1、第三单元 第6课时 解决问题（合理分配方案） 学习任务单【课前任务单】1. 填空题。(1)我们学过的质量单位有( )、（ ）、( ),每相邻两个单位间的进率是( )。(2)计量较轻的物品的质量,通常用( )和( )作单位;计量较重的或大宗物品的质量;要用( )作单位。2.（1）2000千克=( )吨 8吨=( )千克 1吨-400千克=( )千克 3500千克-500千克=( )吨(2)一袋水泥约重50千克，( )袋水泥约重1吨。(3)1匹马约重 500 千克,( )匹马约重1 吨。【课中任务单】任务一：用列表排序法解决问题（一）3.王伯伯家的菜地收获了 15 吨萝卜。用下面的两辆车把这些萝卜
2、运到收购站,怎么安排能正好运完 15 吨萝卜? 15吨 4吨 3吨载质量数次方案 4吨3吨运的吨数【趁热打铁1】4.小华每天早晨都要到学校操场跑步,操场一圈是 400 米,小华每天跑5圈,你知道他每天跑多少千米吗?任务二：用列表排序法解决问题（二）5.有32人去公园游玩,请你写出几租车方案，比较一下哪种方案能使每辆车正坐满,没有空座位。 限乘4人 限乘6人 【趁热打铁1】6. 在一辆载质量2吨的货车上装3台重600 千克的机器,超载了吗?任务三：达标练习 巩固成果7.一辆自重5800千克的汽车,车上装有2台机床,每台机床重2000千克,要通过一座限重10 吨的桥,是否安全?【趁热打铁2】8.有 20 吨沙石需要运走。用一辆载质量为3吨的卡车和一辆载质量为5吨的卡车来运。 (1)如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完这些沙石?
