1、3 3的倍数特征的倍数特征西师大版 五年级下新知导入新知导入按要求填一填。35 46 205 369800005 680020 12的倍数有 。25的倍数有 。32，5的倍数有 。46 680020 35 205 680020 369800005 35 205 369800005 新知导入新知导入看一个数是不是2或5的倍数，可以根据这个数的个位数字来判断。个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。个位上是0或5的数是5的倍数。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。新知导入新知导入这些数是3的倍数吗？33 56 23 1933用这些数分别除以3，得出的结果没有余数就是3的倍数。56的个位数字是
2、3的倍数，但是56不是3的倍数。新知讲解新知讲解 十位 个位将一些小圆片放在上图中，表示一个一位数或两位数。十位 个位 十位 个位新知讲解新知讲解用3个小圆片摆成的数是21。十位 个位 十位 个位摆的数是多少？用3个小圆片摆成的数是12。新知讲解新知讲解圆片个数个摆成的数 312321两人合作摆一摆，5个圆片摆的数是多少，然后填表。十位 个位 十位 个位523532新知讲解新知讲解圆片个数个摆成的数 312321两人合作摆一摆，6个圆片摆的数是多少，然后填表。十位 个位 十位 个位523532624642新知讲解新知讲解圆片个数个摆成的数 312321两人合作摆一摆，7个圆片摆的数是多少，然后
3、填表。十位 个位 十位 个位523532624642743734新知讲解新知讲解圆片个数个摆成的数 312321两人合作摆一摆，9个圆片摆的数是多少，然后填表。十位 个位 十位 个位523532624642743734945954新知讲解新知讲解你能判断出所组成的数是3的倍数吗？是不是3的倍数 是是不是是不是是观察这个表格，你能发现什么？当圆片个数是3的倍数时，所组成的数就是3的倍数。组成的这些数，各数位上数字之和等于圆片的个数。摆成的数 312321523532624642743734945954圆片个数个不是是不是是新知讲解新知讲解当圆片个数是3的倍数时，所组成的数就是3的倍数。组成的这些
4、数，各数位上数字之和等于圆片的个数。各数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。新知讲解新知讲解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 8
5、9 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100在表中任取一个3的倍数，把它个位与十位上的数字相加，和还是3的倍数吗？6+0=6，6是3的倍数。2+7=9，9是3的倍数。9+6=15，15是3的倍数。新知讲解新知讲解一个数，如果各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。课堂练习课堂练习判断下面哪些数是3的倍数。课堂练习课堂练习在每个数的口里填上一个数字，使这个数是3的倍数。4 30 10 8 02580369258147课堂练习课堂练习选出两张卡片组成一个两位数，使这个两位数是3的倍数，你认为该怎么选？0 1 2 3 5 7301221155127725775课堂
6、练习课堂练习按要求找一找。34 63 50 30 75 271是2的倍数有 。2是5的倍数有 。3是3的倍数有 。4既是2的倍数又是3的倍数有 。5既是5的倍数又是3的倍数有 。6同时是2、3、5的倍数有 。34 50 3050 30 7563 30 75 273030 7530课堂练习课堂练习一个数的个位上是0、2、4、6、8，并且各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是2和3的倍数。一个数的个位上是0或5，并且各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3和5的倍数。课堂练习课堂练习一个数的个位上是0，并且各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是2、3、5的倍数。这个数是3的倍数吗？想想可以怎样判断？拓展练习拓展练习5 6 9 0 2 2 3 3 6 0 5 6 4 1 0 3 9 5 9先去掉是3的倍数的数字。是3的倍数。课堂总结课堂总结我的收获是：一个数的各位上的数的和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。板书设计板书设计 3的倍数的特征 一个数的各位上的数的和是3的倍数，这个数就一定是3倍数。圆片个数个摆成的数 312321523624743945 是不是3的倍数是是不是是不是是作业布置作业布置完成教材练习二第7、8、9题。
