什么共性?u这说明了城

10、市化进程中的什么现象?这说明了城市化进程中的什么现象?城市人口大幅度增长加快。城市人口大幅度增长加快。现象:工业化推动了城市化发展现象:工业化推动了城市化发展,城市人口上升。城市人口上升。初期的城市缺乏统一规划而十分拥挤,城市环境也很差。1919世纪前期的巴黎世纪前期的巴黎狭窄肮脏的伦敦街道狭窄肮脏的伦敦街道 19世纪中期以后城市环境开始改善,基础设施逐步建立。一些城市富一些城市富人的卫生间人的卫生间开始有了抽开始有了抽水马桶水马桶 1919世纪上半期世纪上半期资本主义迅速发资本主义迅速发展的同时展的同时工人工人生活愈加贫困。生活愈加贫困。例如工人每天要劳动例如工人每天要劳动1515到到161

11、6个小时个小时没有星期天等节假日,工资却少得可怜,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐难以维持一日三餐工人子女的生活工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年同样悲惨,他们没有幸福的童年甚甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰割。宰割。纪录片纪录片马克思主义诞生马克思主义诞生思考:这反映什么问题?这反映什么问题?贫富差距加大;工人劳动环境恶劣;工人劳动强度高;任用童工现象严重等工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化的表现的表现三、环境污染和贫富分化加剧三、环境污染和贫富分化加剧成因:资本家通过对资源的控制和市场垄断,不断对社会财富进行聚敛形成

12、 20162016年调查报告,美国前年调查报告,美国前10%10%的富有家庭拥有的富有家庭拥有5151万亿美万亿美元财富,约占美国家庭总财富的四分之三。元财富,约占美国家庭总财富的四分之三。1919世纪的伦敦的工人居住区世纪的伦敦的工人居住区首先是社会矛盾激化。社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。废气和废水废气和废水,。18581858年夏天,由于大量生活垃圾直接排入泰晤士河,年夏天,由于大量生活垃圾直接排入泰晤士河,英国伦敦散发阵阵恶臭并引发霍乱英国伦敦散发阵阵恶臭并引发霍乱三、环境污染和贫富分化加剧三、环境污染和贫富分化加剧有害的变化:有害

13、的变化:社会矛盾激化社会矛盾激化。一方面,。一方面,资本家资本家攫取了大部分社会财富,他们攫取了大部分社会财富,他们日益富裕日益富裕;另一方面,;另一方面,广大广大工人工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口却难以糊口,他,他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久,就有工人破坏机器以表达们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久,就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐,自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈工人的反抗斗争日益强烈。三、环境污染和贫富分化加剧三、环境

14、污染和贫富分化加剧1919世纪上半期世纪上半期资本主义迅速发展的同时资本主义迅速发展的同时工人工人生活生活愈加贫困。例如工人每天要劳动愈加贫困。例如工人每天要劳动1515到到1616个小时个小时尽管终年劳尽管终年劳累,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三累,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐餐不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年甚至六七岁就甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面被迫给资本家当童工,任其

15、宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了。黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了。纪录片纪录片马克思主义诞生马克思主义诞生工业革命后的穷人工业革命后的穷人英国纺织厂里的童工英国纺织厂里的童工三、环境污染和贫富分化加剧三、环境污染和贫富分化加剧环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题,影响着人们的身体健康。1952 1952 年年 12 12 月月 5 5 日至日至 9 9 日,伦敦大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废日,伦敦大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩,交通瘫痪,行气难以扩散,积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩,交

16、通瘫痪,行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱,健康也受到严重侵害。许人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱,健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加。直至多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加。直至 12 12 月月 9 9 日,一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计,当月因日,一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计,当月因这场大烟雾而死的人多达这场大烟雾而死的人多达 4,000 4,000 人。此次事件被称为人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件”。NoImage卢德运动:英国工人以破坏机器为手段反对工厂主

17、压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王,故名。相传,莱斯特郡一个名叫卢德的工人,为抗议工厂主的压迫,第一个捣毁织袜机。19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 社会日益分裂为两大对立阶社会日益分裂为两大对立阶 级级工业资产阶级和无产阶级,工业资产阶级和无产阶级,工人运动逐渐兴起工人运动逐渐兴起。贫富分化加剧导致社会矛盾激化贫富分化加剧导致社会矛盾激化三、环境污染和贫富分化加剧三、环境污染和贫富分化加剧工业革命时期,机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业革命时期,机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业者破产,工人失业,工资下跌。当时工人把机器工业者破产,工人失业,工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源,

18、用捣毁机器作为反对企业主,争取视为贫困的根源,用捣毁机器作为反对企业主,争取改善劳动条件的手段。改善劳动条件的手段。探究交流在工业化和城市化进程中应该注意哪些问题?有益的变化:有害的变化:人口增加,越来越多的人专门从事工业和商业;教育人口增加,越来越多的人专门从事工业和商业;教育的普及;城市的发展,人们的生活方式也发生变化;的普及;城市的发展,人们的生活方式也发生变化;社会矛盾激化;环境污染社会矛盾激化;环境污染 工业革命是把双刃剑,它促进了社会的发展,物质生工业革命是把双刃剑,它促进了社会的发展,物质生活更丰富。活更丰富。但也带来了社会两极分化,社会的不公平现象。但也带来了社会两极分化,社会

19、的不公平现象。人们追求的文明生活应是物质生活丰富,生活环境优人们追求的文明生活应是物质生活丰富,生活环境优美,人人平等,相互尊重。美,人人平等,相互尊重。1.1.科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力,要要大力发展科技。大力发展科技。2.2.在发展经济的同时,注意保护环境,在发展经济的同时,注意保护环境,走可持续发展之路。走可持续发展之路。工业化进程给我们的启示:材料研读材料研读 在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。英)阿萨勃里

20、格斯英国社会史工业革命创造了巨大的物质财富,同时,也带来了环境污染工业革命创造了巨大的物质财富,同时,也带来了环境污染的问题,这使人们的生活环境变得极其恶劣;工业革命加深了西的问题,这使人们的生活环境变得极其恶劣;工业革命加深了西方的殖民掠夺。方的殖民掠夺。提升拓展:你如何认识提升拓展:你如何认识“科学技术科学技术是是一把一把双刃剑双刃剑”?工业工业革命革命人人口口变变化化城市化城市化社社会会问问题题大众教育普及大众教育普及人口增长人口增长劳动力结构变化劳动力结构变化妇女地位提高妇女地位提高无产阶级壮大无产阶级壮大改变人类生活方式改变人类生活方式环境污染环境污染贫富分化贫富分化推动推动带来带来

21、提高了欧美各国的大众文化水平提高了欧美各国的大众文化水平带来带来促进促进促进促进促进促进知识小结知识小结1.1.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。以也体验到很多新的痛苦。以下下不属于不属于工业化国家发生的变化的是工业化国家发生的变化的是()()A.A.人口迅速增长人口迅速增长.B.B.人民教育水平下降人民教育水平下降C.C.人口越来越集中于城市人口越来越集中于城市D.D.社会贫富分化加剧社会贫富分化加剧B B达标检测达标检测巩固新知巩固新知2、平奇贝克在女工与工业革命中提及:工厂“使年轻妇女走出狭小的家,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命()A.促使女性走上企业领导岗位B.提高女性的生产积极性 C.增强女性融入社会的能力D.培养女性优良工作习惯C C3、为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有()法国 德国 印度 美国 A、B、C、D、4、随着工业化和城市化的进展,人口增长比较迅速的国家是()A英美 B德法 C俄日 D德意A AA A

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