1、部编版语文三年级上册 阅读与鉴赏 整本书阅读一、本学期，三年级(1)班举行了“走进童话王国”读书交流活动。1. 看图猜童话。(把正确答案的序号填在括号里) ( ) ( ) ( ) ( )A. 小红帽 B. 稻草人 C. 拇指姑娘 D. 白雪公主2. 根据提示猜童话。(填序号)拇指姑娘 坚定的锡兵 丑小鸭 海的女儿(1)它披着丑陋的羽毛，却有一颗向往天鹅的心。 ( )(2)为了别人的幸福，她甘愿化为黎明前的泡沫。 ( )(3)谁也无法改变他战士的姿态，除了那燃烧着友情的火炉。 ( )(4)她很细小，很柔弱，却坚定地追求永恒的自由。 ( )3. 识人物，学优秀品质。灰姑娘 历经磨难，不屈不挠丑小鸭
2、 尽职尽责，富有同情心稻草人 真诚待人，心怀美好4. 读童话，制作名片。安徒生童话格林童话稻草人伴随着我们成长，这些故事里的主人公给人留下了难以磨灭的印象。仔细阅读下面的角色名片，选择一个你印象深刻的角色，照样子创作一张名片。角色名片外貌：一个乖巧的小女孩，赤着双脚，金黄的头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽。事例：大年夜在街上卖火柴角色名称：卖火柴的小女孩角色名片外貌：_事例：_角色名称：_二、经典片段阅读。这木桶里的水很少，鲫鱼躺在桶底，只有靠下的一面能够沾一些潮润。鲫鱼很难受，想逃开，就用力向上跳。鲫鱼跳了好几回，都被高高的桶框挡住，依旧掉在桶底，身体摔得很疼。鲫鱼向上的一只眼睛看见稻草人
3、，就哀求说：“我的朋友，你暂且放下手里的扇子，救救我吧！我离开我水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”听见鲫鱼这样恳切的哀求，稻草人非常心酸，但是他只能用力摇动自己的头。他的意思是说：“请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救那个捕你的渔妇和她的孩子，还有你、渔妇和孩子以外的一切受苦受难的。可是我跟树木一样，定在泥土里，连半步也不能自由移动，我怎么能照我的心愿做呢！请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！”鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般烧起来了。“这又是什么难事！你竟没有一点儿同情心，只是摇头！原来是我错了，自己的困难，为什么求别人呢！我应该自
4、己干，想法子，不成，也不过一死罢了，这又算什么！”鲫鱼大声喊着，又用力向上跳，这回用了十二分力，连尾巴和胸鳍的尖端都挺起来。稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有办法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。过了一会儿，他抬头看看，渔妇睡着了，一只手还拿着拉罾(zng)的绳：这是因为她太累了，虽然想着明天的粥，也终于支持不住了。桶里的鲫鱼呢？跳跃的声音听不见了，尾巴像是还在断断续续地拨动。稻草人想：这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢。稻子的收成算完了，主人的衰老的力量又白费了，世界上还有比这更可怜的吗？1. 联系上
5、下文可以知道第段中“误解”的意思是( )。A. 不懂 B. 理解得不正确 C. 理解，明白2. 从画波浪线的句子中我体会到稻草人的心情很 ，因为他觉得 。3. 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)稻草人不救鲫鱼是因为他要帮助渔妇和她可怜的孩子。 ( )(2)从文中画横线的句子可以看出，鲫鱼快要死了。 ( )4. 整本书阅读一、1. DABC2. (1)(2)(3)(4)3. 灰姑娘 历经磨难，不屈不挠丑小鸭 尽职尽责，富有同情心稻草人 真诚待人，心怀美好4. 示例：毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，实在谈不上漂亮。变成白天鹅丑小鸭二、1. B2. 难过主人的衰老的力量又白费了3. (1)(2) 4 / 4
