数学人教三年级上册(2014年新编)第七单元 第3课时 认识周长(学案).docx

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1、第七单元 第3课时 认识周长 学习任务单【课前任务单】1.自主学习教材第83页例3,完成下面的内容。(1)什么是图形的周长?2.分一分,找一找,把序号填在括号里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12( )是正方形的 ,( )是长方形的,( )是平行四边形的。【课中任务单】任务一:探究周长的含义和测量3.描出这些物体的周长。并说一说你用什么方法能够知道它们的周长?通过观察发现:图形按形状可分为两类:一是( )(填“规则”或“不规则”)的图形,如树叶等,可用( )测量法;二是( )(填“规则”或“不规则”)的图形(边是直的),如长方形、正方形、五角星、三角形等,可用( )测量法。

2、我发现:封闭图形一周的长度,就是它的( )。测量的方法有( )测量法、( )测量法等。【趁热打铁1】4.下面哪些图形能描出周长?用彩笔把它的周长描出来。 任务二:探究不规则图形周长的测量法5,先观察,再填空。通过观察这些图形都是( )图形,想:测量 和的周长时用( )法;想测量的长度时用( )方法。【趁热打铁2】 6下面两个图形的周长一样长吗?你是怎么想的? 任务三:达标练习 巩固成果7.数一数,下列图形的周长分别时多少厘米?(每1小格1cm) 5321 图的周长是( ),图的周长是( ),图的周长是( )。【趁热打铁3】8. 下图是张大爷家花圃的示意图,他每天早上都要绕着花圃走一圈,你知道他每天早上绕花圃走多少米吗? 170m 75m 100m 45m 215m

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