1、 1 主谓一致 导学案 一、 主谓一致 定义 观察实践 1.Tom s mother _ (have) gone to the United States. 2.The students _(be) preparing the coming examination. 归纳总结 所谓主谓一致是指主语和谓语动词之间 ,即主语的 _和 _决定着 _的单复数形式。 二、 主谓一致的三个原则 1.语法一致原则 就是主语为单数形式 , 谓语即用单数形式 ; 主语为复数形式 , 谓语也用复 数形式。如： The book is very interesting. 这本书很有趣。 The books are
2、very interesting. 这些书很有趣。 (1) 不定代词作主语 , 谓语动词要用 _，如 each, either, one, someone ,somebody, something, anybody, anyone, anything, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing。 注意： none of 和 neither/either of加复数名词做主语时，谓动可用单数，也可用复数。 即境运用 1.Someone_ asking for you.（ be） 有人找你。 2.Nothing _ found
3、 in the room.( be ) 在屋子里什么也没找到。 3.Neither of them _(know) how to teach English.他们 两个全都 不知道如何教英语 。 Neither of them _(know) how to teach English.他们 两个没有一个 知道如何教英语 。 4.None of them _(has)been to the Great Wall.他们中没有一个人去过长城。 None of them _(has)been to the Great Wall.他们全都没有一个人去过长城 (2) 如果句子中插入由“ with, alo
4、ng with, together with, besides,as well as, like, without, except, but, including， rather than ”等所连接的短语时， 谓语动词谓与前面的名词或代词的数一致 。 即境运用 1.Mr Li together with his two sons_(has) gone to the cinema. 2.Two women , as well as Mr. Black, _（ be） at the office now. 3.No one except the two boys _ (be )late for
5、class yesterday. 4.His classmates, rather than Li Ming, _ (have)let out the secret. (3) all of; a lot of; lots of; some of; most of; plenty of; the rest of; half of; part of; majority of; percent of; one third of等量词加名词作主语的时候 ,谓语动词与 of后面的名词保持一致。 即境运用 1.All of my classmates _(like) music. 2.All of the
6、 water _(be ) gone. 3.About 60 percent of the students in our school _（ be） boys (4) many a, more than one, one and a half+单数名词 , 谓语用 _。 即境运用 1.More than one person_(has) known it. 不 止一个人知道这件事。 2.Many a worker _（ be） killed in the accident. 在这个事故中死了许多工人。 (5) 以 “ a number of +复数名词”意为“许多”，作主语时， 谓语动词用
7、_； “ the number of +复数名词”意为“?的数目”，作主语时， 谓语动词用 _。 即境运用 2 spent on the bridge.(be) 1.A number of new books_（ be） on the desk. 2.The number of students in your class _（ be） 50. (6) 定语从句的关系代词 who, which, that在从句中作主语时， 谓语动词要与先行词的人称和数保持一致。 即境运用 1.Those who_(enjoy) singing may join us. 2.Tom, who _(be) you
8、r friend, should help you. (7) 在主谓倒装的句子中 ，谓语动词的数应与其后的主语一致。 即境运用 1.Between the two windows _(hang) two pictures. 2.Between the two rows of trees _(stand) the teaching building. (8) . a large quantity of + 名单 + 谓单 名复 + 谓复 /单 large quantities of + 名单 /复 + 谓复 即境运用 1.Large quantities of money _spent on t
9、he bridge.(be) 2.A large quantity of money _ materials_ (9) an amount of + 不可数名词 + 谓单 Amounts of + 不可数名词 + 谓复 即境运用 . 1.A large amount of money _ spent on books.(be) 2. Large amounts of money _ spent on books.(be) 2. 意义一致原则 所谓意义一致原则是指谓语动词和 主语一致不是取决于主语的语法形式 , 而是其 实际意义 。 有的主语名词在形式上是单数 , 但在意义上却是复数；有的主语名
10、词在形式上是复数 , 但在意义上却是单数。如： Cattle eat grass. 牛吃草。 The police were called in. 警察被召来了。 (1) and连接两个名词一起作主语时，谓语动词一般用 _。但是， 当两个名词表示同一人、同一事物、同一概念或一个完整的东西时 (其特征是 and后的名词前无任何冠词 )，谓语动词应用 _。 即境运用 1.He and she _(be) both students of this school. 2.The singer and dancer_(be) going to give us a performance. 3.The k
11、nife and fork _(be) on the table. (2) 如果主语是不定式 , 动词 ing形式或主语从句的时候 ,谓语动词一般用 _。 1.When he is coming _ (seem) very important. 2.Collecting stamps _ (be) his hobby. 3.To love her _(be) not to break her wings. (3) 集合名词作主语 , 动词可用单数 , 也可以用复数。主要由句子的意思决定。强调整体谓语动词用 _；指全体人员时 , 动词则用 _。这一类常见的集合名词有 public, family
12、, class, crowd, population, team, group。 即境运用 1.My family_all fond of going to the cinema. 我全家都爱看电影。 3 2.The family _ rather big, with twelve people in all. 这个家庭很大 , 总共有 12个人。 (4) 由 两个部分构成一个整体的物品名词 做主语，如 shoes, glasses, boots, socks, scissors, compasses, trousers, shorts等 , 谓语通常用 _,但当被 a pair of 修饰时
13、 , 谓语动词用 _. 即境运用 1.The shoes _ (be)worn out. 2.The pair of shoes _ (be)worn out. (5) 某些名词以 s结尾如 maths, politics, physics, news, plastics等作主语时，谓语动词用 _。 即境运用翻译： 1.物理是一门很有趣的学科。 _ 2.数学深受学生的们的欢迎。 _ (6) 书刊名、时间、距离、价格、度量衡等的复数名词作主语时 , 谓语动词常用 _。 即境运用 1.Thirty dollars _ too high a price for the book.（ be） 2.An
14、other 10 years _ passed since he left. (have) 3.Fifteen miles _ like a long walk to me. (seem) (7) every. and every .; each . and each .; no . and no . 在以上短语中 and连接的单数名词 , 整个短语在句中作主语时 , 谓语动词常使用单数。 即境运用翻译： 1.班级中的每个男孩女孩都很用功。 _ 没有任何声音被听到。 _ (8) what, such引导一个句子时， 谓语动词 常与其后作表语的名词 一 致。 即境运用 1.What you sa
15、id _ of great importance.(be) 3.Such _ our plan.(be) 2.What you left _ only several old books.(be) 4.Such _ his words.(be) (9) 如果主语由“ the + 形容词 (或过去分词 )”结构担任时 ,表示 “ .一类人” ,谓语通常用 _;这类词有 : ,the rich, the blind, the young, the old, the injured, the wounded, the unemployed 等。 即境运用翻译： 1.盲人在特殊学校学习。 _ 2.在车
16、祸中受伤的人必须立即被送去医院。 _ (10) means(方法手段 )， works(工厂 )， sheep, fish,deer， Chinese， Japanese等 单复数同形的名词作主语 时 , 采用意义一致的原则：指一种方法或一家工厂时 , 谓语动词用单数 , 否则用复数。如： 即境运用 1.Every possible means _(have) been tried to solved the problem. 2.All means _(have) been tried. 3. 就近原则 所谓就近原则，即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。 注意： either .
17、or; neither . nor; not only . but also, whether.or在句子中连接主语的时候或者在 there be句型中 ,谓语动词要和就近的主语保持一致。 即境运用 1.Neither you nor I _ （ be） wrong. 2.There _（ be） a cup of tea and some apples on the table. 3.Not only the students but also the teacher _ (wish) for a holiday. 主谓一致 巩固练习 一、主谓一致与广东高考 1. Being too anx
18、ious to help an event develop often _ (result) in the contrary to our 4 intention. （ 2008广东语法填空） 2. He _ (pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice. (2011语法填空 ) 3. “ Your father has at last decided to stop smoking,” Jane _ (inform).(2009语法填空 ) 二、单句填空 1. Either you or the headmaster _
19、(be) to hand out the prizes to those gifted students at the meeting. 2. The teacher, with 6 girls and 8 boys of her class, _(visit) visiting a museum when the earthquake struck. 3. Two fifths of the land in that district _(be) covered with trees and grass. 4. Nowadays, a large number of women, especially those from the countryside, _ (work) in the clothing
