1、编辑ppt1三年级上册三年级上册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书编辑ppt2 山雀是体型比麻雀纤山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类，也是在平细的食虫鸟类，也是在平原或丘陵山地林区常见鸟原或丘陵山地林区常见鸟类之一，在山间林区数量类之一，在山间林区数量较平原地区的种类及数量较平原地区的种类及数量均多。山雀的体羽大多以均多。山雀的体羽大多以灰褐为主，它们的鸣声差灰褐为主，它们的鸣声差异虽极显著，但多少都带异虽极显著，但多少都带有有“仔仔黑仔仔黑”的音阶，易的音阶，易于分辨。于分辨。其多筑巢于树洞其多筑巢于树洞或房洞中，并且几乎终日或房洞中，并且几乎终日不停地在林间取食昆虫，不停地在
2、林间取食昆虫，且多为害虫。我国山雀的且多为害虫。我国山雀的种类很多，其中最常见的种类很多，其中最常见的有大山雀和沼泽山雀。有大山雀和沼泽山雀。编辑ppt3认识山雀编辑ppt4编辑ppt5编辑ppt6编辑ppt7编辑ppt8编辑ppt9编辑ppt10编辑ppt11山雀山雀 肯定肯定 烂木头烂木头 瓦灰色瓦灰色 耐心耐心绕过去绕过去 躺下躺下 猜想猜想 追赶追赶 逃跑逃跑附近附近 取出来取出来q q k kn ln ln wn w n ni ir ro o t tng cng ci zhui zhu t to of f q编辑ppt12 雀雀 肯肯 烂烂 瓦瓦 耐耐 绕绕 躺躺 猜猜 追追 逃逃
3、附附 取取编辑ppt13自学要求：1.认真读课文，把句子读通顺。2.找出课文中你不懂的问题。编辑ppt14锯末 瓦灰色 黑斑 手掌 猜想 警告 拘禁我会读编辑ppt15一行 尽管行走 尽力我能分得清编辑ppt16 我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头里找虫子吃。这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。读了这段话，你想说什么？我觉得这两只山雀很可爱，很机灵，作者很喜欢它们，我也喜欢它们。编辑ppt17 我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面
4、绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。作者为什么要这样做呢？作者不想让山雀发现他，所以动作是悄悄的。他想考验一下这两只小山雀。编辑ppt18 可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽可能老实一些躺在那儿。我站在那儿等了很久，因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁中的山雀。前面写这只山雀在“劝告”它的朋友，后来为什么又变成“警告”了呢？因为这只山雀认为后来的情况更加危险，它为同伴担心。编辑ppt19 “你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！”“你还是再躺一会儿吧，他站在附近呢”“没有办法，出来吧他还在那儿站着。”“他在哪儿？”“喏，在那儿站着呢。你看见了吗？”“我看见了！”“咱们来瞧瞧也许他走了。”“在那儿站着呢。”“在那儿站着呢。”我们来读读小山雀的对话。编辑ppt20 如果你在小山雀面前，你想对小山雀说些什么？小山雀，你们多么团结友爱，互帮互助呀。编辑ppt21通过学习课文，你知道了什么？知道了在困难时能相互帮助的朋友才是真正的朋友。编辑ppt22 观察一种自己喜欢的小动物，写一篇观察日记。作业拓展编辑ppt23
