1、衍纸制作衍纸制作 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1、欣赏美丽的衍纸艺术作品，激发学习和研究的兴趣。 2、通过观察、动手体验发现衍纸基础造型的制作方法，锻炼学 生发现并解决问题的能力和动手能力。 3、在小组合作完成一份创意作品的活动体验中，进一步激发学 生的创造力，用基础造型创造新的作品，同时锻炼小组团结协作 的能力。 4、 通过展示活动， 进一步激发学生发掘自身更多的灵感与创意。 教学重、难点是：教学重、难点是： 衍纸卷的组合固定粘贴 教学准备：教学准备： 1.多媒体课件 2.制作工具：衍纸、白胶、彩色卡纸、彩笔 教学过程：教学过程： （一）回顾上节课学习内容，导入新课 同学们，上节
2、课我们一起认识了衍纸，学会了衍纸基础卷的 制作，同学们还大胆创意做出了很多变形卷。 今天就让我们来一场衍纸变形秀吧！看看哪一组的同学在规 定的时间内制作的变形卷数量最多，种类最多！ （二） 、小组合作，自主探究 变形秀变形秀 （PPT 展示） 1.现在老师开始计时两分钟，变形秀比赛开始！ 2.作品展示 师生点评 创意秀创意秀 1. 刚才同学们制作的变形卷颜色鲜艳，形状各异让老师赞叹 不已， 下面请大家用基础卷和变形卷在小组里合作完成一个创意 小造型，看看哪一组的创意最精彩！来吧，同学们开启我们的创 意秀吧！ （PPT） 2.作品展示 师生点评 3.刚才同学们的作品太棒了!点亮了我的眼睛， 让我
3、印象特别深刻！ 看来只要我们会动脑勤动手， 用小小的衍纸卷就能创造无限精彩！ 下面我们一起来看看这些衍纸画。 4.这些衍纸画一定给大家留下了深刻的印象，小小的纸卷如何在 底板上粘贴固定呢？老师这里可是有好办法喔！ （视频播放） 主题秀主题秀 看到这里同学们一定跃跃欲试了，让我们动起来吧!下面就进入 到我们最精彩的主题秀环节！ 1.小组讨论确定制作主题 2.小组长安排合作分工。 3.分组合作制作衍纸画 4.展示与评价 三三 活动小结活动小结 今天同学们的作品让老师大开眼界，从太空遨游到海底世界， 从漫天飞雪到炎炎夏日，从可爱的动物到美丽的花旦角色，真是 精彩纷呈，惊喜无限呀！今天的课程马上就要结束了，但是我们 的衍纸制作还会继续，后期我们会进行班级衍纸秀评比，期待大 家更加精彩的作品！
