1、课间十分钟，安全记心中 安全班会课 一、 设计意图 基于一年级的孩子们刚踏入小学校园，开始从幼儿园的无序状态转变为小 学的有序状态。这个过渡时期，孩子对小学的一切处于茫然无知的阶段。其中， 课间如何休息必然成为现阶段孩子必须要认识的问题之一。借此，本节的安全 班会课旨在教会孩子辨别危险游戏，做到安全游戏，养成健康文明的行为习惯。 二、 活动目标 1、 认识课间活动的三个原则“礼、雅、活”。 2、 教会学生辨别游戏中的危险因素，做到安全游戏。 3、 珍爱生命，养成健康文明的行为习惯，培养积极的心理品质。 三、 活动重、难点 重点：认识课间活动的三个原则礼、雅、活。 难点：教会孩子安全游戏，养成健
2、康文明的行为习惯。 四、 授课年级及课时 授课年级：一年级 课时：一课时 五、 活动准备 游戏道具、ppt 和音乐 六、活动过程 （一）创设情境，导入新课 1、猜一猜活动： 播放上下课铃声，让学生猜一猜这是什么铃声。（上下课铃声） 2、课间休息我们应该注意什么？（激发学生思考） 3、介绍三位新朋友 孩子们说的这些都跟安全有关。说到安全，有三个小朋友想认识大家，想 认识他们吗？ （二）课间休息礼让 1、介绍第一位朋友“小礼” 老师给孩子们介绍的第一个朋友叫“礼”，我们亲切的称呼他为“小礼”。 小礼有一个特别大的优点就是“礼让”。齐读儿歌：小礼、小礼、会礼让。 2、交朋友闯关活动 （1）图片判断题
3、 出示：上下楼梯打闹和烤右走的图片。（一个正面例子，一个反面例子， 以此形成鲜明地对比，教会孩子辨别对错） 奖励小礼物： 一句儿歌：课间行人来往多， 不争道路靠右行。 （2）看图说想法 出示上厕所的图片，小礼问孩子们上厕所要注意什么？小礼看到孩子们这 么有礼貌，又准备了一句儿歌送给大家：排队入厕轻开门， 不争不抢讲秩序。 （3）体验活动接水障碍赛 游戏介绍：选择五个学生，分别为他们准备了一个装了乒乓球的小纸杯， 请这五个孩子拿着纸杯绕教室走一圈，在中途设计两个障碍（即选择另外两个 孩子挡住他们的路）。让剩下的学生判断谁能成为小礼的朋友，并说出理由。 小礼说我和我的朋友都做到了我写的这句儿歌，能
4、做到的小朋友跟着老师 一起读：接开水，排好队； 轻轻开，防烫伤； 慢慢走，小心烫。恭喜我们班 的孩子和小礼成为了朋友。 （三）课间休息“文雅” 1、课间文明用语 就在刚才孩子们做游戏的时候，我们的第二个新朋友小雅已经迫不及 待地出场了。因为刚才孩子们接水的时候用到了“请、谢谢”，这体现了 小雅的优点文雅。我们一起来夸夸她吧：小雅，小雅，很文雅。 2、小雅想知道哪个孩子跟她一样文雅，她问：课间休息的时候，你哪些方面做 到了文明？ 4、看来小雅这个朋友孩子们都交到了。 （四）课间休息“活泼” 1、认识最后一位新朋友“小活” 最后一位新朋友跟老师抱怨了，他说我等了这么久，怎么还没轮到我呢？ 我们赶快
5、把它请出来吧“小活”。小活说了我一定能成为你们的好朋友， 因为我有好多游戏想跟你们玩儿呢。孩子们想不想认识他？ 2、认识危险的游戏 小活很严肃地跟我说：在教孩子们玩游戏之前，有一个特别重要的事要提 醒孩子们，灵耳朵可听好了。我们周围有许多危险的游戏是不能玩儿的。你们 知道哪些游戏危险吗？（孩子畅所欲言）。 小活不仅活泼还很细心。瞧，他注意到了一些危险的游戏：出示 ppt。看 来我们的剪刀、橡皮、尺子如果变成了玩具，就要出大事儿了。所以，文具不 能变形哟！ 3、室内课间游戏 如果天下雨了，我们只能在室内玩儿，那孩子们会玩些什么呢？虽然不能 到室外去，别伤心，小活特地准备了一个有趣的游戏和大家分享
6、。 教孩子们玩儿：一枪打一个游戏。 4、室外课间游戏 小活叫孩子们在天晴的时候出去玩儿，那孩子们喜欢的室外游戏什么？小 活也为我们带来了丰富的室外课间游戏。 （五）课间休息安全儿歌 三位小朋友一起写了一首儿歌送给大家，我们一起读读吧。 下课铃声响，出门别乱闯。 走廊慢慢走，有序不争抢。 说笑讲文明，举止要大方。 运动要适量，上课精力旺。 快乐做游戏，个个守规章。 安全记心上，时时不能忘。 （六）播放课间十分钟的歌曲。 1、总结 这节课，我们认识了三位新朋友，孩子们叫叫他们的名字吧。如果孩子们 课间能够做到“礼、让、活”，我们的安全和快乐就会一直陪伴着我们 2、三个新朋友很喜欢我们班的孩子，最后他们要送一首儿歌给大家。 板书设计： 礼 安 雅 全 活
