一、一、 组织教学组织教学 1、进教室 2、师生问好 二、二、 复习歌曲复习歌曲 1、复习歌曲（过门不加伴奏） 2、纠正错误改进不足 3、再复习（过门加声势伴奏） 4、小组合作选用一到二件乐器在过门处加上伴奏。 5、个别小组汇报（其他小组点评） 三、三、 歌曲表演歌曲表演 1、导入：用设么方法把歌曲变得更充实有趣？（旁白、表演） 2、学习表演：分配角色 3、指导表演：主角 小老鼠 教师示范两个不同的主角：学生总结表演要点。 （A 动作幅度大 B.动作配合 节奏 C.歌词唱到小伙伴的时候小老鼠也不能闲着 表演要贯穿始终） 配角：表演要贯穿始终 请小朋友创作示范小动物的动作。 总结：舞台上的表演越夸张越好。 4、小组活动：指导分配角色 加上乐器伴奏（教师巡回指导） 5、各小组汇报：教师巡回过程中找出合作突出的小组，示范表演。 四、四、 课堂总结课堂总结 1、帮助一下小老鼠，该凋谢设么毛病 2、总结下课。
