1、综合实践活动爱吃蔬菜综合实践活动爱吃蔬菜 一、教学目标一、教学目标 1、让学生观察蔬菜，认识蔬菜，并了解蔬菜的种类。 2、初步了解蔬菜的营养情况，培养学生从小养成爱吃蔬菜，常 吃蔬菜的好习惯。 二、教学重点：二、教学重点：了解蔬菜的种类。 三、教学难点：三、教学难点：了解这些蔬菜是植物的那部分。 四、教学准备：四、教学准备： 1、制作多媒体课件、常见蔬菜的图片。 2、从家中带来一样最爱吃的蔬菜 教学过程：教学过程： 一、激趣导入新课：一、激趣导入新课： 小朋友，今天老师给你们带来了好多新鲜好吃的蔬菜朋友，你们 想认识它们吗？ 二、观察指导：二、观察指导：我们吃的蔬菜是怎样的？ 1、大屏幕出示常
2、见的蔬菜图片 2、归纳指导：说出蔬菜的名称、形状、颜色等 3、联系自己的生活经验，说说你所见到的蔬菜的样子，进行补 充，充分调动学生多种感官投入学习活动，让学生在实践活动中认识 蔬菜。 三、了解蔬菜的种类三、了解蔬菜的种类 1、说说你喜欢吃什么蔬菜 拿出大家准备好的蔬菜，说一说你喜欢吃什么蔬菜。 学生拿出带来的蔬菜： 有洗净的黄瓜、 胡萝卜、 西红柿、 胡萝卜、 水萝卜、豆角等等 学生说自己喜欢吃的蔬菜，其他同学进行补充。 2、讨论：我们吃的蔬菜是植物的哪一部分？ 以小组为单位，讨论交流。 可让学生结合自己的生活经验说一 说，让学生在实践活动中认识蔬菜。 3、经过讨论交流，进行归类。 引导学生
3、从蔬菜的根、叶、茎、花、果实逐一进行归纳，知道了 有些蔬菜吃根，有些吃叶，有些吃果实，还有些吃花，引导学生多角 度地思考。 4、交流，汇报，进一步探讨，归纳出蔬菜的种类。（集体活动） 四、了解蔬菜的营养四、了解蔬菜的营养 1、讨论指导：多吃蔬菜有哪些好处？ 结合自己的生活实际，说一说多吃蔬菜对身体有哪些好处。 多吃胡萝卜眼睛亮 多吃大蒜头杀菌、少生病 多吃芹菜帮助消化，不会便秘 多吃菠菜富含铁质，不患贫血 五、总结、评价五、总结、评价 1、说说我的收获 学生自由发言 深化认识，让学生表达自己的见解。 2、教师进行总结 六、拓展练习：六、拓展练习： 结合本堂课的学习和自己的生活实际，写一篇小日记我最爱吃 的蔬菜，可以写写蔬菜的样子，颜色和好处等。
