1、创设情景创设情景有一个地方，大树与小鸟是一对有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人快乐地玩耍好朋友，巨人与矮人快乐地玩耍嬉戏，王子和公主最后过上了幸嬉戏，王子和公主最后过上了幸福的生活。福的生活。同学们一起读一读这同学们一起读一读这句话，猜一猜，这是什么地方？句话，猜一猜，这是什么地方？引发交流引发交流对的，对的，那那个地方就是童话的王国。个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可能发生，一在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言切都妙不可言。那那你你们喜欢读童们喜欢读童话故事吗话故事吗？最最近近读了什么童话书？读了什么童话书？书中有哪些有趣的书中有哪些有趣的故事？快来给老故事？快来给老
2、师师同学们同学们讲讲一一讲讲吧吧。谈话揭题谈话揭题从同学们津津乐道的话语中可以从同学们津津乐道的话语中可以看出，读童话书真的看出，读童话书真的给给我我们们带来带来了许多快乐了许多快乐！所！所以，我们要多阅以，我们要多阅读课本以外的书籍，让我们看到读课本以外的书籍，让我们看到更广阔的、神奇的世界。让课外更广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐阅读带给我们更多的快乐！今天今天这节课我们走进这节课我们走进快快乐读乐读书书吧吧在那奇妙的王国在那奇妙的王国里里。引入内容引入内容同学们请看这本童话故事书同学们请看这本童话故事书:作家作品作家作品当我们拿到一本童话故事书的时当我们拿到一本童话故事书
3、的时候，首先看到的是封面候，首先看到的是封面的的书名和书名和作作者，现在我们就来了解下安徒者，现在我们就来了解下安徒生这位大作家。生这位大作家。安徒生，安徒生，1919世纪世纪丹丹麦麦著名的童话作家著名的童话作家，是是世界文学童话世界文学童话的的 代代表人物之表人物之一一。安徒生童话是丹麦作家安徒安徒生童话是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人的共同生送给全世界孩子和大人的共同的礼物。这篇童话一般认为是安的礼物。这篇童话一般认为是安徒生的一篇自传，描写他童年和徒生的一篇自传，描写他童年和青年时代所遭受的苦难，他对美青年时代所遭受的苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重重的追求和向往，以及他通过重
4、重苦难后所得到的艺术创苦难后所得到的艺术创作作上上的成就和精神上的安慰。的成就和精神上的安慰。安徒生童话安徒生童话创造了一个奇妙而美好的童话王创造了一个奇妙而美好的童话王国，在这个王国国，在这个王国里历里历经磨难的丑经磨难的丑小鸭小鸭，坚，坚定的锡兵，卖火柴的小定的锡兵，卖火柴的小女孩，用歌声赶走死神的夜莺女孩，用歌声赶走死神的夜莺这这些故事你只要看过就难以忘记。些故事你只要看过就难以忘记。你们都读过吗？你们都读过吗？请同学们再请同学们再来看看下来看看下面的图面的图片，你知道是什么故事吗？片，你知道是什么故事吗？什么什么故事？故事？请请同学同学们们选取感选取感兴趣的一幅兴趣的一幅图图在在小组内
5、小组内进进行交流，讲述童话故事。行交流，讲述童话故事。故事梗概故事梗概当我们阅读童话故事时，除当我们阅读童话故事时，除了先了先看封看封面、目面、目录，还应该录，还应该读什读什么？么？下面我们就一起来下面我们就一起来读读读读丑小鸭的故事梗概。丑小鸭的故事梗概。读故事梗概。读故事梗概。一只一只“丑小鸭丑小鸭”事实上是一事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与个鸭场里，鸭子觉得它与自自己己不同，就认为他很不同，就认为他很“丑丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据声附和，都鄙视他。它们都根据自己的人生哲
6、学来对他评头论足，自己的人生哲学来对他评头论足，说：说：“你真丑得厉害，不过只要你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵它们都认为自己门第高贵，了了不起，其实庸俗不堪不起，其实庸俗不堪。相反，相反，“丑小鸭丑小鸭”却是非常谦虚，却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚根本没有想到什么结婚”。他。他觉得觉得“我还是走到广大的世界上我还是走到广大的世界上去好。去好。”就在就在“广大的世界广大的世界”里里有天晚上他看见了有天晚上他看见了“一群漂亮的一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来大鸟从灌木
7、林里飞出来他们他们飞得很高飞得很高那么高，丑那么高，丑小小 鸭鸭不禁感到说不出的兴奋不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现这就是天鹅，后来天鹅发现“丑丑小鸭小鸭”是他们的同类，就是他们的同类，就“向他向他游来游来用嘴来亲他。用嘴来亲他。”原来原来“丑小鸭丑小鸭”自己也自己也是是一一只美丽的天鹅只美丽的天鹅，即即使他使他“生在养生在养鸭鸭场场里也没有里也没有什什 么么关系。关系。”阅读指导阅读指导我们阅读了童话故事的梗概后，我们阅读了童话故事的梗概后，接下来就来读读故事内容，那我接下来就来读读故事内容，那我们怎么去阅读故事内容呢？就从们怎么去阅读故事内容呢？就从读读丑小鸭丑小鸭的片段内
8、容入手吧。的片段内容入手吧。后后来一天比一天糟。大家都来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭要赶走这只可怜的小鸭；连；连他他自己的兄弟姊妹也对自己的兄弟姊妹也对他他老师和大家一起来读下面的片段。老师和大家一起来读下面的片段。生生起气起气来。他们老是说：来。他们老是说：“你这你这个个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好好！”于是妈妈也说起来：于是妈妈也说起来：“我我希望你走远些！希望你走远些！”鸭儿啄他，小鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。脚来踢他。于于是他飞过篱笆逃走了是他飞过篱笆逃走了；灌灌木林里的小鸟一见到他木林里的小鸟一见
9、到他，就惊慌地向空中飞去。就惊慌地向空中飞去。“这是因这是因为我太丑了！为我太丑了！”小鸭想小鸭想。于是他于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整夜，因为他太他在这儿躺了一整夜，因为他太累了。累了。读了这个片段后，我们按要读了这个片段后，我们按要求来完成下面的阅读提示。求来完成下面的阅读提示。1.1.故事的故事的主要人物是谁主要人物是谁？完成下面的阅读提示后，同学们完成下面的阅读提示后，同学们就知道该怎么阅读童话故事了。就知道该怎么阅读童话故事了。丑小鸭丑小鸭2 2.请同学们把自己当成丑小鸭，请同
10、学们把自己当成丑小鸭，再读读再读读丑小鸭丑小鸭片段内容。片段内容。3.3.请同学们比较前后两次请同学们比较前后两次读片段，想想你的情感、读片段，想想你的情感、你的感受有什么不同吗？你的感受有什么不同吗？比如：当你读到比如：当你读到“大家都想赶走大家都想赶走丑小鸭，欺负它、鄙视它丑小鸭，欺负它、鄙视它”的时的时候，你的内心涌动出怎么样的情候，你的内心涌动出怎么样的情感？是不是很生气感？是不是很生气，是不是也很，是不是也很同情同情丑小鸭丑小鸭的遭遇呢？的遭遇呢？阅读小结阅读小结 所以我们同学所以我们同学阅读时，阅读时，要发挥合理的想象，把自己想象要发挥合理的想象，把自己想象成童话故事中的主人公，和
11、他们成童话故事中的主人公，和他们一起欢笑，一起悲伤。一起欢笑，一起悲伤。童话世界无奇不有，童话世界无奇不有，阅读时，阅读时，只只有有发挥发挥想象，才能真正领略童话想象，才能真正领略童话的魅力的魅力。这就是我们阅读童这就是我们阅读童话最常用的方法。话最常用的方法。阅读推荐阅读推荐童话王国里还有许许多多动人的童话王国里还有许许多多动人的故事，我们读了故事，我们读了安徒生童话安徒生童话，运用刚才我们感知到的阅读童话运用刚才我们感知到的阅读童话的方法，可以的方法，可以再去读读下面再去读读下面的两本童话故的两本童话故事事稻草人稻草人 格林童话格林童话。作家作品作家作品 叶圣陶，原名叶绍叶圣陶，原名叶绍
12、钧、字秉臣、圣陶，钧、字秉臣、圣陶，1894 1894年年1010月月2828日生日生 于江苏苏州，于江苏苏州，1988 年2月16日在北京 逝世。现代作家、现代作家、教育家、文学出版家，有教育家、文学出版家，有“优秀的语言艺术家优秀的语言艺术家”之称。之称。叶圣陶代表作叶圣陶代表作稻草人稻草人是新中是新中国第一本为儿童而写的童话集，国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。块丰碑。当当你进入叶圣陶所写的稻你进入叶圣陶所写的稻草人的世界，你会知道在夜间草人的世界，你会知道在夜间的田野，星星的田野，星星是是怎样怎样眨眼，月眨眼，月亮亮是怎样是怎样
13、微笑。微笑。你你还还会会知道知道，田，田野野里里的人的人们有们有着着怎怎样样的辛苦的辛苦和悲和悲伤。伤。格林童话是格林童话是1818世纪初两位德世纪初两位德国历史学家兼语言学家格林兄弟国历史学家兼语言学家格林兄弟（雅各布（雅各布格林和威廉格林和威廉格林）格林）搜集整理而成的。格林童话搜集整理而成的。格林童话中的小红帽白雪公主等中的小红帽白雪公主等不仅在德国家喻户晓、妇孺皆知，不仅在德国家喻户晓、妇孺皆知，而且早已超越国界，为世而且早已超越国界，为世界界 各各国儿童所喜爱。国儿童所喜爱。格林童话自格林童话自18121812年问世以来，年问世以来，在近两百年的时间里，已被译成在近两百年的时间里，已
14、被译成世界上一百四十余种文字，其中世界上一百四十余种文字，其中青蛙王子灰姑娘白雪青蛙王子灰姑娘白雪公主不来梅城的乐师睡公主不来梅城的乐师睡美人等都是脍炙人口、家喻户美人等都是脍炙人口、家喻户晓的名篇，许多还被改编晓的名篇，许多还被改编成成各各种戏剧、歌剧和芭蕾剧种戏剧、歌剧和芭蕾剧搬搬上舞台，拍成电影和电视剧，可上舞台，拍成电影和电视剧，可以说，格林童话以一种特有以说，格林童话以一种特有的文学风的文学风格传格传遍遍了世了世界每个界每个角角落落；它；它的的影影响超越响超越了它了它的的国界国界，也，也超越超越 了它的时代。了它的时代。打开格林童话，你能从一个打开格林童话，你能从一个个妙趣横生的德国
15、民间故事中，个妙趣横生的德国民间故事中，感悟生活的真谛和做人的道理感悟生活的真谛和做人的道理。灰灰姑娘虽然身处逆境姑娘虽然身处逆境，却却仍然心存美好，仍然心存美好，真诚真诚待待人；傻小子不人；傻小子不知道知道“害害怕怕”是什么是什么，他，他勇勇闯闯 魔魔归宫，惩罚了恶魔们归宫，惩罚了恶魔们交流感受交流感受请同学们请同学们畅畅所欲所欲言言，说说说自己阅说自己阅读童话故事的收获和感受。读童话故事的收获和感受。课课堂总结堂总结阅读是一件快乐的事情。阅读可阅读是一件快乐的事情。阅读可以让我们的知识越来越丰富，让以让我们的知识越来越丰富，让我们越来越聪明我们越来越聪明，在今后的课外在今后的课外阅读中，要阅读中，要学会与学会与人分人分享阅读享阅读的乐的乐趣趣，要养成要养成独立独立进行进行课课外阅读童外阅读童话故事话故事的的 良良好习惯。好习惯。作业布置作业布置1.1.请爸请爸爸妈爸妈妈带你到书店逛一逛，妈带你到书店逛一逛，选一选自己喜欢的童选一选自己喜欢的童话话故事故事书书。2.2.童话王国中充满了爱与美，到童话王国中充满了爱与美，到童话王国里去遨游，去发童话王国里去遨游，去发现现，把把自己喜欢的童话故事爸爸妈妈听。自己喜欢的童话故事爸爸妈妈听。
