沪科教版五上综合实践-玩纸-活动三 纸桥承重-ppt课件(配套教案编号:50d18).ppt

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1、猜谜语:猜谜语: 驼背公公驼背公公,力大无穷力大无穷, 爱驮什么爱驮什么?车水马龙车水马龙。 芝麻开门:一点通芝麻开门:一点通 为让阻隔变通途,人们架起了各种各为让阻隔变通途,人们架起了各种各 样的桥梁,但每座桥都有桥墩和桥样的桥梁,但每座桥都有桥墩和桥 面。面。你能指出这些桥梁的桥墩和你能指出这些桥梁的桥墩和 桥面吗?桥面吗? 桥的种类桥的种类 如按外观分如按外观分: :有梁桥、拱桥、斜拉桥、有梁桥、拱桥、斜拉桥、 悬索桥、高架桥等。悬索桥、高架桥等。 随着社会的发展,桥也在发生着巨大随着社会的发展,桥也在发生着巨大 的变化,从最原始的桥梁:的变化,从最原始的桥梁:“独木独木 桥桥”、“跳墩

2、子跳墩子”桥开始,不断由低桥开始,不断由低 级演进为高级,才逐渐产生各种各样级演进为高级,才逐渐产生各种各样 的现代化的桥梁。的现代化的桥梁。 初试身手:试一试初试身手:试一试 架一座桥架一座桥 要求要求: :以积木为桥墩以积木为桥墩, ,间距间距30cm30cm;用吸管、;用吸管、 牙签、橡皮泥架桥;架好的桥能承重若干牙签、橡皮泥架桥;架好的桥能承重若干 砝码。砝码。 材料:吸管材料:吸管2020根根, ,牙签牙签1515根根, , 砝码若干砝码若干, ,橡橡 皮泥皮泥( (或标签纸或标签纸) )。 思考:思考: 1 1、我们发现吸管的长度比桥墩的距离短,、我们发现吸管的长度比桥墩的距离短,

3、 这就需要将吸管进行连接,如何连接这就需要将吸管进行连接,如何连接? ? 2.2.怎么才能将多根吸管怎样合并成桥面?怎么才能将多根吸管怎样合并成桥面? 测试一下吧,看哪组的桥能承受最多的砝测试一下吧,看哪组的桥能承受最多的砝 码。如果测试中桥断了,成绩为零。码。如果测试中桥断了,成绩为零。 向你挑战:研究员向你挑战:研究员 序序 桥间桥间 距距 我的架桥方案我的架桥方案 承重硬币数承重硬币数 1 40cm 2 50cm 3 60cm 我的创我的创 新办法新办法 材料还是刚才这些,只是桥墩的间距增加了材料还是刚才这些,只是桥墩的间距增加了 请看,当桥墩的间距分别为请看,当桥墩的间距分别为4040

4、厘米、厘米、5050厘米厘米 和和6060厘米时,分别该怎么架桥呢?厘米时,分别该怎么架桥呢? 当桥面越来越长时,我们需考虑什么问题?当桥面越来越长时,我们需考虑什么问题? 选择其中的一个距离进行挑战,选择其中的一个距离进行挑战, 八面来风:观察家八面来风:观察家 在我们中国有很多的桥,下面,老师来考在我们中国有很多的桥,下面,老师来考 考你们:考你们: 杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥 外白渡桥外白渡桥 赵州桥赵州桥 拓展任务拓展任务 你还认识那些桥?你还认识那些桥? 你能寻找资料进一步了解这些桥梁的承重、你能寻找资料进一步了解这些桥梁的承重、 造型以及结构的特点吗?造型以及结构的特点吗? 请在课余时间和同学一起收集材料,并将请在课余时间和同学一起收集材料,并将 他们编成信息册。他们编成信息册。 今天我们大家一起进行了过河架桥,今天我们大家一起进行了过河架桥, 了解了很多有关桥梁的知识,再动了解了很多有关桥梁的知识,再动 手操作中,锻练了我们的创新思维手操作中,锻练了我们的创新思维 能力,能力, 希望,努力学好知识,长大能架起希望,努力学好知识,长大能架起 一座真正的桥。一座真正的桥。

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