1、交通小博士交通小博士 活动目标：活动目标： 1、知道注意安全是一种自我保护，可以防止受伤害。 2、知道有关交通规则和交通标志。 3、知道不遵守交通规则会造成交通事故给自己带来痛苦，给 别人带来麻烦。 教学重点：教学重点： 交通标志、规则和安全教育。 教学难点教学难点： 懂得遵守交通规则。 德育目标德育目标：懂得珍惜生命。 教学准备教学准备： 课件 活动过程：活动过程： 一、谈话引入。 城市、乡村的道路千条万条，道路上的车子千辆万辆，小朋 友出门可要注意交通安全噢！ 我们要把交通安全记心中，防止和避免交通事故的发生。今 天，我们就来学习交通小博士 。 活动一：读儿歌 我是交通小博士 交叉路口红绿
2、灯，指挥交通显神通。 小朋友，别乱跑，站稳脚步把灯瞧。 大马路上车潮涌，警察指挥要遵从。 过路应走斑马线，交通规则要记牢。 活动二：猜谜语 白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道） 圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯） 二、探究新知。 1、想一想。 路口为什么要装红绿灯？ 下雨天过马路应注意哪些问题？ 2、认一认。 （PPT 演示） 出示图片： “认一认”图片中的交通标志和设施。 提问；这些是什么标志？它们有什么用处？ 小结 ：马路上有了这些标志和设施，行人和各种车辆，就会 各其道，互不干忧，这样就能确保
3、交通安全。 3、联系实际，深入明理。 提问：你们还听到或看过哪些交通警事故，后果怎样？ 总结：随着我国经济发展，马路上的车辆不断增多，更要大家 遵守交通规则， 维护正常的交通秩序， 保证生活， 学习政党进行。 如果不遵守交通规则，不仅会给自己带来伤害，给个人、 家庭带来不幸和痛苦，而且还会造成交通堵塞，耽误运输，给国 家和人民带来重大的经济损失。 三、 结合实例， 使学生懂得应遵守有关交通规则。 （PPT 演示） 1、行人横穿马路。提问；行人这样过马路对吗？有什么危险？ 应怎样做？ 小结：过马路要走人行道或是走过街天桥、地下通道。走人行林 横道时， 要注意避让过往车辆， 先向左看， 走到中间再
4、向右看。 2、 行人在人行道中逆行。 说一说， 谁做的是对的？谁做得不对？ 为什么？ 小结：行人要走人行道，而且要靠右行，在没有人行道的地方要 靠右边走。 3、小朋友登护栏。他这样做行吗？为什么？ 四、总结： 不遵守交通规则会造成交通事故给自己带来痛苦， 给别人带来麻烦。我们要把交通安全记心中，防止和避免交通事 故的发生。 （PPT 演示） 交通安全儿歌 你拍一，我拍一，过马路不要太着急 你拍二，我拍二，骑车不要把人带。 你拍三，我拍三，走人行横道才心安。 你拍四，我拍四，先下后上真懂事。 你拍五，我拍五，不做马路小猛虎。 你拍六，我拍六，交通安全来学透。 你拍七，我拍七，开车不要耍脾气。 你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬。 你拍九，我拍九，施工场地绕道走。 你拍十，我拍十，安全习惯要保持。
