1、Chapter 班级吉尼斯 “趣”玩夹弹珠 我们的约定 1、坐姿端正不闲聊 2、分工有序不争抢 3、听好口令守规则 4、桌面整洁勤收拾 5、大胆创意勤发言 第一关 体验游戏 游戏说明书游戏说明书 游戏名称：游戏名称：水中水中夹弹珠夹弹珠 游戏器材：游戏器材：盆一个（盆一个（300毫升水和毫升水和60粒弹粒弹 珠）、杯子珠）、杯子3个和筷子个和筷子3双。双。 游戏规则：游戏规则： 每个小组分两批进行游戏。每个小组分两批进行游戏。1 1号、号、2 2号、号、 3 3号同学先游戏，其余同学分好号同学先游戏，其余同学分好监督员监督员、记记 录员录员以及以及后勤保障员后勤保障员，第一轮结束后交换。，第一
2、轮结束后交换。 游戏人员游戏人员：将弹珠夹到杯中，杯子距弹珠一：将弹珠夹到杯中，杯子距弹珠一 根筷子的距离，中途掉落不算，时间为一分根筷子的距离，中途掉落不算，时间为一分 钟。钟。 记录员：记录员：记录成绩。记录成绩。 监督员：监督员：监督成员的活动，清点弹珠数量。监督成员的活动，清点弹珠数量。 后勤保障人员：后勤保障人员：捡起掉落弹珠，整理桌面。捡起掉落弹珠，整理桌面。 倒计时器.exe 表格一：成绩记录表表格一：成绩记录表 成绩成绩 选手选手 第一次成绩第一次成绩 第二次成绩第二次成绩 第二次与第一次比第二次与第一次比 较较 （打勾）（打勾） 1 1号号 颗颗 颗颗 多多 少少 2 2号号
3、 颗颗 颗颗 多多 少少 3 3号号 颗颗 颗颗 多多 少少 4 4号号 颗颗 颗颗 多多 少少 5 5号号 颗颗 颗颗 多多 少少 6 6号号 颗颗 颗颗 多多 少少 7 7号号 颗颗 颗颗 多多 少少 8 8号号 颗颗 颗颗 多多 少少 （ ）位同学少了）位同学少了 第二关 改变游戏 要求：要求： （1）能在课上操作。）能在课上操作。 （2）需要增加游戏的）需要增加游戏的难度难度和和趣味性趣味性。 （3）至少利用一件老师给你们小组）至少利用一件老师给你们小组 准备的准备的辅助器材辅助器材。 捉迷藏捉迷藏 组合游戏 夹弹珠夹弹珠 ？ + 木头人木头人 组合游戏 夹弹珠夹弹珠 ？ + ？ 组合游戏 夹弹珠夹弹珠 ？ + 第三关 设计游戏 设计：夹弹珠游戏设计：夹弹珠游戏 改变器材改变器材 改变规则改变规则 组合游戏组合游戏 表格二：表格二：“夹弹珠夹弹珠”游戏设计表游戏设计表 我们的设计我们的设计（可画简图可画简图）： 班级吉尼斯？ THANKS
