1、第4课时 小数的大小比较新课导入新课导入推进新课推进新课三角尺和练习三角尺和练习 本，本，哪个贵一些？哪个贵一些？0.6 元是元是 6 角角，0.4 8 元是元是 4 角角 8 分，分，0.6 0.4 8。0.6 是是 6 0 个个 0.0 1，0.4 8 是是 4 8 个个 0.0 1，0.6 0.4 8。第1课时 精打细算一一 小数除法小数除法新课导入新课导入甲商店牛奶每袋多少元？甲商店牛奶每袋多少元？=()115521015315023角角 元元所以元所以元元元=115角角推进新课推进新课甲商店牛奶每袋多少元？甲商店牛奶每袋多少元？元元=10元元 元元10元元5=2元元元元=15角角15
2、角角5=3角角 元元2元元 元元 元元所以所以,元元答答:甲商店牛奶每袋元。甲商店牛奶每袋元。用竖式计算，说一说每一步的意思。用竖式计算，说一说每一步的意思。11.5511.552101 531 50元元 角角元元15 角平均分成 5份,每份3角。这个3是,是3个。别忘了在3的前面点上小数点。个个位位十十位位十十分分位位12.66621261 60元元答答:乙商店牛奶每袋元。乙商店的牛奶便宜。乙商店牛奶每袋元。乙商店的牛奶便宜。乙商店牛奶每袋多少元？哪家商店的牛奶便宜？乙商店牛奶每袋多少元？哪家商店的牛奶便宜？这是这是6个。个。注意哟，商的小注意哟，商的小数点与被除数的数点与被除数的小数点要对
3、齐。小数点要对齐。1.随堂演练随堂演练元元元元26121 681 6013.62元元36181 551 5019.53元元23,阳光文具店的钢笔卖的便宜。每支阳光文具店的钢笔卖的便宜。每支便宜便宜6.8 元。元。3说一说说一说,哪个文具店的钢笔便宜哪个文具店的钢笔便宜？每？每支钢笔便宜多少元支钢笔便宜多少元？2.看一看看一看,说一说竖式中每一步的意思。说一说竖式中每一步的意思。48角平均分成角平均分成24份份,每份每份2角角。元元,也就是也就是48角。角。这个这个2是是,是是2个。个。别忘了在别忘了在2的前面的前面点上小数点。点上小数点。这是这是48个。个。3.用竖式算一算用竖式算一算,并说一
4、说竖式中每一步的意思。并说一说竖式中每一步的意思。20.4496.64255.831452041404 22841 2 6312 603 11312 4 8824 80小数乘整数小数乘整数2 21.列竖式计算下面各题。列竖式计算下面各题。0.867=3.316=0.86 7 6.02 3.3 1 6 1 9 8 3 3 5 2.8【教材P4 练习一第1题（一）基本练习（一）基本练习12.842=0.1940=12.8 4 2 25 6 512 537.6 0.1 9 4 0 7.6 02.先填出课本的单价先填出课本的单价,再计算总价。再计算总价。【教材P4 练习一第2题（二）指导练习（二）指导
5、练习课课 本本单价单价/元元5本本12本本23本本语 文数 学科 学美 术音 乐 3.估计自己家到学校的路程估计自己家到学校的路程,再计算每天从再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周按家到学校往返要走多少千米。一周按5天要天要走多少千米走多少千米？【教材P4 练习一第3题我家到学校大约我家到学校大约1.3 km。我每天往返两。我每天往返两次。次。“往返往返”就是一去就是一去一回，算作两次。一回，算作两次。分析分析:要求每天从家到学校往返要走多少千米要求每天从家到学校往返要走多少千米,就是求就是求4个从家到学校的距离个从家到学校的距离是多少注意每天往返两次是多少注意每天往返两次,根据小数乘整
6、数的意义根据小数乘整数的意义,用乘法计算用乘法计算,可以可以用先乘用先乘2再乘再乘2,也可以直接用乘也可以直接用乘4。1.3 4 5.2 5.2 5 2 6.0每天走每天走:1.34=_(km)一周走一周走:_5=_(km)26我家到学校大约我家到学校大约1.3 km。我每天往返两。我每天往返两次。次。“往返往返”就是一去就是一去一回，算作两次。一回，算作两次。答答:一周要走一周要走26千米。千米。4.根据第一列的积根据第一列的积,写出其他各列的积。写出其他各列的积。【教材【教材P4 练习一第练习一第4题题因数因数32320323.232320.32因数因数1515150151.50.1515
7、积积480 4800 48004848 5.要下雨了要下雨了,小莉看见远处有闪电小莉看见远处有闪电,4秒后听秒后听到了雷声到了雷声,闪电的地方离小莉有多远闪电的地方离小莉有多远?(雷声在空雷声在空气中的传播速度是千米气中的传播速度是千米/秒。秒。)【教材【教材P4 练习一第练习一第5题题千米千米 0.3 4 4 1.3 6答答:闪电的地方离小莉有千米。闪电的地方离小莉有千米。速度速度时间时间=路程路程 6.胜利小学五胜利小学五1班的同学在联欢会上买了一条彩班的同学在联欢会上买了一条彩带带,准备装饰教室。第一次用去彩带的一半准备装饰教室。第一次用去彩带的一半,第二次用去第二次用去剩下的一半剩下的
8、一半,第三次又用去剩下的一半第三次又用去剩下的一半,最后还剩最后还剩5.2 m,这条彩带原来有多长这条彩带原来有多长？最后最后第三次第三次第二次第二次第一次第一次提示提示:此题可以采用逆推法。此题可以采用逆推法。5.2222=41.6(m)答答:这条彩带原来长这条彩带原来长41.6 m。逆推法逆推法逆推法是用还原思想解题的方式逆推法是用还原思想解题的方式,就是从题目的问题或结果出发就是从题目的问题或结果出发,根据已知条件一步一步进行逆向推根据已知条件一步一步进行逆向推理理,逐步靠拢原始的条件。逐步靠拢原始的条件。用逆推法解答某些题目时用逆推法解答某些题目时,比用顺推法解答更清晰容易。比用顺推法解答更清晰容易。（三）课堂小结（三）课堂小结 计算小数乘整数要先按照整数乘法的法那么进行计算,因数中有几位小数,积也有几位小数积末尾的0要去掉。应用小数乘法可以解决生活中的实际问题。
